篇1：人教版地理七年级上册 第二章第一节 大洲和大洋教案点此进入下载文字摘要：第二章 陆地和海洋第一节 大洲和大洋一、教学目标1、知识与技能：陆地和海洋的名称与分布特点，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡概念的理解。运用地图和地球仪判断大洲、大洋的相对位置与分布，大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在地球上的分布。2、过程与方法：通过共同共同观察与探讨，发现问题、解决难题。师生之间、生生之间相互答疑、发展智能、加强合作交流意识，提高合作能力。3、情感态度与价值观：（1）、组织学生通过地图学习、指认大洲、大陆、岛屿、半岛、海峡在图上的位置等知识，同桌、小组互相讨论与检查，积极性高、气氛活跃。（2）学生综合历史、文学等知识学习地理，促进了各学科间的综合联系。二、重点与难点...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：第二章第一节大洲和大洋 教学设计(表格式)人教版地理七年级上册点此进入下载文字摘要：教学设计课题 陆地和海洋-大洲和大洋 学科 地理课型 新授课 章节名称 第一节 大洲和大洋 学时 1目标确定依据 课标 分析 阅读世界地图，描述世界海陆分布状况，说出七大洲、四大洋的分布。教材分析 本节主要讲述了陆地与海洋的基本概况，其中七大洲和四大洋贯穿于世界地理的始终是学习陆地和海洋乃至整个世界地理的基础铺垫学情分析 学生初次接触世界地理，有一定的好奇心和兴趣，但对七大洲和四大洋的空间分布及各大洲的分界线不熟悉，掌握起来比较困难。受限于与年龄和经历，学生的空间概念较为薄弱，这就要求教师在教学过程中强调各大洲大洋的空间位置与联系，并利用地球仪、地图以及通过读图、填图和绘图的训练，帮...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：人教版地理七年级上册第二章第一节 大洲与大洋 教案点此进入下载文字摘要：《大洲与大洋》教案课程 《大洲与大洋》教材 人教版《历史与社会》七年级上册课时 1课时课程目标 1-1-1描述世界各大洲、各大洋的分布概况，说明陆地和海洋对人类生存的意义。教材分析 本课是历史与社会七年级上册第二单元第一课，该单元的主题为人类共同生活的世界，本课讲述的便是地球表面的两大组成部分：大洲和大洋，这是学生认识地球，认识我们赖以生存的世界的第一步，学好本课，对之后的学习大有裨益。从教材内容来看，本课从海陆分布开始讲起，进而具体带领学生具体认识七大洲与四大洋，并时时注意突出人地关系的主题，结构突出，重点鲜明。教学重点 七大洋、四大洲的名称及分布教学难点 各洲分界线、重要地理...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：地理人教版八年级上册第二章第一节 地形和地势 第2课时 优秀教案点此进入下载文字摘要：《地形和地势》教学方案第2课时教学目标【知识与能力目标】能说出我国的地势特点。【过程与方法目标】掌握三级阶梯的分界线，以及各级阶梯的大致高度和主要地形区。【情感态度与价值观目标】举例说明地势对气候、河流及人们生活所产生的影响。教学重难点【教学重点】我国的地势特点及影响。【教学难点】我国的地势特点及影响。教学准备制作PPT。教学过程【课堂引入】翻开中国地形图，我们可以看到图画色彩斑斓，它展示了我国地表的高低起伏，再仔细分析一下，可以发现深色集中在西部地区，而浅色集中在东部地区，这说明我国西部和东部分别以什么地形为主，地势总特征是什么？【新知讲解】一、地势西...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：地理人教版八年级上册第二章 第一节 地形和地势 第1课时 优秀教案点此进入下载文字摘要：《地形和地势》教学方案第1课时教学目标【知识与能力目标】运用中国地形图概括我国地形的主要特征。【过程与方法目标】能够说出我国主要山脉及地形区的名称和位置。【情感态度与价值观目标】初步说明地形要素在我国地理环境形成中的作用，以及对人类活动的影响。教学重难点【教学重点】1．我国主要山脉和主要地形区；2．我国类型多样的地形及其对生产、生活的影响。【教学难点】分析我国地形和地势特点及其对人类活动的影响教学准备制作PPT。教学过程【课堂引入】我们每天都生活中国这片美丽的土地上，这里山河壮丽，气象万千。今天我们就来学习中国的自然环境，感受祖国河川的壮美吧！多媒体播放...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：第二章第一节大洲和大洋 同步练习（含答案）人教版地理七年级上册点此进入下载文字摘要：第一节 大洲和大洋班级： 姓名： 成绩：一、选择题1．