篇1：冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件（23张PPT）冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第三节 藻类植物
“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？
藻类植物的大量繁殖
学习目标
1、记住藻类植物的主要特征并会利用特征认识植物
2、认识并说出常见的藻类植物
3、能说出藻类植物的作用与人类的关系
观 察 水 绵
细胞壁
细胞膜
细胞核
细胞质
叶绿体
液泡
水绵
显微镜观察后讨论回答下面问题
1、水绵的根茎叶在哪里？这说明什么？
2、水绵植物体是单细胞还是多细胞构成的？
水绵与绿色开花植物相比较，都有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核、液泡、叶绿体；不同之处水绵的藻体是由一系列圆...
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   篇2：冀教版七上生物 3.5裸子植物 课件（36张PPT）冀教版七上生物 3.5裸子植物 课件（36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：3.小结：体液免疫和细胞免疫比较
“地瘦栽松柏，家贫子读书”
莆田学子励志诗句：
生长在岩石缝上的松树
为什么松树能生长在如此干旱、贫瘠的条件下呢？
探究竟1：松树的根
根系发达：根入土的深度超过主茎的高度，向四周扩展的范围超过地面部分扩展的范围。
1、特点
2、作用
增大根对的水分和无机盐的吸收面积。
探究竟2：松树的茎
1、特点
茎杆健壮，有发达的输导组织。
2、作用
有利于输导水分、无机盐和有机物。
1、特点
叶细长如针，有二叶一束，三叶一束，五叶一束的。
探究竟3：观察松树的叶
用刀片轻轻的刮松叶的表面，你会发现 ？
有利于降低体内水分的蒸腾。...
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     篇3：冀教版七上生物 4.6鱼类 课件（27张PPT）冀教版七上生物 4.6鱼类 课件（27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：讨论问题：
?鱼不停的吞水是在进食还是在呼吸呢？怎样呼吸？
养鱼时为什么在给鱼换水之前应先把自来水存放一段时间再换入鱼缸？
考考你:
下面动物的冠名都有一个“鱼”字，请你判断他们究竟是不是真正的鱼。
（1）娃娃鱼 （2）鲍鱼 （3）鳄鱼 （4）鲸鱼 （5）比目鱼（6）墨鱼
（7）鱿鱼 （8）鲨鱼 (9) 甲鱼
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动物类群
腔肠动物
扁形动物
线形动物
环节动物
软体动物
节肢动物
主 要 特 征
生活在水中，身体呈辐射对称，两胚层，有口无肛门
身体背腹扁平，左右对称，三胚层、有口无肛...
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    篇4：冀教版七上生物 4.4软体动物 课件（15张PPT）冀教版七上生物 4.4软体动物 课件（15张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：第四章 第四节
软体动物
河蚌
活动1：认识河蚌
自主阅读课本87页，完成导学案上第一部分“认识河蚌”。
一、活动1：认识河蚌
（一）生活环境：
（二）身体结构特点
1、河蚌的身体外面包着 ；
2、贝壳的内面贴着一层柔软的膜，叫做 ，它的分泌物形成了 ；
3、贝壳最里面的一层很光亮，叫做 层。
江、河、湖泊、池沼
两片贝壳
外套膜
贝壳
珍珠
一、认识河蚌
（三）各部分结构的功能作用
1、贝壳的作用：
2、外套膜的作用：
（四）珍珠的形成
有一个成语叫做“鱼目混珠”，原意为拿鱼眼睛冒充珍珠，比喻用假的冒充真的。那么珍珠是怎么形成的呢？
当...
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    篇5：冀教版七上生物 1.2学会观察 课件（31张PPT）冀教版七上生物 1.2学会观察 课件（31张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。月季花第二节学会观察授课时间：2019.9.怎样观察一朵花？ 观察的基本方法：（1）观察要有目的 （2）观察要按一定的顺序 方式上：肉眼、放大镜、显微镜方位上：先整体后局部，先宏观后微观， 从外到内、从左到右。 多方面、多角度，实事求是。 注意！观察月季花枝条花粉长球形或扁球形，表面有条纹。跟我做有皮刺椭圆形，锯齿形绿色5红粉白黄多色50黄色多枚黄色1枚目镜物镜粗准焦螺旋细准焦螺旋镜筒镜座转换器通光孔载物台遮光器压片夹反光镜镜臂 显微镜的使用 1取镜和安放：右手握镜臂，左手托镜座，把显微镜放在距实验台边缘10cm...
