本期采访老师: 乔雅 新航道上海学校留学预备与国际备考讲师。 诺丁汉大学TESOL(对外英语教学)硕士毕业。拥有英语专业八级证书,高级中学英语教师资格证。 为人随和有耐心,专业知识扎实,致力于将教学活动发挥出最大的作用,让学生在更加轻松的环境中习得英语知识,提升英语技能。 课堂气氛活跃,激发孩子们对英语学习的热情。 曾得到家长与学生的夸赞“用自己的人格魅力感染学生,学生变得更加愿意学习英语了”。
如何踏上教师这条道路的? Hello, 大家好,我是乔雅。要说到我为什么会选择成为一个老师,仔细回想一下,成为老师的原因其实在我成长的道路上就有了很多“暗示”。我的爷爷奶奶将他们的一生都奉献给了教育事业,我从小就跟着他们穿梭在各个老师的办公室和课堂当中,从那时起,“老师”这个职业悄悄种在了我的心里。所以大学我选择了英语专业,研究生时期选择了英语教育专业,由此走上了英语老师这条道路。对我来说,教书不仅是职业,更是一种使命的延续。 入职新航道多久了? 我入职新航道整整三年了。时间过得真快,还记得刚入职时的新奇与憧憬,以及第一次与师训老师磨课时的忐忑心情。现在新航道已经成了我非常重要的一部分,像是第二个家哦。 在这几年里,最有感触的一件事是什么? 说实话,这三年当中发生的很多大事小事都会让我有感触,不论是学生成绩的进步和目标的达成,还是同事之间的相互关心与支撑。但最让我有感触的是一件非常小的事情,甚至只有一句话。当时是留预三册听说课程的最后一节课,她在考完口语之后递给我一个小纸条,上面写着:“老师,谢谢你,你让我不那么怀疑自己了。“我没法形容当时的心情。她曾经在学校遭受过来自于老师的霸凌,一度无法听到和“英语”相关的字眼,不得已休学了半年。在我的课堂上,我经常温柔鼓励她多开口,不断引导,让她在小组活动中充当一些重要角色,有时候下课也会和她聊聊天,一起去买些好吃的。慢慢的,我发现她变得愿意分享,也逐渐融入了整个课堂,她开始肯定自己,发现了自己身上也有很多闪光点。看到纸条的时候,我感受到了我带给她的以及教育带给她的影响,我们播下的种子,真的会开花结果。 在教学过程中,有没有遇到过让您感到挫折的事情? 当然有,是刚入职的时候,我的班级进行期末考试,但班级整体成绩比起期中没有太大的进步。写完期末反馈的那个周末我的情绪非常低落,甚至怀疑我是不是没有能力提高他们的成绩。后来我意识到问题出在我过于关注知识点本身的传授,而忽略了学生的学习习惯培养和知识的运用能力甚至情感的链接。之后我意识到了:好老师不仅要懂教学,更要懂学生。我调整了方法,增加了更多互动和实践环节,效果明显改善。现在想来,正是这些挫折让我成长为更好的老师。 你的学生都非常喜欢您,能聊聊您觉得是如何获得这些孩子的喜爱的? 如果说有什么"秘诀",我想是二个"真"吧——真实和真诚。 真实:我不会刻意扮演完美老师的角色,而是以真实的自己面对学生。那现实当中真实的我呢,用大家的话来说,就是非常“活泼且搞笑”,我的课堂快乐又学术,学生会以一种轻松的方式高效地获取知识。 真诚:我对每一个孩子都非常真诚,尊重每个孩子的独特性,记得他们的兴趣爱好,会把他们每个人的兴趣爱好和一些相关学术点连接起来,还会在不同的授课环节或者活动当中突出他们的个人特征,甚至有时还会和他们分享我的糗事。课堂上我严格要求,课下我愿意做他们的倾听者。当学生感受到你是真心为他们着想时,那种连接自然就建立了。 在新航道,您觉得最快乐的一件事是什么? 最快乐的是看到"教育奇迹"的发生——这不仅是指学生取得高分,也是见证他们突破自我限制的过程。比方说,在刚开课的时候,有的学生连完整句子都说不出,经过一段时间努力,最后能在全班面前做英文演讲。在新航道,这样的故事几乎每天都在上演。 还有一件我很快乐的事情是我从入职就一直在说的一句话:我的同事们真的很好,他们让我感受到了在这里工作的价值感和快乐感。 请你送给新航道的新老师,或者是教育工作者一句话吧! 我想说:每个老师都有自己的独特之处和个人魅力,每个老师的价值都超乎想象。“教育不是注满一桶水,而是点燃一把火。” 希望每位老师都能保护好自己心中那团教育的火焰,用它去点亮更多年轻的生命。这条路或许会有疲惫和困惑,但当看到学生眼中的光,一切付出都值得。
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