文字摘要：高考语文一课一练《边城》1．对下列句子特点、作用和表现手法的分析正确合理的一项是A．且因为那人比渡船老人更孤单，身边无一个亲人，也无一只狗，因此便约好了那人早上过家中来吃饭，喝一杯雄黄酒。（运用夸张的手法表现了渡船老人的孤单。）B．翠翠不理会祖父，口中却轻轻地说：“不是翠翠，不是翠翠，翠翠早被大河里鲤鱼吃去了。”（运用反复的手法，表现了翠翠对爷爷失信的责怪。）C．翠却微带点儿恼着的神气，把头摇摇，故意说：“我记不得，我记不得，我全记不得！”（运用反复的手法，把“不记得”写成“记不得”，也更接近口语，表现了翠翠在爷爷面前撒娇的神态。）D．但得了钱祖父却说话了，问那个人，新娘是什么地方人...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：人教,三年级,语文,新课程,课程
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