篇1：人教版四年级下册信息技术第1课文字处理初尝试（课件）(共22张PPT)点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)活动1 编辑加工文档第1课 文字处理初尝试什么是文字处理1文字处理软件的基本功能2文字处理软件的使用技巧3文字处理的应用领域4PART什么是文字处理1什么是文字处理文字处理的定义文字处理软件的种类文字处理的应用场景什么是文字处理文字处理的定义文字处理是指利用计算机软件对文本进行编辑、排版和加工的过程。通过文字处理软件，用户可以对文本进行创建、修改、格式化和打印等操作，提高文本处理的效率和质量。什么是文字处理文字处理软件的种类1. 常见的文字处理软件有Microsoft Word、Google Docs、WPS Office等。2...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第1课时）点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第一课时2022年秋你印象中的牛和鹅分别是什么样子的？你害怕牛还是鹅呢？今天我们来学习课文《牛和鹅》，看看作者与它们之间发生了怎样的趣事。任大霖（1929-1995），中国儿童文学作家。浙江萧山人。主要从事儿童小说创作，50—60年代的作品以反映农村少年生活为特色，善于描写江南乡土风情，被认为是“乡土文学”的新成果。重要作品有小说《蟋蟀》《秀娟姑娘》、散文集《童年时代的朋友》等。70—80年代的创作注重题材内容的丰富性与审美内涵，在表现少年成长方面有新的探求，代表作有《哥哥二十四我十五》《老师的绝招》等。有感情地朗读课文，读准...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文18 牛和鹅（第2课时）点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)语文 四年级 上册牛 和 鹅18第二课时2022年秋开火车读词语无所谓 拳头 捶背 胳膊酒 瓶 恐怖 欺负 掐住复习导入一边默读课文，一边画出相关语句，体会“我”见到鹅和被鹅袭击时的心情。（课后第2题）见到鹅体现出“我们”对鹅的恐惧。写得好被鹅袭击动作描写心理描写语言描写写得好心惊肉跳魂飞魄散胆战心惊狼狈不堪心惊胆寒忐忑不安想一想：可以用哪些四字词语概括“我”当时的处境、心理？说说为什么“直到现在，我还记得金奎叔的话”。（课后第3题）从金奎叔的话中，我明白了尽管鹅把我们看得比它小，但是不能让它凭这点来欺负人。...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第2课时）点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋你发现了吗？月下溪边图中包含了几个美丽的小场景！请你先自读第4自然段，然后交流在脑海中浮现出的场景，并给每一个场景起个名字！月下溪边（课后第二题）细细的溪水，流着山草和野花的香味，流着月光。我仿佛看到了溪水，闻到了山草和鲜花的香味，感受到了溪水、花草的香、月光相互交融的和谐画面。溪水流香宁静、愉悦灰白色的鹅卵石布满河床。哟，卵石间有多少可爱的小水塘啊，每个小水塘，都抱着一个月亮！水塘抱月惊喜、陶醉我仿佛看到了卵石间布满了一个个清澈、可爱的小水塘，小水塘里倒映着一个个明亮、皎洁的月亮。想一想：为...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文02 走月亮（第1课时）点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)走月亮2语文 四年级 上册第一课时2022年秋我国南方地区的习俗，人们常在有月亮的晚上，到户外月光下游玩、散步、嬉戏。什么是“走月亮”？认真朗读课文，读准容易读错的字音，注意停顿。鹅卵石闪闪烁烁跃出风俗é luǎnshuòyuèsú识记：更+土=埂稻穗suì镀亮dù田埂gěng惠huìé鹅táo淘qiān牵luǎn卵kēng坑wā洼zhuāng庄填tiányuè跃jià稼sú俗pú葡táodào萄稻shú熟自由读课文，说说文中是谁和谁在走月亮？画出相关语句。...（全国地区适应） 图片预览： 篇6：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第2课时）点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)语文 四年级 上册爬天都峰17第二课时2022年秋“我”开始不敢爬，最后爬上去了。课文是怎样把“我”爬山的过程写清楚的？爬山前不敢爬爬山前（怎么想）表现出“我”的畏难和害怕。相互鼓励爬山前（怎么说）语气既惊讶又赞许爬山前，作者用了夸张的修辞手法写出了山的“高”和“陡”；运用了心理描写，写出了“我”的胆怯；“我”和老爷爷互相鼓励，运用了语言描写。爬山中奋力攀登爬山中（怎么做）边读边想象爬山的姿态爬山中，抓住“我”的动作和样子来写，“奋力”“手脚并用”表现出“我”爬山的艰难和奋力攀登、勇往直前的精神；“一会儿……一会儿……”将奋力攀登天都...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文24 延安，我把你追寻点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)延安，我把你追寻24*语文 四年级 上册2022年秋认真朗读全诗，读准字音，读通句子，注意停顿。