第83届中国教育装备展示会将在重庆举办

由中国教育装备行业协会主办，重庆市教育委员会、重庆两江新区管委会、重庆市渝北区人民政府共同承办的第83届中国教育装备展示会（以下简称“教装展”）将于2024年4月19—21日在重庆国际博览中心举办。

4月17日下午，本届教装展新闻发布会在重庆国际博览中心召开。中国教育装备行业协会秘书长李瀛，重庆市教育委员会基础教育处处长向斌，重庆悦来投资集团副总经理、重庆国际博览中心有限公司董事长、总经理宋薛利出席发布会介绍有关情况并回答记者提问。会议由重庆市教育信息技术与装备中心党委书记姚友明主持。

李瀛介绍了本届教装展整体情况。他介绍，本届教装展以“数字赋能教育、创新引领未来”为主题，采用线上线下融合办展模式，搭建“展示、交流、合作、创新、发展”优质平台；同期还将举办“第四届教育装备学术大会”“全国学校急救教育试点工作交流活动”“第二届数字化转型背景下中小学实验室建设与实验教学创新发展论坛”“2024年全国青少年传统体育项目比赛（跳绳项目）重庆展示赛”“第三届书香校园阅读教育成果交流活动”等20余场专业论坛、学术会议、成果交流等活动。

李瀛透露，本届教装展吸引了1300余家参展企业，展出2.1万件展品，其中，有5000余件产品进行线上展示，成为线上展品历年来之最。此外，本届教装展在常规布展、特展展区基础上，设置两大独立展区：音乐/体育/美术/劳动/图书/卫生健康展区，幼教/职教/高教展区。两大独立展区的设置体现了教装展紧跟教育发展新形势，落实教育发展新理念的创新发展格局。

会上，向斌从工作协调、展会筹备、组织企业参展、动员观展、宣传报道等五方面介绍了重庆教委为迎接本届教装展举办开展的各项工作。

记者了解到，本届教装展将从以下五个方面推动我国教育装备行业政产学研用协同创新和高质量发展。

方面一：全领域覆盖，展现行业发展新态势

本届教装展上展品涵盖教育领域各个应用场景，全面展示涵盖学前教育、基础教育、职业教育、高等教育，包含德、智、体、美、劳全领域的新装备、新方案、新理念、新技术。

值得注意的是，本届教装展参展企业的质量管理意识也在不断增强，参展企业获得有效证书24906个，其中通过质量管理体系认证的企业668家，占全部参展企业的半数以上。与此同时，自觉落实国家战略部署，把企业质量管理与“双碳”挂钩，其中获得各类环保节能和环境管理体系认证的企业592家，还有211家企业获得了6219个CCC产品认证。

方面二：数智化赋能，激发行业发展新动能

据不完全统计，参加本届展会国家级高新技术企业有561家，拥有专利324569件，以及各类软件著作权71845件。众多企业带来了教育数字化装备和数字化技术应用于教育场景的创新产品和解决方案，推出的一系列数字教育资源、精准教学系统、课后服务平台、教师研修平台、数据集成系统等产品和服务，突出应用服务导向，将数字技术与教育要素深度融合，丰富了教学场景和教学手段，助力学科教育和素质教育的创新性变革，在实现助学、助教、助研、助管，推动学生、教师、家长精准减负和教育教学质量整体提升上展现了极大的优势。

方面三：政产学研用联动，探索行业发展新方向

在本届教装展期间，将举办20余场不同主题、不同类型的高规格论坛会议和学术交流活动。活动聚集行业前沿的热点难点，政产学研用多方联动，多维度、多角度、深层次探讨教育装备在教育改革发展中的建配管用研等相关问题。

“第四届教育装备学术大会”将邀请著名专家学者探讨人工智能与教育装备创新，推动人工智能技术与教育的深度融合；“全国学校急救教育试点工作交流活动”旨在进一步加强全国学校急救教育试点工作交流，强化学校急救教育育人体系建设；“新产品新技术新成果发布会”将集中展示企业最新研发的教育装备、技术和教育教学融合的最新成果；“第二届数字化转型背景下中小学实验室建设与实验教学创新发展论坛”“数字赋能校园安全探索论坛”“特殊教育装备建设与数字化赋能论坛”“第三届中小学虚拟现实课堂建设与应用论坛”“科技成果转化推动学校后勤创新发展论坛”聚焦数字化赋能，探索运用新技术创新融合发展；“2024全国名园长论坛”“新技术新装备促进教育高质量发展局长论坛”为做好相关工作指明发展方向；“2024年全国青少年传统体育项目比赛（跳绳项目）重庆展示赛”“2024学校体育数字化研讨会”“2024劳动教育高质量发展论坛”“研学实践教育高质量发展论坛”践行五育并举；“书香校园建设阅读设备更新与图书以旧换新推动研讨会”“第三届书香校园阅读教育成果交流活动”贯彻落实党的二十大关于深化全民阅读活动的重要部署，助推书香校园建设和学校图书装备高质量发展……

方面四：坚持育人为本，紧扣政策变化新动向

以身心健康为突破点强化五育并举。本届教装展设置的音乐/体育/美术/劳动/图书/卫生健康专区，共计吸引了音体美设备文教用品、图书及馆建设类企业191家，还有公共卫生医疗健康类企业41家。

以资源互通为切入点推动普职融合。职业教育作为高等教育的重要组成部分，是建设教育强国的丰富内涵之一。职教/高教展区的合理布局，以资源互通为切入点推动普职融合，有效助力职业教育、高等教育朝着优化结构、相互融合、协同创新的发展方向持续前行。

方面五：线上线下双线驱动，增加各方参展新体验

本届教装展继续采用线上线下融合办展模式，有5000余件产品进行线上展示，成为历年来之最。“线上中国教装展”共设置10大主题展馆，集产品展示、高端论坛、合作交流于一体，通过3D、VR、多媒体等信息技术，打造三维立体展厅。

为提升参展质量，本届教装展通过线上教装展小程序 “展商展品”模块发布所有的参展商名录和展品目录，设有快速找展商、找展品、找案例以及企业资料下载等便捷功能。同时，发挥微信公众号微平台快速传播优势，展会前后及时发布推送教装展相关信息和展区、同期活动盛况，满足参展群体切实需求。另外，为提升展示效果，增强观众参展体验感，本届教装展还设置了线上“有奖留言”和线下“展台寻宝”活动，增加良性互动，提高趣味性，实现互促共赢。