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  篇6：冀教版七年级生物上册：4.6 鱼类 课件（共25张PPT）冀教版七年级生物上册：4.6 鱼类 课件（共25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件25张PPT。第六节 鱼类脊柱一、观察 游动中的鲫鱼1、仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线，认识鲫鱼的形态特征。2、仔细观察鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。头部腹鳍胸鳍背鳍臀鳍尾鳍（平衡）（方向）提供动力躯干部尾部侧线（测定方位，感知水流、水温）侧线鱼鳍——运动器官（1个）（1个）（1个）（1对）（1对）同学们知道我们鱼类的呼吸器官是什么吗？二、探究竟 实验： 观察鱼类的呼吸 讨论：鲫鱼的口和鳃盖是怎样相互配合的小明要去菜市买一条新鲜的鱼，你能给他一个建议吗？甲乙√讨论：鲫鱼适合水中生活的特点？１、体形呈梭形，（减少游泳时的阻力...
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    篇7：冀教版七年级生物上册：4.6 鱼类 课件（共36张PPT）冀教版七年级生物上册：4.6 鱼类 课件（共36张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件36张PPT。鱼类鱼没胳膊没腿，从来不离水。走路不用脚，摇头又摆尾。 （——打一动物）1.了解鱼类适于水生生活的特点；2.认识常见的鱼类；3.概述鱼类的主要特征；4.了解我国鱼类资源及保护情况。鱼1.仔细观察鱼缸中游动的鲫鱼的体色、体形、鳞片和侧线，认识鲫鱼的形态特征。2.仔细观察鲫鱼的各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎样摆动的。鲫鱼头部躯干部尾部 鲫鱼身体的背面呈深灰黑色，腹面呈白色。这样的体色，使鲫鱼不容易被上面和下面的敌害发现，因此，是一种保护色。 鲫鱼的身体呈梭形，可以减少游泳时的阻力。 鲫鱼的体表有黏液和鳞片，可以起到保护鱼体和减少游泳时...
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    篇8：冀教版七上生物 4.4软体动物 课件 (19张PPT)冀教版七上生物 4.4软体动物 课件 (19张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件19张PPT。第四章第四节软体动物教学目标知识与技能：1、以河蚌、蜗牛和乌贼为例，说出 “软体动物” 的结构和主要特征。2、了解“软体动物” 与人类的关系。过程与方法：通过对软体动物的图片观察，培养学生的自学能力和思考能力，以及比较归纳和总结能力。情感态度与价值观： 通过图片展示软体动物丰富的种类，使学生认识到大自然的奇妙多彩，激发学生热爱大自然的情感态度。教学重难点 软体动物和人类的关系。（重）...
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     篇9：冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件 (16张PPT)冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件 (16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件16张PPT。学习目标第三节 藻类植物1、知道藻类植物的种类，描述藻类植物的生活环境。2、说出藻类植物的结构特点。3、总结藻类植物的主要特征。4、了解藻类植物与人类的关系。水绵细胞壁细胞膜细胞核细胞质叶绿体液泡水绵的结构1、水绵的颜色和形态是怎样的？2、显微镜下看到的水绵细胞与绿色开花植物细胞相比有什么不同？3、水绵的植物体是由一个细胞还是由多个细胞构成？4、水绵有无根、茎、叶等器官？ 观察海带海带示意图叶状体柄固着器1、海带的植物体分几部分？2、海带的植物体是由一个细胞还是多个细胞构成？3、海带的植物体有无根、茎、叶等器官？固着器—固定作用...
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    篇10：冀教版七上生物 4.9哺乳类 课件 (24张PPT)冀教版七上生物 4.9哺乳类 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。提问导入：大家认识这些动物吗? 非洲象 ：陆地上最低 最大的哺乳动物。 被世界自然保护联盟...
