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二年级下册《语文园地五》教案(资源13份)

日期:2024-2-25 16:41 阅读:

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二年级下册《语文园地五》教案
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1统编版小学语文二年级下册 语文园地五 教案下载
2统编版二年级下册语文园地五 教案(2课时)下载
3统编版二年级下册语文园地五示范教案(第2课时)下载
4部编版小学语文二年级下册 语文园地五 优质教案(3课时)下载
5统编版二年级下册语文园地五(教案)下载
6统编版语文二年级下册语文园地五 (教案)下载
7统编版二年级下册语文园地五 课件下载
8统编版语文二年级下册 课文 语文园地五 课件下载
9部编版语文二年级下册 语文园地五 (教学设计)下载
10部编版语文二年级下册课文4 语文园地五 课件下载
11统编版语文二年级下册语文园地五 (课件)(共33张PPT)下载
12统编版二年级下册语文园地五(第二课时)(教案+课件)(20张)下载
13统编版小学语文二年级下册 语文园地五 教学课件(共35张PPT)下载

篇1:统编版小学语文二年级下册 语文园地五 教案

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文字摘要:语文园地五【教学目标】1.学习带有厂字头及穴宝盖的字,发现形旁表意的特点;2.通过观察发现,感受同义词所构成的词语的有趣特点;3.理解各种表现笑的词语之间的区别,能根据提示语读出句子不同的语气。【教学重难点】了解厂字头及穴宝盖所代表的意义;感受同义词所构成的词语的有趣特点。【教学准备】多媒体课件【课时安排】2课时【教学过程】一、谈话导入同学们,中华文化博大精深、源远流长。其中我们熟知的武术、戏曲、书法、汉字都属于我国的传统文化。尤其是汉字,它的独特性对世界文化的发展也产生了深远的影响。有一位同学叫小文,他对汉字语言特别感兴趣,今天我们就跟随小文同学的脚步一起去探寻汉字语言的...(全国地区适应)
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篇2:统编版二年级下册语文园地五 教案(2课时)

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文字摘要:教学 要求 1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。(重点) 2.能理解并积累含“笑”字的词语。能根据提示语,读出句子恰当的语气。 3.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。 4.能背诵《弟子规》(节选)。(难点) 5.自主阅读《好天气和坏天气》,能联系生活经验,理解老爷爷说的话。教学 课时 两课时。1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。2.能理解并积累含“笑”字的词语。能根据提示语,读出句子恰当的语气。3.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。课件。...(全国地区适应)
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篇3:统编版二年级下册语文园地五示范教案(第2课时)

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文字摘要:《语文园地五》教学方案教学目标1.积累几个由意思相近的字组成的词语。2.读背《弟子规》节选部分,感悟其中的道理。3.朗读《好天气和坏天气》,从文中懂得一定的道理。教学重点读背《弟子规》节选部分。教学难点从《弟子规》中明白一定的道理,从《好天气和坏天气》中感悟到要从不同角度看待问题。课前准备教师:多媒体课件。教学过程第二课时一、复习导入复习上节课所学的生字、词语。【设计意图】复习字词,巩固知识。二、我的发现1.出示词语,让学生找找这些词语有什么特点。(引导学生通过泡泡框中的提示来发现。)2.学生自主回答,这些词语都是由两个意思相近的字组成的。3.指名学生回...(全国地区适应)
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篇4:部编版小学语文二年级下册 语文园地五 优质教案(3课时)

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文字摘要:语文园地五【核心素养目标】文化自信:感受国学经典的魅力,从中受到启发和教育。语言运用:引导学生运用形声字的构字规律,学习生字。思维能力:联系生活经验,自主阅读,培养学生热爱阅读的好习惯。审美创造:明白从不同的角度看问题,结果也就会不一样的道理。【课前解析】语文园地五共安排了5个板块的内容。“识字加油站”编排了8个词语,分两组呈现,一组与房屋、处所有关,一组与洞穴有关,引导学生认识其中带有厂字头、穴宝盖的“厨、窟”等9个生字,运用形声字的构字规律识字。“字词句运用”有两项学习内容。第一题编排8个有关“笑”的词语,引导在读一读。演一演中认识不同情状的笑,理解并积累表示笑的词语。第...(全国地区适应)
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篇5:统编版二年级下册语文园地五(教案)

