篇1：表内除法（一）（教案）人教版二年级下册数学（表格式）点此进入下载文字摘要：第四课时 除法第 周 月 日 星期教学内容 教材第13-14页例4、例5。学情分析 除法的认识是在学生初步了解了乘法的意义、学会利用乘法口诀口算表的基础上进行学习的，除法的含义是建立在平均分的基础上的，在生活中，学生有分物品的经历，但缺少平均分的实物经验。教学目标 知识与技能 结合“平均分” 的具体情境与经验，抽象出乘法算式，体会除法运算的意义。会读、写除法算式，熟悉并掌握除法算式各部分的名称。过程与方法 经历除法含义与除法算式的形成辻程，掌握除法算式各部分的名称，在活动中体验归纳、概括的思想和方法。情感态度与价值观 通过学生动手分的活动，培养动手操...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：二年级下册数学教案-8《克和千克》 人教版点此进入下载文字摘要：8《克和千克》【教材分析】在日常生活中已经对质量的概念有了感性的认识，建立了初步的质量观念。本单元在此基础上，教学一些计量质量的知识，帮助学生认识质量单位，初步建立 1克和 1千克的观念，知道 1千克=1000克，认识生活中常见的秤，在建立质量观念的基础上，能运用科学的方法和策略估测物体的质量，并会解决在实际生活实践中的常见问题，提高解决问题的能力。【学情分析】二年级的学生经过一年半的学习应经掌握了简单的计算，知道了生活中有数学，在平时的生活中对质量也有了初步的认识，但由于生活经验不足，不会把生活中的内容提为数学知识，以此本册在第六单元量的计量方面，给学生初步建立质量观念，使学生初步认识...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：【新课标】统编版语文二年级下册 课文1 语文园地一 课件 + 教案点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台语文园地一核心素养目标：文化自信：借助公园导览图认读本课词语，会认“亭、咨”等10个生字，感受生活中识字的乐趣，有生活中主动识字的愿望。语言运用：根据语境补充合适的词语，仿照例句说说自己在春天里的发现和感受；能根据不同的问题指向，读出句子的重音。思维能力：写好左上包围和左下包围结构的字，注意不同部分的伸展关系。审美创造：有节奏地朗读古诗《赋得古原草送别（节选）》，联系生活经验和想象画面，理解古诗的大意，感受小草顽强的生命力，背诵古诗。教学重难点：1.培养学生在生活中主动识字的意识。2.写好左上包围和左下包围结构的字，注意不同部分的伸展关系。3.学...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：人教版二年级下册 数独 教案点此进入下载文字摘要：数独教学内容：人教版数学二年级下册第九单元数学广角第二课时教学目标：1、通过观察、分析、尝试-----调整等活动，利用推理去解决一些简单的游戏的数学问题，激发学生学习兴趣。2、经历稍复杂的推理过程，学会一定的方法进行推理，进一步体验推理的作用，培养学生初步的逻辑推理能力。3、能有条理的表达自己的思考过程，与同伴进行合作交流，培养学生的语言表达能力与合作意识。教学流程：一、游戏导入小朋友们，喜欢玩游戏吗？今天这节课我们一起来玩数学游戏！1、捉迷藏：1,2,3,4四个数字宝宝玩捉迷藏，找找看谁躲起来了？为什么猜4？（因为1、2、3都在，所以是4藏起来了）二、推理探究1、填...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：运球游戏（教案）人教版体育二年级下册点此进入下载文字摘要：运球游戏教案（第6课时）单元课次 第六课时学习目标提高快速运球的能力。发展学生的速度、协调、灵敏以及反应等素质。培养学生吃苦耐劳精神。学习内容快速运球游戏。2、足球专项体能练习。重点运球触球部位准确、力量合理。难点快速准确的完成运球动作场地器材移动音响 1个、1520米区域一个、小足球45个、标志盘45个。 安全措施根据课的设计及安全要求，科学规划场地、布置器材和组织教学。课前、课中对学生适时进行安全教育，提高学生安全意识，防患于未然。