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九年级下册ppt(资源13份)

日期:2024-2-23 12:05 阅读:

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九年级下册ppt
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1九年级下册第二单元写作《审题立意》课件(共29张PPT)+学案+教案下载
2赣美版美术九年级下册 5.有创意的立体造型 课件(共36张PPT)下载
3统编版语文九年级下册 第7课 溜 索 课件(共19张PPT)下载
4人教版化学九年级下册8.1金属材料 课件 (共25张PPT)下载
5九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》课件(共76张PPT)下载
628.2.2应用举例 课件(共30张PPT)初中数学人教版九年级下册下载
7统编版语文九年级下册第一单元写作《学习扩写》课件 (共18张PPT)下载
8冀美版初中美术九年级下册 2.纹样的魅力 课件(共10张PPT)下载
9冀教版数学九年级下册29.4 切线长定理 课件 (共17张PPT)下载
10九年级下册 第三单元 名著导读《儒林外史》课件(共39张PPT)+学案+教案下载
11人教版数学九年级下册 29.2 三视图课件 27张PPT下载
12统编版语文九年级下册 第2单元 5 孔乙己课件(20张ppt)下载
13化学人教版九年级下册课件:9.3.1 溶质的质量分数(共21张PPT)下载

篇1:九年级下册第二单元写作《审题立意》课件(共29张PPT)+学案+教案

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文字摘要:(共29张PPT)审题立意新知导入得作文者得语文,得立意者得作文。审题立意是作文的一项基本功。立意深远是中考作文得分的关键。写文章最关键的是立意。写作文一定要重视立意,而且要力求新颖。我们在作文中只有正确理解了题意,并按照题目的要求去构思,才有可能写出符合题意的作文来。审题正确,是写作成功的先决条件。审题不准,就会“偏题”“跑题”。那么怎样才能正确审题立意呢?今天我们一起来学习写作训练——审题立意。学习目标1.理解审题立意的要求。2.掌握不同类型写作题目的审题立意方法。3.能根据审题立意结果,按要求完成写作活动。新知讲解什么是审题? 所谓审题,就是审察题意,就是明确题目的意...(全国地区适应)
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篇2:赣美版美术九年级下册 5.有创意的立体造型 课件(共36张PPT)

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文字摘要:(共36张PPT)有创意的立体造型大家从这些图片中看到了什么?都是立体的都可以美化我们的生活都是形态各异的新颖造型………………什么是立体造型?立体造型是用一定的物质材料塑造可视的立体形象,反映客观世界具体事物的一种艺术。包括雕塑、建筑艺术、工艺美术等。线材立体构型线材在立体造型中扮演着重要角色,它决定形体的方向性,并可以把形象的轻量化表现的淋漓尽致。立体构型所使用的线材有:金属线、火柴、筷子、吸管、牙签、木条、尼龙丝、棉线等身边容易得到的东西。使用线材构成立体时应注意:1.线材的粗度。粗线健壮有力,细线纤细敏锐。2.直线和曲线。直线坚硬、郑重、男性化;曲线优雅柔...(全国地区适应)
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篇3:统编版语文九年级下册 第7课 溜 索 课件(共19张PPT)

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文字摘要:(共19张PPT)云南怒江大峡谷,被称为“东方大峡谷”,世界三大峡谷之一。峡谷的东面是被称为“万瀑千湖之山”的碧罗雪山,西面是中缅边境千里边防的高黎贡山,谷底是奔腾咆哮的怒江。怒江没有船,惊涛怒浪上小船无法横渡,两岸居民过江,从前主要靠“溜索”桥。新课导入溜 索阿 城1.梳理小说的叙事过程,把握情节,感受笔记小说的特点。2.分析人物性格,理解对比、映衬等艺术手法,体会环境描写的作用。3.细读小说,感受本文的语言特点。学习目标阿城,1949年生于北京,作家、编剧。其创作深受传统文化的影响,作品惯以白描淡彩的手法渲染民俗文化的氛围,透露出浓厚隽永的人生逸趣,寄寓了对...(全国地区适应)
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篇4:人教版化学九年级下册8.1金属材料 课件 (共25张PPT)