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   篇11：冀教版七上生物 4.8鸟类 课件 (26张PPT)冀教版七上生物 4.8鸟类 课件 (26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件26张PPT。 鸟 类观察提出问题探究鸟类的飞行[提出问题]鸟类为什么能飞 ?[提出假设]鸟类有一系列适应飞翔生活的形态、结构和生理方面的特点 [制定计划] 设计实验验证假设观察鸟类的外部形态、内部结构[实施计划] 一、外部形态的观察 1.家鸽的身体呈什么形状？2.家鸽的体表有什么？羽毛分为哪几种？分别着生在哪儿？各有什么特点和功能？3.家鸽的飞行器官是什么？思考：家鸽的外形有哪些与飞行生活相适应的特点？观察内容:家鸽的羽毛 羽片--- 正羽羽轴---绒羽家鸽两种羽毛的比较 总结适于飞翔生活外部形态身体呈流行形 前肢变成翼 体表被覆羽毛 二、内部结构的观察 摸一摸:家鸽胸部的肌...
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     篇12：冀教版七上生物 4.5节肢动物 课件 (29张PPT)冀教版七上生物 4.5节肢动物 课件 (29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件29张PPT。珊瑚水螅海葵水母温故知新涡虫血吸虫猪肉绦虫钩虫蛲虫蛔虫水蛭沙蚕蚯蚓河蚌蜗牛乌贼第五节 节 肢 动 物 动 脑 筋 是什么样的身体结构特征铸就了蝗虫“世界性害虫”的美名呢？1.蝗虫的身体分为哪几部分？各部分有哪些结构组成?2.触摸蝗虫身体背面，会有什么感觉？它是什么结构？有什么作用？3.蝗虫的口器由几部分构成？这种口器对蝗虫的生活有什么意义？小组授课参照教材P89~90观察蝗虫中足气门后足产卵器前翅前足口器触角单眼复眼头部胸部腹部蝗虫的咀嚼式口器上唇下颚舌下唇上颚思考气门有什么作用呢？身 体 结 构头部触角 1对眼复眼1对单眼 3只咀嚼式口...
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   篇13：冀教版七上生物 4.6鱼类 课件 (22张PPT)冀教版七上生物 4.6鱼类 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。圆扁一只锤，有眼没有眉，无腿行千里，有翅不会飞。 （打一动物）鲜虽好?，惜无羊?（打一字） 鱼考考你？？？第六节 鱼类最大的鱼—— 鲸鲨形态各异的鱼一、观察鲫鱼的身体结构1、观察鲫鱼的体色、体形、体表和侧线，认识鲫鱼的形态特征2、仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎么摆动的。讨论：鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点是什么？小组活动一头部躯干部尾部鳃盖1、观察鲫鱼的体色、体形、体表和侧线，认识鲫鱼的形态特征眼侧线↓口侧线鳞片2、仔细观察鲫鱼各种鳍的着生部位以及这些鳍是怎么摆动的。↓腹鳍胸鳍臀鳍背鳍尾鳍鲫鱼的外部形态与其水中生活相适应的特点1、背面深灰黑色，...
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     篇14：冀教版七上生物 3.6被子植物 课件 (23张PPT)冀教版七上生物 3.6被子植物 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件23张PPT。被子植物（绿色开花植物）花的结构种子果皮菜 豆1.取整株菜豆,观察根系和叶，判断它的根系、叶脉分别属于什么类型？2.观察菜豆的花，数一数花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分的数目？3.观察菜豆的果实具有什么特点、种子是如何着生在果实上的。观察菜豆植株胚芽胚轴胚根子叶种皮胚1.观察种子的形状、颜色，种子的外皮有什么特点，分析外皮的作用。观察结构2.剥去种子外皮，观察种子有几个豆瓣？分析豆瓣的作用。3.用放大镜观察两个豆瓣之间的结构，它们各有什么特点。观察菜豆种子根—直根系叶—网状脉果实—荚果种子—胚有2片子叶花 ————雌蕊— 1雄蕊— 10花瓣— 5萼片— 5四强雄蕊四片花瓣根...
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   篇15：冀教版七上生物 3.5裸子植物 课件 (48张PPT)冀教版七上生物 3.5裸子植物 课件 (48张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件48张PPT。 裸子植物 裸子植物能开花结果，图中是雌花形成的球果，球果由多数呈螺旋排列的大孢子叶组成，大孢子叶有成熟的种子从中散落。大孢子叶并未将胚珠包围，故称为裸子植物。 裸子植物的分类和常见科属代表苏铁纲(Cycadopsida)银杏纲(Ginkgopsida)松柏纲(Coniferopsida)红豆杉纲(Taxopsida)买麻藤纲(Gnetopsida)5纲9目12科71属近800种我国有5纲8目11科41属约240种，引种栽培1科7属约50余种有不少孑遗植物或称“活化石”植物 苏铁纲常绿木本，茎粗壮，常不分枝叶螺旋状排列营养叶大型、羽状深裂，集生于枝顶雌雄...