初读课文春笋昔日延安茅屋土炕yánxīsǔnmáokàngdàn一旦明媚mèi后鼻音平舌音满目琳琅满目琳琅延安，我把你／追寻像／翩翩／归来的／燕子，在／追寻／昔日的／春光；像／茁壮成长的／小树，在／追寻／雨露和太阳。追寻你，延河／叮咚的／流水，追寻你，枣园／梨花的／清香，追寻你，南泥湾／开荒的／镢头，追寻你，杨家岭／讲话的／会场。光阳香场整体感知一排排／高楼大厦／像雨后春笋，一件件／家用电器／满目琳琅...（延安市地区适应） 图片预览：  篇8：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文17 爬天都峰（第1课时）点此进入下载文字摘要：(共11张PPT)语文 四年级 上册爬天都峰17第一课时2022年秋你有过爬山的经历吗？你在爬山时遇到过哪些好玩的事情呢？跟大家一起分享吧。天都峰位于黄山东南，西对莲花峰，东连钵盂峰，与光明顶、莲花峰并称三大黄山主峰，为36大峰之一，海拔1810米。古称“群仙所都”，意为天上都会，故取名“天都峰”。天都峰鲫鱼背鲫鱼背在天都峰上，以奇险著称。从天都峰脚，手扶铁索栏杆，沿“天梯”攀登1564级台阶，即至海拔1770米处的石矼，这里是登峰顶的必经之处。此石矼长10余米，宽仅1米，两侧是千仞悬崖，深邃莫测，其形颇似出没于波涛之中的鲫鱼之背，故名。有感情地朗读课文，读准字音，读通句...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：《观潮》 课件（2课时，17+15张ppt）+课文朗读+音频1份+视频1份点此进入下载文字摘要：课件17张PPT。观潮第一课时0同学们，你们看过海水涨潮吗？00钱塘江大潮0钱塘江大潮0钱塘江大潮0 请你介绍或者展示自己搜集到的有关钱塘江大潮的资料。 作者眼里的钱塘江大潮又是怎样的呢？通过预习，请你在文中找出一个你认为最能体现钱塘江大潮特点的词语。初读课文0观潮天下奇观观看。景象。0听范读0 自由朗读课文，要求读准字音，读通句子。再说说自己读懂了什么。整体感知0正字音0咸盐yán屹立yì顿时dùn鼎沸dǐnɡ fèi横贯ɡuàn山崩地裂bēnɡ震动zhèn霎时shà “崩”在本课读（bēnɡ），避免读成（pēnɡ），“震”“霎”为翘舌音，注意读准确。理解下面...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：部编版四年级下册语文课文背诵 课件（20张PPT）点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)四年级下册背诵部分课文背诵四时田园杂兴【宋】范成大梅子金黄杏子肥，麦花雪白菜花稀。日长篱落无人过，惟有蜻蜓蛱蝶飞。课文背诵宿新市徐公店【宋】杨万里篱落疏疏一径深，树头新绿未成阴。儿童急走追黄蝶，飞入菜花无处寻。课文背诵清平乐 · 村居【宋】辛弃疾茅檐低小，溪上青青草。醉里吴音相媚好，白发谁家翁媪？ 大儿锄豆溪东，中儿正织鸡笼。最喜小儿亡赖，溪头卧剥莲蓬。语文园地一卜算子 · 咏梅毛泽东风雨送春归，飞雪迎春到。已是悬崖百丈冰，犹有花枝俏。俏也不争春，只把春来报。待到山花烂漫时，她在丛中笑。江畔独步寻花【唐】杜甫黄师塔...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文09 古诗三首（第3课时）点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)古诗三首9第三课时语文 四年级 上册2022年秋雪 梅卢钺出生年月不详。字威节，一作威仲，闽县（今福建福州）人，代表作品有《雪梅》，因此也被叫做卢梅坡。yuè////抓住描写景物的词语，一边朗读，一边想象画面。初读课文谦逊骚客输入“骚” 是平舌音；“输” 是翘舌音。降投学认字xiánɡ梅雪争春未肯降降落伞、下降降投在诗中表示“服输”多音字xiánɡjiànɡjiànɡ降费逊输须学写字不要忘记写短横。你能结合注释理解诗意吗？感知诗意梅和雪都认为自己占尽春色，谁也不肯服输。这可愁坏了文人墨客，难以评...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：【课件PPT】小学语文四年级上册—课文25 王戎不取道旁李（第1课时）点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)语文 四年级 上册王戎不取道旁李25第一课时2022年秋回忆第13课《精卫填海》，说一说：学习文言文的方法有哪些？借助注释利用插图联系生活实际王戎 魏晋时期名士，竹林七贤之一，自幼聪颖，神彩秀美。据说能直视太阳而不目眩。王戎六七岁时，在宣武场看表演，当时猛兽在栅槛中咆哮，众人都被吓跑，只有王戎站立不动，神色自如。魏明帝曹叡在阁上看见后，称赞王戎是奇童。《世说新语》是我国南朝宋时期（420-581年）产生的一部主要记述魏晋人物言谈轶事的笔记小说。是由南朝临川王刘义庆组织一批文人编写的，记述自汉末到刘宋时名士贵族的遗闻轶事，主要为有关人物评论、清谈玄言和机...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：课文,四年级,ppt,资源,12份  |
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