篇1：冀少版七上生物 3.1在实验室里观察植物 教案点此进入下载文字摘要：第1节 在实验室里观察植物教学设计思路本节作为第三章形形色色的植物的第一节，可以通过简单的介绍植物对人类的巨大作用（例：食物来源、能量来源、氧气来源等）说明研究植物是非常必要的，而研究的第一步就是观察，从而导入本节在实验室里观察植物。在实验室里观察植物我们一般观察植物的根、茎、叶、花、果实等器官。本节可以通过在实验室里对植物根、茎、叶、花、果实的观察活动，一方面进行观察方法和技能的培养，即让学生知道在实验室里怎样观察植物、观察些什么；另一方面通过对植物各器官的观察，让学生了解植物的生长与环境之间的关系。教学目标知识目标1.说出实验室里观察植物的一般方法。2.识别一般植物的根、茎、叶...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：教科版（2017秋）一年级上册科学课件 - 1.2 观察一颗植物 （课件共14张PPT）点此进入下载文字摘要：教科版一年级上册第一单元第2课 观 察 一 棵 植 物 它是什么样的？ 叶 茎 根 不要让植物“受伤” 指一指 说一说 小组交流 你观察的是植物的哪个部分？你是怎么观察的？ 你观察到了什么？ 小组交流 你观察的是植物的哪个部分？ 你是怎么观察的？ 你观察到了什么？ 观察汇报 我观察的是植物 ， 我是用 ， 观察到 。 1、仔细地观察 2、看见什么画什么 科学绘画 画一画 把你观察的植物画下来 {9DCAF9ED-07DC-4A11-8D7F-57B35C25682E}1、先画土（tǔ） 2、再画茎（jīng） 3、然后画叶（yè）...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：教科版（2017秋）一年级上册科学课件-1.2 观察一颗植物 （课件共12张PPT）点此进入下载文字摘要：(共12张PPT)观察一棵植物教科2017课标版一年级科学上册观察一颗植物我们应该怎样观察这棵植物呢？观察植物的方法：远观——形状、颜色近察——看、闻、摸1、说一说菊花是由哪几部分组成的？拓展：观察一棵树观察一棵树大树的叶五、课堂总结今天我们通过看、摸、闻等科学的观察方式，认识了植物上有根、茎、叶。课后，小朋友用今天的方法去观察校园里的其它植物吧！观察一棵植物(菊花)花hua茎jng叶vyeJuHua根gen菊花活动手册我画的植物starhErto①先画土日期a0huh②再画画一画nhoUMUSPar③然后画根...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：1.2 《观察一棵植物》 教案 -2023-2024学年科学一年级上册 教科版点此进入下载文字摘要：《观察一棵植物》一、教学目标1. 知识与技能：使学生能认识并描述常见植物的外观特征（如颜色、形状、大小等）。让学生了解植物的基本结构（根、茎、叶、花、果实、种子）。引导学生掌握观察植物的基本方法。2. 过程与方法：培养学生的观察能力和记录能力。教会学生使用简单的科学工具（如放大镜、卷尺）进行观察和测量。鼓励学生通过亲身实践、讨论和合作来学习植物知识。3. 情感、态度与价值观：激发学生对植物和大自然的热爱与好奇心。培养学生保护植物和生态环境的意识。促进学生形成科学探究的习惯和团队合作精神。二、教学重难点1. 教学重点：植物的外观特征描述。植物的基本结构认识。观...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：1.3.1 在实验室里观察植物教案（表格式）冀少版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：第三章第一节 在实验室里观察植物教材分析：本节课的内容为以后学习植物学知识奠定基础，通过在实验室对植物的根、茎、叶、花等部分的观察活动，重点对学生进行观察方法和技能的培养。通过对植物各器官的观察，让学生理解植物的生长与环境之间的关系。教学重点是了解植物根、茎、叶、花等特征。难点是植物多种多样的形态与功能、生活环境相适应。学生分析：七年级的学生年龄小，好动，思维简单。对植物充满了新鲜感，同时对植物的根、茎、叶等方面的知识已经有了初步的了解，他们对知识的获取途径也比较多样化。因此，培养学生的学习兴趣是这堂课的首要目标，然后让学生动用多种感官体验，由浅入深，自然过渡。教学目标：知识与技...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：第二课《观察一颗植物》（课件+教案+练习）点此进入下载文字摘要：21世纪教育网 –中小学教育资源及组卷应用平台观察一棵植物教学设计课题 观察一棵植物 单元 第一单元 学科 科学 年级 一上学习目标 （一）科学知识：认识一棵植物有根、茎、叶等结构。（二）过程与方法： 通过多种感官观察一棵植物，学习从整体到局部的顺序来观察植物。（三）情感态度与价值观：认真观察仔细记录，培养热爱植物的情感。