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文字摘要:语文园地五 教学目标 1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。 2.能理解并积累含“笑”字的词语,并选词演一演。 3.能根据提示语,读出句子恰当的语气。 4.能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。 5.能背诵《弟子规》(节选),了解中国传统文化。 6.阅读《好天气和坏天气》,能联系生活经验,理解老爷爷说的话。 学前准备 教师备课 参见“世纪英才好课件”。 课时安排 2课时 1.认读带厂字头、穴宝盖的9个生字,认识8个词语。 2.了解“笑”的种类,读一读由“笑”组成的9个词语,再选择一两个词语演一演。 3.能根据提...(全国地区适应)
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篇6:统编版语文二年级下册语文园地五 (教案)

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文字摘要:部编二下语文园地五教学设计教学目标:知识与技能目标:1、识记生字词,学习偏旁“厂”“穴”2、积累由两个意思相近的字组成的词语,并能说出类似的词语。3、理解各种表现笑的词语之间的区别并尝试演一演,能够根据不同语境读出句子不同语气。过程与方法目标:运用合作探究的方法引导学生自学自悟。情感、态度与价值观目标:培养学生观察、归纳能力,懂得从不同角度看问题,初步具有思辨能力。教学重难点:给词语分类,归纳同一类词语。区分词语的意思,灵活运用,并体会词语在句子中的作用。教学过程:一.谈话导入师:孩子们,走进第五单元我们学习了几则小故事,并从中收获了很多道理。你能根据插图说出课文题目...(全国地区适应)
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篇7:统编版二年级下册语文园地五 课件

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文字摘要:(共37张PPT)语文园地五部编版二年级下册识字加油站厂厨房厕所车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小chúcèxiānɡshàxuékū lónɡyáozhǎi第一组里带拼音的字都有厂字头,“厂”是象形字,本义指山边岩石突出覆盖处,人可居住的地方,厂字头的字常与房屋、处所有关。第二组里带拼音的字都有穴宝盖,“穴”是象形字,宝盖表示洞上面盖着的东西,一撇一捺表示洞口,穴宝盖的字很多与洞穴有关。识字加油站读句子,在括号里填上合适的字。(填序号)①厨 ②厕 ③厢 ④厦 ⑤穴 ⑥窟 ⑦窿 ⑧窑 ⑨窄毛主席在延安时,生活十分艰苦,住在破旧的yáo( )洞,空间十...(全国地区适应)
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篇8:统编版语文二年级下册 课文 语文园地五 课件

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文字摘要:(共36张PPT)语文园地五第1课时第2课时 导入导入今天将带领大家去一个好玩的地方,这个地方不仅可以做游戏,可以去旅游观光,还可以学变魔术……大家愿意去吗?第1课时厨chú厕cèxiānɡ厢厦窟窑窄窿shàkūyáozhǎilónɡ识字加油站穴xué厨房做饭菜的屋子。厕所车厢大厦供人大小便的地方。用来载人或装东西的地方。高大的房屋。汉字王国洞穴窟窿窑洞窄小穴窿窑窄窟快乐一家人厂车厢大厦洞穴窟窿窑洞窄小仔细看看字宝宝的家,你们发现了什么?厨房chú厕所cèxiānɡs...(全国地区适应)
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篇9:部编版语文二年级下册 语文园地五 (教学设计)