读“大洲和大洋分布图”，完成下题．主体既在西半球，又在北半球的大洲是( )A．亚洲 B．南极洲C．北美洲 D．非洲2．下列运河或海峡，属于洲际分界线的是( )①苏伊士运河 ②马六甲海峡 ③土耳其海峡 ④巴拿马运河A．①②③ B．①②④ C．①③④ D．②③④3．下列关于大洲、大洋之间的面积比较，错误的一项是( )A．北美洲面积大于南美洲 B．印度洋面积小于大西洋C．太平洋面积小于亚洲 D．南极洲面积大于北冰洋4．读...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：初中地理商务星球版七年级上册第二章第一节 地图的基本要素优质教案点此进入下载文字摘要：《地图基本要素》教学方案教材分析从教材结构上看，具有承上启下的作用，既是学习地球运动的延伸，又为下面学习“地形图的判读”奠定基础。对地图的考查一直是考试的侧重点，尤其是在各类经纬网地图上辨别方向、在地图上判断地理事物的分布位置等。读图题主要考查经纬网的平面图、极地地区经纬网图等。教学目标【知识与能力目标】1.通过绘制校园平面图知道地图的基本要素是方向、比例尺图例和注记。2.知道地平面上的八个方向。3.会用一般方法、指向标法、经纬网法在地图上判断方向。4.会在野外辨别方向。【过程与方法目标】通过读图、绘图、计算等实践活动，使学生初步学会辨别方向，查找地理事物，用比例尺量算两地...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版初中地理七年级下册 第一节 中东 教案点此进入下载文字摘要：中东教学设计（七年级地理下第八章第一节第一课时2011人教版）教学目标：1.要求学生读图说出中东的位置和范围，并说明中东的地理位置重要性。2.在图中找出中东主要产油国。3.运用地图和资料分析中东石油在世界中和地位。4.熟练掌握中东的石油输出路线（起点，途经的海峡、运河，终点）教学重点：1.中东的位置和范围以及地理位置的重要性。2.主要产油国。3.中东石油输出路线教学难点：1.中东的范围。2.中东的石油输出路线。3.石油经济给中东的影响，我国对中东的依赖。教学方法：读图分析法，讲授法，谈话法教学过程设计：导入：播放中东的风乐图片和音乐，课件中的“猜一猜”。引起...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：第二章第一节 地形和地势 导学案（无答案）人教版地理八年级上册点此进入下载文字摘要：班级 姓名第二章中国的自然资源 第一节地形地势 课时(一)必背知识要点：一、地形类型多样，山区面积广大1 我国地形特征: , 。2 陆地的基本地形型有 高原、山地 、 、 、 。3.我国是一个多 的国家， 面积约占全国总面积的 1/3。通常把山地、丘陵，连同比较崎岖的高原统称为 ，我国山区面积约占全国总面积的 。平原面积仅占 多 点。4. 山区面积广大的利弊(1) 一般来说，山区地面崎...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版生物七年级下册 第二章第一节第1课时 人体的消化系统教案点此进入下载文字摘要：第二节 消化和吸收第1课时 人体的消化系统一、教学目标1.知识与技能（1）描述人体消化系统的组成。（2）理解馒头在口腔中的变化。2.过程与方法通过探究实验培养学生的创新精神、实践能力和科研能力。3.情感、态度与价值观认同馒头在口腔中越嚼越甜与唾液、牙的咀嚼和舌的搅拌都有关系。二、教学重难点1.教学重点：人体消化系统的组成；探究馒头在口腔中的变化。2.教学难点：探究馒头在口腔中的变化。三、教学准备多媒体教学课件，消化系统的组成和功能示意图，食物在口腔中被咀嚼的视频，馒头，实验设计提示，探究实验的参考方案以及注意事项，实验材料用具等。四、教学过程（一）导入新课问题...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：湘教版地理七年级上册 第二章 第一节 认识地球第1课时教案（表格式）点此进入下载文字摘要：第 二章 地球的面貌第一节 认识地球第1课时课题 地球的形状 地球仪分步导学 教学过程 设计意图导入课堂 提问：晴空万里，我们能看到太阳像一个火红的圆球；十五的夜晚，我们能看到月亮像一个明亮的银盘；我们居住的地球是个什么形状呢？结论：球体(球形)。 通过身边事例导入新课，提升学生学习兴趣。地球的形状 一、地球的形状承转：我们生活在地球的表面，是无法看到地球的整体面貌的。那么，古代人是如何逐步认识了地球是一个巨大的球体的呢？活动：全班分六个小组，表演人类探索地球形状的过程，思考回答下列问题：1. “盖天说组” 古代中国人：“我们受山岳、海洋的阻隔，活动的范围太小，看大地是平...