做好准备活动，特别是膝关节、踝关节、腰腹部等部位，要重点加强活动，防止发生意外损伤。整个教学过程中，时刻关注课堂动态，预判发展...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：统编版二年级下册语文 12揠苗助长 教案点此进入下载文字摘要：《揠苗助长》教学设计一、教学目标1、有感情地朗读并背诵这则寓言。2、学会本课生字新词，注意多音字“圈”“钻”的读音及“丢”、“劝告”等字的字形。3、理解《揠苗助长》这两则寓言故事的内容，《揠苗助长》告诉我们万物都有自己的生长规律，我们不应该违背这些规律，要循序渐进。4、懂得“寓言故事”是一种文学体裁。二、教学重难点理解《揠苗助长》这两则寓言故事的内容，《揠苗助长》告诉我们万物都有自己的生长规律，我们不应该违背这些规律，要循序渐进。三、教学过程．（一）看图猜名，温故知新．1、师同学们，寓言王国的国王给大家寄来一张张美丽的图片，图片上印制着寓言故事的插图，你们能说出故事的名字吗...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：道德与法治二年级下册 7.我们有新玩法 教案点此进入下载文字摘要：一起玩真快乐教材分析“一起玩真快乐”这一课选自《道德与法治》二年级下期第二本单元，本单元分别聚焦学生游戏的四个主题：健康、文化、创新和安全。教材在一年级上册有两课设计游戏的内容，一是课间十分钟，二是玩得真开心，从放学后处理好家庭生活与学校生活的关系，健康游戏和游戏中的分享的角度引导学生在家庭生活中的游戏。二年级下册的这一游戏单元，则更侧重同龄人间的游戏，将游戏作为学生健康成长、文化性及创新性养成的重要载体。“一起玩真快乐”这一课基于“玩出新花样”这一课的内容中的创新玩法中的“规则”，本课的侧重点是让学生体验在玩新游戏中制定新规则过程以及培养学生解决制定规则和玩游戏中出现的问题的能力。游戏...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版二年级下册教案点此进入下载文字摘要：第一单元 到郊外去教学内容： 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》，做回音游戏。 2、欣赏管弦乐合奏《出发》、河北民歌《放风筝》。 3、学唱歌曲《放牛放到小河边》，认识小节、小节线。 4、学唱歌曲《郊游》，表现郊游的情景。 教学目标： 1、学唱歌曲《山谷回音真好听》《放牛放到小河边》《郊游》。 2、欣赏《出发》《放风筝》。 3、聆听音乐《出发》、随着歌曲《郊游》进行表演。 4、认识小节线和小节。 5、参与“回音”游戏和多声部节奏组合《春天交响曲》活动。 教材分析： 1、《山谷回音真好听》 歌曲简洁、朴实，描绘了孩子们眼中的大自然景象，刻画了孩童的好奇心理，生动模仿了声音在山谷间...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：人教版音乐二年级下册《口哨与小狗》 教案点此进入下载文字摘要：人教版小学音乐二年级下册《口哨与小狗》教材分析：《口哨与小狗》是美国作曲家普莱亚于1905年创作的一首通俗管弦乐小曲。它描绘了小主人吹着口哨和心爱的小狗在林荫道上散步的情景。乐曲为回旋曲式，曲调轻松、活泼，形象逼真、可爱。由于用了许多附点音符和三连音，显得十分活泼而富于弹跳性，生动而形象地表现了小主人轻松、愉快的心情。教学设计理念：本节课我根据二年级学生的学习特点，设计完整感知、分段聆听再完整聆听的方式使学生在一个个听赏、想象、体验活动中聆听感受音乐。在反复活动聆听中熟记音乐主题，理解音乐形象，从而初步了解乐曲曲式结构。在不断的踏步走等活动中提高学生的表现能力和创造能力，体会创造过程中...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：人教版二年级下册《郊游》教案点此进入下载文字摘要：郊游教学目标：1、演唱歌曲《郊游》，感受歌曲，用优美的声音演唱。2、激发学生对音乐的兴趣，积极参与音乐活动。培养学生对生活的观察力和进行创造的能力，提高学生的音乐表现力。3、通过歌曲教学和即兴创编，培养学生对大自然的热爱之情，丰富其对音乐的感受。