篇1:数学二年级上册苏教版期末趣味大闯关课件(共50张PPT)数学二年级上册苏教版期末趣味大闯关课件(共50张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共50张PPT)趣味大闯关任务1选择气球,点击之后气球会爆炸并弹出一个问题,30秒内说出正确答案,全部气球消灭完即可通关。2-42+ 66 272 6+3 9-1 719 3-4 6-1 85任务2每人1个方阵,其中1人先选择对方任意一个苹果计算,计算正确则可以点击消除该苹果,两人轮流进行;点击苹果后可能出现虫子,哪边最先找出对方藏在苹果后面的6条虫子即为胜利。6×96×727 342 78×835 79×821 736 67×848-840 824-32+781 920 564-772 88×827 340...
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![]() ![]() 篇4:部编版五年级语文暑假趣味作文复习写出人物突出特点课件(共12张PPT)部编版五年级语文暑假趣味作文复习写出人物突出特点课件(共12张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)善于观察的同学:在你的身边有许多熟悉的人,你注意到每个人的特点了吗?他们有的幽默风趣,有的严肃认真;有的爱好广泛,有的心无旁骛;有的快如闪电,有的稳如泰山……围绕人物特点,去写一写身边的人吧! 祝你笔下的人物个性鲜明!人物大观园园长写出人物突出特点早 梅(唐)张谓一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。译文:有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路,临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放,以为那是经冬而未消融的白雪。善于辩论滑板高手喜欢花草热心肠剪纸达人笑面虎1、请你说说身边的人,他有什么特点...
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大致详情:(共12张PPT)善于观察的同学:在你的身边有许多熟悉的人,你注意到每个人的特点了吗?他们有的幽默风趣,有的严肃认真;有的爱好广泛,有的心无旁骛;有的快如闪电,有的稳如泰山……围绕人物特点,去写一写身边的人吧! 祝你笔下的人物个性鲜明!人物大观园园长写出人物突出特点早 梅(唐)张谓一树寒梅白玉条,迥临林村傍溪桥。不知近水花先发,疑是经冬雪未销。译文:有一树梅花凌寒早开,枝条洁白如玉。它远离人来车往的村路,临近溪水桥边。人们不知寒梅靠近溪水提早开放,以为那是经冬而未消融的白雪。善于辩论滑板高手喜欢花草热心肠剪纸达人笑面虎1、请你说说身边的人,他有什么特点...
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大致详情:(共16张PPT)趣 味 动 漫三年级上册 湘美版动漫形象是怎么产生的?动漫形象来源于生活中的人物,动物,植物和其他物品,通过设计产生的。拟人原形动漫形象动漫形象产生的秘密夸张运用拟人夸张的手法尝试设计一个简单的动漫形象(动物,植物,物品等)试一试动漫形象是怎么变成动画的呢?仔细观察,这组孙悟空的动作有什么关联?请将这组画的第二幅填画出来怎样看出来青蛙从身后跳到身前的呢?位置逐渐移动给你刚刚设计的动漫形象想一个小故事,试着让它动起来。谢 谢!蝴料我妈报裤方惠珍戮路德东养汉编22人正在君@吾家阿姨官方微博我为护你而来你为苍生而战影条屋中国神若...
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大致详情:(共16张PPT)趣 味 动 漫三年级上册 湘美版动漫形象是怎么产生的?动漫形象来源于生活中的人物,动物,植物和其他物品,通过设计产生的。拟人原形动漫形象动漫形象产生的秘密夸张运用拟人夸张的手法尝试设计一个简单的动漫形象(动物,植物,物品等)试一试动漫形象是怎么变成动画的呢?仔细观察,这组孙悟空的动作有什么关联?请将这组画的第二幅填画出来怎样看出来青蛙从身后跳到身前的呢?位置逐渐移动给你刚刚设计的动漫形象想一个小故事,试着让它动起来。谢 谢!蝴料我妈报裤方惠珍戮路德东养汉编22人正在君@吾家阿姨官方微博我为护你而来你为苍生而战影条屋中国神若...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文三年级下册第八单元口语交际:趣味故事会 课件(共24张PPT)统编版语文三年级下册第八单元口语交际:趣味故事会 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共24张PPT)趣味故事会口语交际八从小到大,我想同学们一定听过了不少故事。有些故事给你留下了深刻的印象,你至今还记得;但有些故事可能你已经忘得一干二净了。小红帽看图猜故事灰姑娘青蛙王子三个和尚白雪公主狐假虎威你喜欢的故事的名字是什么呢 范讲引领如何讲好故事?1.注意语气、表情的变化,加上适当的手势。2.故事要生动、有趣。3.表情要自然、大方。讲故事要求除了讲故事外,我们在听故事的时候,应该注意些什么呢?听故事要求1.认真听,记住故事的主要内容。2.听懂故事的来龙去脉,能说出故事哪里有趣。3.有问题等听完后再提出来。试着分角色...
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大致详情:(共17张PPT)湘美版小学美术三年级上册这样的小人是用什么材料制作出来的,和我们平常画的小人有什么不一样的地方 ?不同在于?“会走”的小人是怎么做出来的?猜一猜:怎么做的呢?谁来说说会走的小人的制作步骤是?制作步骤:制作步骤:方法一:对折剪方法二:直接剪怎样给小人的身子下边剪两个小孔?制作步骤:比一比:哪个孔更合适?如果大了或者小了,怎样再次补救或者改进?在指偶创作中,我们的手指不但可以成为指偶的脚,也可以成为他们的手,只要我们动脑筋,甚至还可以把它变得更奇妙。作业要求:画一个有趣的动漫形象,剪下来套在手指上,可以小组一起创编故事表演哦!注意:1.使用剪...
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