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：湘教版地理七年级上册 第二章 第一节 认识地球第2课时教案（表格式）点此进入下载文字摘要：第 二章 地球的面貌第一节 认识地球第2课时课题 利用经纬网定位 地球的运动分步导学 教学过程利用经纬网定位 一、利用经纬网定位我们学习了经纬线，如何利用经纬线确定某一点的位置呢？教师出示问题：(1)在地球仪或世界地图上找出上海、北京、纽约、伦敦，说出其经纬度。(2)在地球仪或世界地图上找到“117°E，39°N”“ 123°W，49°N”和 “151°E，32°S”三个地点，找到附近是哪个城市。教师点拨：利用经纬网进行位置定位的规则：(1)分清经线和纬线；(2)分清南北纬度和东西经度；(3)用经纬度定位。学生小组合作回答，教师归纳总结。【设计意图】 经纬网的判读与定位既是重点...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：中图版（北京）七年级地理上册第二章第一节中国的位置和疆域 教学设计（表格式）点此进入下载文字摘要：教学基本信息单元（或主题）名称 中国的位置和疆域学科 地理 学段 七年级 年级其他相关领域或学科主要教材 书名：七上地理教材出版社：中国地图出版社出版日期：2014年6月指导思想与理论依据初中地理教学强化国家版图意识教育的意义１．响应国家号召近年来，关于“问题地图”的新闻事件层出不穷，对待“问题地图”，不仅需要法律法规的规范和相关部门的严格查处，公民亦需要认识到“问题地图”的危害性，具备基本的国家版图知识，有辨别“问题地图”的“火眼金睛”。在初中地理教学中强化国家版图意识教育是对国家宣传号召的积极响应，具有重要的现实意义。２．体现地理学科的德育价值??地理学科的德育价值主要体现在增...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：人教版初中地理七年级下册 第一节 中东 教案（表格式）点此进入下载文字摘要：课时教学设计课题 中东 课型 新授课教学 目标 知识目标：读图说明中东的地理位置、范围，在地图上找到主要国家和城市，重要临海、运河和海峡；运用地图和统计数字等说明中东石油的分布地区、主要输出国以及石油输出路线，了解中东石油对当地和世界经济的影响。 能力目标：通过读图，培养对地理信息分析、归纳的能力。分析中东地理位置的重要性以及中东石油对当地和世界经济的影响， 情感目标：注重培养学生学习地理的兴趣，引导学生关注世界、热爱和平的情感态度。让学生学会从地理角度分析问题。教学重点 1．中东地理位置的重要性 2．石油资源的分布、生产和出口及其...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：人教版初中地理七年级下册 第一节 中东 教案（表格式）点此进入下载文字摘要：第八章、东半球其他的地区和国家第一节 中东教学目标知识与技能：1.能说出中东成为世界热点地区的原因。2.能看图比较中东与西亚范围的不同之处。3.能在中东地图找出一湾两洋三洲五海。4.能看图说出中东石油的分布及世界上的重要地位。过程与方法：通过读图分析本地区地理位置的重要性，通过对中东石油的分布及对世界的影响，培养学生地理信息的分析归纳的能力。情感态度与价值观：培养学生学习地理的兴趣，关注时事的意识，热爱和平的态度，正确看待和使用资源，初步形成可持续发展的观念。学情分析对于初一学生来说，已经初步掌握了学习地理的一般方法：如读图，分析，归纳等，本节学习的内容包括两部分，...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：人教版初中地理七年级下册 第一节 日本 教案点此进入下载文字摘要：《日本》教案一、教学目标：<一>知识与技能：1.了解日本的地理位置、领土范围和组成部分。2.了解日本的“三多”。（多山、多港湾、多火山地震）。3.运用板块构造学说解释日本多火山、地震的原因。<二>过程与方法：讨论交流法、引导法、自主学习法和培养用图探究问题的能力。<三>情感态度价值观：1.培养防震意识。2.在教师创设的问题中体会并树立发展经济要保护环境的人地观。教学重点难点：多火山、地震的岛国。教学手段：多媒体课件辅助教学。导入新课：樱花是哪个国家的国花？今天随老师一起来了解与我国一衣带水的邻邦—日本。二、明确学习目标：自学指导：1.说出日本濒临的海洋，描...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：七年级,地理,人教,第二章,一节  |
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