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文字摘要:(共25张PPT)课题1 金属材料1.了解金属的物理性质(了解)2.认识金属材料在生产生活和社会发展中的重要作用(认识)3.知道生铁和钢等重要的合金(知道)一、几种重要的金属1.金属材料:包括 纯金属 以及它们的 合金 。2.常见金属的使用历程:青铜器时代 → 铁器时代 → 铝的利用时代。3.现在,世界上年产量居前三位的金属依次是 铁 、 铝 、 铜 。纯金属合金铁铝铜(1)共性:在常温下,大多数金属都是固体,有金属光泽,具有优良的 导电 性、 导热 性和延展性。(2)特性:①大多数金属都呈银白色,但铜却呈 紫红 色,金呈 黄 ...(全国地区适应)
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篇5:九年级下册第三单元名著导读《儒林外史》课件(共76张PPT)

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文字摘要:(共76张PPT)儒林外史——讽刺作品的阅读1.立足文本,从作品的语言文字描述中读出作者的情感态度。2.分析作品中的人物形象,理解作者塑造这些文人群像的意义。。3.欣赏并品味这部作品的艺术特色。教学目标吴敬梓 (1701—1754),字敏轩,又字粒民,晚号文木老人,别署秦淮寓客,安徽全椒人,祖籍浙江温州。清代小说家。 吴敬梓出身世宦之家,后因生父、嗣父相继去世而遭遇觊觎、争夺遗产的家族纷争,伤心愤懑,以任性挥霍发泄苦闷,雍正十一年,吴敬梓移家江苏南京。常往返于扬州、真州、淮安间,与友朋诗酒酬唱,诗名鼎盛。乾隆十九年,吴敬梓偕妻与幼子游扬州,在扬州客寓逝世,由友人买棺归葬南京。因家有...(全国地区适应)
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篇6:28.2.2应用举例 课件(共30张PPT)初中数学人教版九年级下册

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文字摘要:(共30张PPT)28.2.2 应用举例——第二十八章锐角三角函数教学目标01.了解俯角、仰角、方位角、坡度、坡角等相关概念 重点02.能够把实际问题转化为数学问题,建立数学模型,并运用解直角三角形求解 重难点上节课我们学习了解直角三角形,在Rt△ABC中除直角外的五个元素之间有什么联系?(2)两锐角之间的关系:∠A+∠B=90°(1)三边之间的关系:(勾股定理)(3)边角之间的关系:上节课我们还对除直角外的五个元素中知道几个元素可以解直角三角形进行了讨论在直角三角形中,除直角外的五个元素中,已知其中的两个元素(至少有一个是边),可求出其余的未知元素...(全国地区适应)
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篇7:统编版语文九年级下册第一单元写作《学习扩写》课件 (共18张PPT)

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文字摘要:(共18张PPT)学习扩写部编版语文九年级下册扩写就是把一篇短文或一段概括性的文字,在保持原文思想的前提下,驰骋想象,增添细节,扩充内容,扩展成一篇较长的文章,使之比原文更充实饱满、生动形象。新课导入同学们,在考试中想要取得高分的作文,就必须内容充实,感情丰富,但是我们平时进行写作时,却总感觉很难达到试卷中给我们提出的字数要求。其实,这些问题的主要原因就是我们无法做到把事情和事物写细,那么如何做到这个呢?扩写其实就是其中的基本功。今天,我们就来学习一下如何在原文的基础之上进行扩写。学习目标1. 了解扩写的概念、方法和要求。2. 能在忠于原作的基础上,根据指定要求,运用恰当的表达...(全国地区适应)
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篇8:冀美版初中美术九年级下册 2.纹样的魅力 课件(共10张PPT)

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文字摘要:(共10张PPT)纹样的魅力----设计纹样八 年级 下 册生活中的纹样写生也是纹样创作的前提。为创作收集题材直接以实物或风景为对象绘画的方式称之为写生。写生线描写生钢笔淡彩写生影绘写生纹样设计第一步 写生1、选择适宜的角度(最美最能表现形象特点的角度)2、抓住典型动态和特点。写生应注意什么呢?设计纹样(方法)1、概括:就是删繁就简,省去琐碎形象、次要的部分,保留必不可少的部分,但不能失去原有的形象特征。设计纹样(方法)2、夸张:夸张不是对物象简单的放大,而是对物象的外形、神态、习性等进行适度的夸大、强调、突出物象特征。将不同元素组合、添加、再创造...(全国地区适应)
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篇9:冀教版数学九年级下册29.4 切线长定理 课件 (共17张PPT)