重点 通过触觉、视觉等感官感受植物的结构。难点 仔细观察植物的各个部分。教学过程教学环节 教师活动 学生活动 设计意图导入新课 秋天到了，美羊羊、喜羊羊要到外面去游玩了，让我们一起跟随他们的脚步去看看有哪些景色吧！ 学生观看枫树、竹子、牵牛花等图片 通过以学...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：教科版（2017）一年级上册科学第1单元第2课《观察一棵植物》表格式教案点此进入下载文字摘要：课题 《观察一棵植物》 授课时间课型 探究课 总 7 课时 第 2 课时育人 目标 学科认知:1、植物具有根、茎、叶等结构。 德性育人: 1、乐于交流与合作，懂得倾听，敢于表达自己的观点。2、对常见植物的外在特征表现出探究兴趣；体会植物是有生命的,要爱护植物。 审美育人:1、 体验植物生长之美 劳动育人: 1.在教师指导下,能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征；2.在教师引导下,尝试用科学词汇描述观察到的信息；3.能画一棵植物的简图。学习重难点 植物具有根、茎、叶等结构。能画一棵植物的简图。教学评活动设计环节 教学内容 教师活动 学生活动 教学评价（育人目标及效果预设）...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：1.2观察一颗植物点此进入下载文字摘要：课件20张PPT。1.2观察一棵植物一年级上册苦苣菜蝴蝶兰向日葵四叶草（幸运草）玫瑰观音莲点击视频针垫花（烟花菊）我们要观察一颗植物，要怎么观察呢？菊花点击视频展示菊花盆栽进行观察问：在大自然中，你在哪里见过这种植物？它们生长的条件是什么？问：它是什么样子的？从外形进行观察和描述，比如高度，茎的数量，叶子的数量，颜色等知道哪些是根，茎，叶同学们认真观察茎和叶，通过看、摸、闻观察颜色、形状、软硬、气味等。活动：画一画这颗植物注意：图画包含标题、绘画人、时间有条件的同学养一周菊花后说一说你观察的植物，你有什么发现？从树多高，多大，茎多粗，叶子什么颜色等描述说一说你观察的一棵树，你有什么发现？（全国地区适应） 图片预览：   篇9：【核心素养目标】冀少版七年生物上册1.3.1在实验室里观察植物 教案点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台冀少版七年生物上册 1.3.1在实验室里观察植物 课时教学设计课题 1.3.1在实验室里观察植物 单元 一 学科 生物 年级 七教材分析 本节课通过复习之前所学的知识导入课堂，既回顾了之前所学知识，又把同学们的引入了如何去观察植物的情境。在学习过程中先通过观察不同植物的根系来了解植物根系的种类；通过观察和学习植物的整个枝条的结构，引出茎的基本特征；通过观察树叶标本和课本上的图片，对叶的结构进行学习，对叶脉的类型进行分类，再通过仙人掌的叶刺等特殊例子来了解植物的变态叶，认识植物器官的变态是适应环境的结果；通过观察油菜花和玉米花，以及结合课本的材料，让学生尝试...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：一年级上册科学课件2、《观察一颗植物》 （33页PPT） 丨教科版点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)第一单元 植物观 察 一 棵 植 物guān chá yī kē zhí wù好啊，去欣赏秋天美丽的景色吧！秋天到了，我们一起去游玩吧！01认一认油菜花全部油菜花部分鸡冠花整体部分荷花整体部分桂花整体部分一品红圣诞花整体一品红圣诞花部分蝴蝶兰整体部分02说一说在大自然中，你在哪里见过这种植物？为了能够更加仔细的观这棵植物，我们可以怎样做呢？看一看听一听摸一摸闻一闻感觉器官远→近观察顺序整体→部分上下03看...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：教科版（2017秋） 一年级上册1.2观察一棵植物 教案（表格式）点此进入下载文字摘要：观察一棵植物第（ 一 ）单元 第__2_课 第_1_课时课题 观察一棵植物作课时间 9月11日教学内容 教材4.5页课时教学目标 1在教师指导下，能利用多种感官观察一棵植物的外部形态特征。2在教师引导下，尝试用科学词汇描述观察到的信息。3能画一棵植物的简图。课时教学重难点 教学重点：植物具有根、茎、叶等结构。教学难点：能画一棵植物的简图。教具学具 植物、课件板书设计 观察一棵植物我的发现观察根茎和叶子作业 设计 画一株植物，要具有根茎叶结构。导 学 过 程 学生活动一、导入1.教师导语：星期天，维尼熊去植物园游玩，植物园里的...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：观察,一颗,植物,教案,资源  |
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