历史七年级下册期中专区教案（资源10份）

文字摘要：课 题 中外对比视野下的《早期国家与社会变革》教材分析课标中提到在世界历史的教学过程中，要重点概括世界各个区域文明的主要特征，梳理各区域文明互动的过程极其结果。认识人类文明的起源具有多元性。同时引导学生联系和回顾中国古代史的学习内容，了解中国古代文明在世界文明中的地位。从各个角度对“古代亚非文明”“古代欧洲文明”进行比较归纳。世界史部分本单元主要涉及九年级上册的第一单元和第二单元，包括古代埃及、两河流域和印度，古希腊和古罗马文明。中国史部分涉及七年级上册第二单元夏朝、商朝、西周及春秋战国的历史。（约公元前2070年至公元前256年）。主要内容包括早期国家的建立与更迭、分封制、春秋战国...（全国地区适应）

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文字摘要：期中试卷一、单项选择题（每题3分，共60分）1．《旧唐书》记载，唐高祖武德元年（618年）全国人口只有180万户，与隋炀帝大业五年（609年）的890.754 6万户人口比，消失了700多万户，锐减将近80%。造成这一时期人口锐减的原因是（ ）A.政权更迭，社会动荡不安 B.统治者志大而才疏C.自然灾害引发农民起义 D.疾病流行，应对不当2．据史书对下图工具的记载：“如纺车，以细竹为之，车骨之末，缚以竹筒，旋转 时，低则舀水，高则泻水。”由此判断此工具的作用是（ ）A.利用水力，变革纺织技术B.用于清淤，保证河道畅通C.利用水力，...（全国地区适应）

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文字摘要：2022-2023 学年度第二学期期中考试·七年级历史答题卡试室： 班别： 姓名： 考号:__ 座号：注意事项：○ 条形码粘贴处1. 选择题作答必须用 2B 铅笔，修改时用橡皮擦干净。解答题作答…必须用黑色墨迹签字笔或钢笔填写，答题不得超出答题框。○…2. 保持卡面清洁，不要折叠，不要弄破。 填涂样例…3. 请在考生信息栏中填写相关信息，并将条形码完整粘贴于答题卷 正确填涂装指定位置。… 错误填涂… 选择题答题区○1. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 7. [ A ] [ B ] [ C ] [ D ] 13. [ A ] [ B ]...（茂名市地区适应）

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文字摘要：部编版历史七年级下册期中学情评估一、选择题(本大题共15小题，每小题3分，共45分)1．隋朝初年，户数增加400多万，人口增加了1000多万，垦田面积不断扩大，修复了许多水利工程。当时仓库丰盈，“天下储积，得供五六十年”。这一现象的出现主要得益于( )A．隋朝大运河的开凿 B．盛世局面的形成与发展C．科举取士制度创立 D．隋朝的统一与社会稳定2．唐朝是古代诗歌繁荣的时代，文人几乎无一不是诗人，其中很大一部分是通过科举考试进入官场的，官场的诗人多如牛毛。这种现象说明科举制( )A．促进了社会阶层的流动 B．禁锢了人们的思想C．扩大了官吏选拔的范围 D．推动了文化...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台七年级历史期中考试一、选择题1. 下图是隋朝重大历史事件的时间轴，图中的①、②、③、④代表相关的历史事件。其中②所代表的事件（ ）A. 标志着隋朝的建立 B. 结束了长期分裂的局面C. 促进了南北经济交流 D. 标志着隋朝的灭亡2．一位唐朝官员说：“国家取士，远法前代，进士之科，得人为盛。”材料反映的选官制度正式创立于A. 隋文帝 B. 隋炀帝 C. 唐太宗 D. 唐玄宗3．晋阳起兵，又名太原起兵，指的是隋末时期太原留守起兵反隋的历史事件。这一历史事件的最终结果是A. 626年李世民建立唐朝 B. 618年李世民建立唐朝C. 626年李渊建立...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史七年级下册期中检测卷检测范围：第一、二单元 满分：100分单项选择(本大题共15小题，每小题3分，共45分。)1.下图所示的是小优同学整理的中国古代朝代更替(部分)。其中“ ”处应填入( )A.东汉 B.隋朝 C.唐朝 D.北宋2.下表是五代十国的更迭与分立的相关信息，由此可以看出这一时期的社会特征是( )①政权并立②更替频繁③走向统一④经济发展A.①②③ B.①②④ C.①③④...（全国地区适应）

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文字摘要：部编版历史七年级下册期中学情评估(1~11课)一、选择题(本大题含15个小题，每小题2分，共30分)1．成语“一衣带水”出自《南史·陈纪下》，隋文帝对大臣说：“我为百姓父母，岂可限一衣带水不拯之乎？”隋文帝为实现这一想法最终于589年( )A．开凿运河 B．统一全国 C．定都长安 D．创立科举2．在男权主导的封建社会中，武则天作为我国历史上唯一的女皇帝，引发了人们更多的关注。下列有关武则天的评价中，最准确的是( )A．严刑酷法，实行残暴统治B．承上启下，推动了社会的持续发展C．创立殿试，科举制度诞生D．选贤任能，政治清明，创“开元盛世”3．农民富则国家富，农业...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台中国历史七年级下册期中达标测试卷姓名：__ 班级：__ 得分：__（考试时间：60分钟 满分：120分）第I卷（选择题）下列各小题给出的四个选项中，只有一个符合题意，请将正确的选项填入答题卡内。（本卷共15小题，每小题3分，共45分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15答案1．隋文帝杨坚命令杨广率水陆大军50余万渡江作战，进攻江南的陈朝，589年，陈后主被俘投降，陈朝灭亡。隋朝统一南北的历史条件是( )A.南北朝后期出现民族大融合B.大运...（全国地区适应）

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文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台浙江七年级历史与社会期中学力检测卷一、选择题（24小题，每小题1.5分，共36分，答案统一填涂到机读卡上）湄公河平原地跨越南、老挝和柬埔寨等国。据此回答1～2题。1. 该平原位于…………………………………………………………………………（ ）A．马来半岛 B．中南半岛 C．印度半岛 D．阿拉伯半岛2．在该平原进行水稻生产的优越自然条件包括……………………………………（ ）①人口稠密 ②热量条件好 ③土壤肥沃 ④降水丰沛A.①②③ B .①③④ C.②③④ D. ①②④...（全国地区适应）

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文字摘要：第8课 金与南宋的对峙教学目标1.唯物史观：通过学习女真族的崛起与金太祖的改革等史实，理解改革推动社会进步，从而培养学生的唯物史观素养。2.时空观念：通过时间轴和地图，直观了解女真族的崛起和金灭辽、金灭北宋的进程，培养学生的时空观念素养。3.史料实证：通过林升《题临安邸》等史料，了解南宋偏安、不思进取的概况，培养学生的史料实证素养。4.历史解释：通过阅读史料、总结教材内容等，评价宋金议和的影响；通过教材“人物扫描”的文字材料，分析人们尊崇和怀念岳飞的原因，培养学生的历史解释素养。5.家国情怀：认识我国各民族人民密切交往、相互依存，形成了中华民族多元一体的格局；体会国家统一、民族团...（全国地区适应）

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