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文字摘要:(共17张PPT)第二十九章 直线与圆的位置关系29.4 切线长定理典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析1.掌握切线长定理,初步学会运用切线长定理进行计算与证明.(重点)2.了解有关三角形的内切圆和三角形的内心的概念.典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析看一看:观察下图中图形运动,试着发现其中的规律。典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析1切线长定理条件:过圆外一点P有两条直线PA、PB分别与⊙O相切.定义:切线上一点到切点之间的线段的长,叫做这点到圆的切线长.OPA典型例题当堂检测学习目标课堂总结概念剖析问题1:如图...(全国地区适应)
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篇10:九年级下册 第三单元 名著导读《儒林外史》课件(共39张PPT)+学案+教案

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台《儒林外史:讽刺作品的阅读》导学案【学习目标】1.记住有关吴敬梓的文学常识,结合时代背景,领会小说的思想内容2.了解小说的艺术手法,品味小说的语言。3.了解讽刺性小说的阅读方法【学习重点】1.结合时代背景,领会小说的思想内容2.了解小说的艺术手法,品味小说的语言。3.了解讽刺性小说的阅读方法【学习难点】1.了解小说的艺术手法,品味小说的语言。2.了解讽刺性小说的阅读方法【学习时间】1 课时【教学进程】【导入新课】你知道清代四大谴责小说和四大讽刺小说分别是什么吗?清代四大谴责小说是:李宝嘉(李伯元)的《官场现形记》、吴趼人的《二十年目...(全国地区适应)
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篇11:人教版数学九年级下册 29.2 三视图课件 27张PPT

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文字摘要:(共27张PPT)教学目标1、会从投影角度理解视图的概念;2、会画基本简单几何体(柱体、锥体、台体和球体)的三视图,会画组合体的三视图;3、通过具体的活动,积累观察,想象物体投影的经验.重点难点重点:从投影的角度加深对三视图概念的理解,并会画基本几何体(柱体、锥体、台体和球体)的三视图.难点:正确画出组合体的三视图.三视图人教版数学九年级下册第二十九章《三视图》九年级备课组思考:想制作如图所示小零件,应如何准确地告诉木工师傅小零件的形状和规格?情境引入你能指出这些图形分别从哪个角度观察得到的吗 情境引入从某一方向观察一个物体时,所看到的平面图形叫做物体的一个视图....(全国地区适应)
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篇12:统编版语文九年级下册 第2单元 5 孔乙己课件(20张ppt)

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文字摘要:(共20张PPT)第二单元5 孔乙己(对应学生用书P61) 积累运用(原创)下面是文文同学写的阅读《孔乙己》的读书笔记,请帮助他解决笔记中的问题。孔乙己是一个贫困潦倒却不甘与“短衣帮”为伍而自视高人一等。他确是个读书人,说话“总是满口之乎者也”并懂得“回字有四样写法”,可他一辈子却“连半个秀才也捞不到”。他既不会营生,又好喝懒做,连自己的名字都是别人给取的一个 ① (chuò)号。他在“四书”“五经”中( )了年华,( )到求乞还不肯脱下象征读书人身份的长衫。说起话来“满口之乎者也”,时刻强调自己是读书人,甚至被别人戏弄,还( )、孤芳自赏。封建文化和封建教育思想对孔乙己的...(全国地区适应)
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篇13:化学人教版九年级下册课件:9.3.1 溶质的质量分数(共21张PPT)

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文字摘要:(共21张PPT)第1课时 溶质的质量分数第九单元 溶液课题3 溶液的浓度人教版化学九年级下册漂浮在死海上为什么会出现这样的奇景?溶质质量分数知识点 1我们都有这样的生活经验:在两杯等量的水中分别加人1勺糖和2勺糖时,完全溶解后两杯糖水的甜度是不同的,通俗地说就是这两杯糖水的浓稀不同。那么,在化学中如何定量地表示溶液的浓稀呢?硫酸铜溶液的颜色在室温下,向三个小烧杯中各加入20mL水,然后分别加入0.1g、0.5g、2g无水硫酸铜,振荡,使硫酸铜全部溶解,比较三种硫酸铜溶液的颜色。实验9-7在这三种溶液中,哪种溶液最浓?哪种溶液最稀?烧杯编号 溶液颜色比较 溶剂质量/...(全国地区适应)
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