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    篇16：冀教版七上生物 2.1细胞 说课 课件(17张PPT)冀教版七上生物 2.1细胞 说课 课件(17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件17张PPT。制作和观察 洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片 一、教学设计思路： 根据“面向全体学生,提高学生生物科学素养和倡导探究性学习”的新课程理念,考虑到学生身心发展的特点和教育规律,结合教材的特点和学生实际,引导学生从已有的知识技能出发，通过观察,观看，多次探究，给予评价等活动,让学生在教师和同学的协助下自主获取制作临时装片的知识，实现认知迁移,进而体现倡导探究性学习和提高学生生物科学素养的新课程理念。二、教材分析： 《观察植物细胞》是义务教育课程标准实验教材《生物学》七年级上册第一单元第二章第一节的内容。细胞是...
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   篇17：冀教版七上生物 1.1走进生物实验室 课件(31张PPT)冀教版七上生物 1.1走进生物实验室 课件(31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件31张PPT。第一章 开启生物学之门第一节 走进生物实验室1.进实验室前必须进行认真预习，进实验室后一定按照老师的要求去做，未经允许不得做自己随意设计的实验。2.不得尝、摸、闻实验室中的药品。3.用过的药品、试剂不能随意倾倒，取出未用完的药品、试剂不得放回原来试剂瓶。4.不得去实验室打闹、喝水、吃东西。5.保护实验器材，未经允许不得擅动。6.实验过程中发现问题及时向老师报告。7.遵守纪律，保持安静。8.实验操作完成后整理实验台，洗手。一、学生实验守则——安全第一二、常用实验器具滴瓶1.镊子尖头和平头两种尖头：撕裂物体的；平头：夹取物体的作用：滴加少量的液体3.滴瓶滴管和滴瓶...
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  篇18：冀教版七上生物 3.6被子植物 课件（共24张PPT）冀教版七上生物 3.6被子植物 课件（共24张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件24张PPT。 双子叶植物学习目标1、说出菜豆种子的结构。描述双子叶植物的主要特征。2、识别常见的双子叶植物菜豆是我们最常见的双子叶植物观察种子的形状、颜色，种子的外皮有什么特点，分析外皮的作用。 肾 脏肾形种皮子叶 菜豆种子的结构胚芽胚轴子叶胚根种皮胚 如果我们看到植物时它并没有结种子，或种子不方便观察，我们双如何来判断它是否是双子叶植物呢？双子叶植物的其它器官是否也具有共同的特征呢？思考对照此图，判断菜豆属于什么根系？直根系对照此图，判断菜豆的叶脉属于什么类型？平行脉 网状脉网状脉对照此图，观察菜豆的花，找出花萼、花冠、雄蕊、雌蕊等部分，数一数各...
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   篇19：冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件（共32张PPT）冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。温故检测请将下列植物按要求归类1、毛白杨2、雪松3、迎春4、榆树5、玉米6、黄瓜7、向日葵8、菊花9、银杏10、月季属乔木的有： 属灌木的有： 属草本的有： 11、白桦树1249113105678乔木乔木灌木乔木草本草本草本草本乔木灌木乔木“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？藻类植物大量繁殖第三章 形形色色的植物第三节 藻类植物学习目标能概述藻...
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    篇19：冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件（共32张PPT）冀教版七上生物 3.3藻类植物 课件（共32张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件32张PPT。温故检测请将下列植物按要求归类1、毛白杨2、雪松3、迎春4、榆树5、玉米6、黄瓜7、向日葵8、菊花9、银杏10、月季属乔木的有： 属灌木的有： 属草本的有： 11、白桦树1249113105678乔木乔木灌木乔木草本草本草本草本乔木灌木乔木“西湖春色归，春水绿于染。”“日出江花红胜火，春来江水绿如蓝。”春天来了，湖水江水都泛起了绿色，这是为什么呢？藻类植物大量繁殖第三章 形形色色的植物第三节 藻类植物学习目标能概述藻...
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