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文字摘要:章节名称 语文园地五 学时 1课时课标要求 一、识字与写字 1.喜欢学习汉字,有主动识字、写字的愿望。 2.学习独立识字。 二、阅读 1.喜欢阅读,感受阅读的乐趣。 2.用普通话正确、流利、有感情地朗读课文。继续学习默读。 3.结合上下文和生活实际了解课文中词句的意思,在阅读中积累词语。 4.阅读浅近的童话、寓言、故事,对感兴趣的人物和事件有自己的感受和想法,并乐于与人交流。 5.背诵优秀诗文,课外阅读总量不少于2万字。内容与学情分析 内容分析 《语文园地五》共安排了五个板块的内容。 “识字加油站”编排了八个词语,分两组呈现,一组与房屋、处所有关,一组与洞穴有关,引导学...(全国地区适应)
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篇10:部编版语文二年级下册课文4 语文园地五 课件

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文字摘要:(共32张PPT)语文园地五人教版语文二年级下册2.有生活中主动识字的意识,注重养成生活中识字的习惯。学习目标1.了解厂字头、穴宝盖所代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个字。2.理解并积累含“笑”字的词语,再选择一两个词语演一演。3.能发现“教诲”“寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。4.能背诵《弟子规》(节选),了解中国传统文化。5.阅读《好天气和坏天气》,能联系生活经验,理解老爷爷说的话。厨房chú厕所cè车厢xiāng大厦shà识字加油站翘舌音平舌音不要读成“夏”厨观察这些字,你发现了什么?厕厢厦厂“厂...(全国地区适应)
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篇11:统编版语文二年级下册语文园地五 (课件)(共33张PPT)

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文字摘要:(共33张PPT)语文园地五部编版语文二年级下册语文要素阅读训练要素:根据课文内家,谈谈简单看法。学习目标了解厂字头、穴宝盖锁代表的意义;能借助形声字的构字规律认识“厨、厕”等9个生字。能理解并积累含“笑”字的词语,并选词演一演。能根据提示语,读出句子恰当的语气。能发现“教诲、寻找”这类词语的特点,了解这些词语的意思。能背诵从《弟子规》中节选的内容。厨chú厕cèxiānɡ厢厦窟窑窄窿shàkūyáozhǎilónɡ穴xué识字加油站厨房做饭菜的屋子。厕所车厢大厦供人大小便的地方。用来载人或装东西的地方。高大的房屋。识...(全国地区适应)
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篇12:统编版二年级下册语文园地五(第二课时)(教案+课件)(20张)

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文字摘要:部编版教材二下语文园地五(第二课时)学习目标:1.采取多种形式读背《弟子规》选文,感受着装、置物和做人的基本规范,同时培养学生对优秀传统文化的阅读兴趣。2.能借助拼音自主通读《好天气和坏天气》,通过练习,培养学生提取信息、概括信息的能力,同时培养自主阅读的兴趣。学习过程:一、日积月累(PPT2)师:同学们,大家好,我是深圳市宝安区兴围小学的黄老师。今天让我们跟着小哪吒一起去钱塘关学堂上学吧。听,先生正在教弟子规呢!(师范读)师:请同学们把书翻到69页,自己先尝试读一读。注意读准字音。(停顿30秒)(PPT3)师:我们先来听听这位同学的朗读。(播放学生的朗读音频)师:他的朗读...(全国地区适应)
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篇13:统编版小学语文二年级下册 语文园地五 教学课件(共35张PPT)

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文字摘要:(共35张PPT)语文园地五二年级语文下册授课人:韩碧怡河南省实验小学语文园地五二年级语文下册授课人:韩碧怡河南省实验小学厨chú厕cèxiānɡ厢厦窟窑窄窿shàkūyáozhǎilónɡ识字加油站穴xué厂厨房做饭菜的屋子。厕所车厢大厦供人大小便的地方。用来载人或装东西的地方。高大的房屋。识字加油站厂厨房厕所车厢大厦大多和房屋有关识字加油站识字加油站穴窿窑窄窟洞穴窟窿窑洞kūlónɡyáoxué识字加油站识字加油站洞穴窟窿...(全国地区适应)
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Tags:二年级,下册,语文园地五,教案,资源