教学重点难点：1、重点：引导学生用悦耳动听的歌声和富有情感的动作去体会和表现音乐的内容。2、难点：教师为音乐创编表演营造气氛，并做好组织工作。教学准备：电子琴、录音带、多媒体课件。教学过程：一、 创设情境，揭示课题1、导语：亲爱的同学们，“五·一”假期马上就要到了，不知道你们有没有计划到野外去游玩？学生回答。过渡语：今...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：6.1 认识余数(教案）人教版二年级下册数学点此进入下载文字摘要：教学难点教学方法6.1 认识余数1.使学生理解有余数的除法的含义，并能进行正确计算。2.使学生通过摆一摆认识余数。3.使学生理解数学来源于生活的乐趣。理解余数及有余数除法的含义。理解有余数除法的含义。演示法多媒体课件— 引入新课师 ：请同学们动手动脑：把这些 每2个摆一盘，摆一摆。小组合作，摆完的小组展示。生：摆3盘，正好摆完。列式：6÷2=3(盘)师：同学们做得又快又好。今天我们继续学习除法，给大家介绍一个新朋友——余数。[板书：认识余数]课前检测师布置任务：1.学生自查、互查预习单。2.预习存疑，二次探究。3.通过预习，你收获了什么 还有...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：8.1 认识克（教案）二年级下册数学人教版点此进入下载文字摘要：8.1 认识克课 题 认识克 课 型 新授课教学目标 1.在具体生活情境中，使学生感受并认识常用的计量及计量工具。 2.通过掂一掂、称一称的活动，使学生感受物品有多重，建立“克”的概念。 3.培养学生估测物体质量的能力，提高学生动手操作的能力。教学重点 进一步了解质量单位概念，能够用老师提供的称来称量物体质量。教学难点 建立1克的概念。教学准备 课件、台秤、天平、2分硬币等。课时安排 1课时教学环节 导 案 学 案 达标检测一、情景 创 设 ( 3 分钟) 1.师：前几天老师让同学们广泛收 集、调查我们日常生活中常见的 物体有多重，谁愿意把了解到的 信息与大家交流一下...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：齐步走-立定（教案）人教版体育二年级下册点此进入下载文字摘要：体育公开课队列：齐步走-立定一．设计思路根据新《体育与健康》课程标准要求，以促进学生身心全面发展为目标，本课设计遵循“健康第一”的指导思想，教师发挥积极引导作用，学生积极参与，充分体现以学生为主体的课堂形式。本课教学遵循循序渐进的教学方式，学生练习安排适合学生练习强度。二．教材分析本课选择了体操类活动中队列：齐步走-立定作为本次课的主要教材，让学生通过练习不断巩固，有助于增进友谊，增强群体意识，从而可以培养学生参与运动的兴趣和良好的锻炼习惯。三．学生分析1. 本课教学对象是水平段一小学二年级学生，他们朝气蓬勃，富于想象和挑战，好胜心强，爱表现自己，在体育课中比较易兴奋，注意力不易...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：人教版（新）七上-2.1 整式【优质教案】点此进入下载文字摘要：班海数学精批——一本可精细批改的教辅2.1 整式第1课时 用字母表示数教学目标：1、了解用字母表示数的意义；2、会用字母表示简单的数量关系与规律，渗透符号化数学思想，培养符号感。3、经历探索规规律并会用字母提示一些简单规律的过程，初步培养学生的思考、交流、表达能力4、培养学生良好的意志品质，并能进一步提高创新和实践能力。教学重点：1、了解用字母表示数的意义；2、学会用字母表示数，以及代数式书写应注意的事项；教学难点：数量规律的探索以及如何用字母表示数量规律。教学设计：1、情境创设1、在日常生活中，人们常用符号、图标来传递某种信息，表示某种具体的意义，你认识这些...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：新人教,人教,二年级,下册,语文  |
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