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人教版一年级下册数学期中试卷(资源14份)

日期:2024-2-21 09:32 阅读:

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人教版一年级下册数学期中试卷
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1精编人教版数学六年级上学期期中试卷(含答案解析)下载
2一年级下册数学教案-7找规律 人教版下载
3人教版一年级上学期数学期中试卷四(无答案)下载
4数数和数的组成 (教学设计)人教版一年级下册数学下载
5人教版小学数学四年级上学期《期中试卷四》(含答案)下载
6人教版一年级上学期数学期中试卷一(含答案)下载
7人教版一年级上学期数学期中试卷二(无答案)下载
8人教版四年级上学期数学期中试卷二(附答案)下载
9人教版一年级上学期数学期中试卷三(无答案)下载
10人教版一年级下册数学教案-7-找规律下载
11人教版二年级上学期数学期中试卷(五)(无答案)下载
12人教版二年级上学期数学期中试卷(三)(无答案)下载
13一年级下册数学期中试卷-全优发展 人教版(无答案)下载
14人教版一年级上学期数学期中试卷五(无答案)下载

篇1:精编人教版数学六年级上学期期中试卷(含答案解析)

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文字摘要:精编人教版数学六年级上学期期中试卷及答案解析一至四单元班级__ 姓名__ 座号__ 成绩__亲爱的同学们:时间过得真快。经过半个学期的学习,你一定有不少的收获吧!在这里老师给你们提供了一个展示自己聪明才智的机会。希望你认真答题,让我们一起分享你的成功吧!一、冷静思考,正确填空:(22分)的倒数是( ),0.375的倒数是( )。2.( )( )=2.5×( )=a×( )(a≠0)。3.把米长的绳子平均分成10段,每段是这根绳子的,每段长米。:的最简整数比是( ),它们的比值是( )。...(全国地区适应)
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篇2:一年级下册数学教案-7找规律 人教版

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文字摘要:7《找规律》【教学目标】使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现事物中简单的排列规律。培养学生初步的观察能力、分析能力和推理能力。培养学生探索数学问题的兴趣,以及发现和欣赏数学规律美的意识。【教学重难点】教学重点:理解规律的含义,掌握找规律的方法。教学难点:能够表达发现的规律,并会运用规律解决一些简单的问题。【教学过程】情景导入,初步感知规律师:同学们,你们喜欢变魔术吗?接下来,老师给大家变变魔术,先猜一猜,老师会从老师的魔术盒子里变出什么?孩子们自由猜师评:有可能也有可能说不定吆师:一起来看是什么?生:一只小猴子......师:猜猜看,接下来会是谁呢?生:小熊猫师:...(全国地区适应)
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篇3:人教版一年级上学期数学期中试卷四(无答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版一年级上学期数学期中试卷四一、填一填。(每空1分,共31分)1.填空题一共有________种水果.2.1、2、3……9都是________位数,其中最小数是________,最大的数是________。3.在2、5、8、16、19这几个数中,从左往右数,5排第________,19前面有__...(全国地区适应)
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篇4:数数和数的组成 (教学设计)人教版一年级下册数学

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文字摘要:教学设计一、教学内容: 100以内数的认识(数数和数的组成(例1、2))二、教学目标:1.能够正确地数出100以内的物体的个数,知道这些数是由几个十和几个一组成的;认识计数单位百,知道“一”“十”“百”之间的关系;掌握100以内数的顺序,感受100以内数的大小。2.经历多种数数活动, 特别是在“拐弯数”的数数过程中,体验“满十进一”的十进关系,建立100以内数的概念,发展数感。3.在多种数数活动中,积累数学活动经验,体验学习数学的乐趣,发展数学思维,感受100以内数在生活中的作用。三、教学重点:正确数出100以内的数,知道100以内数的组成,数“拐弯数”,建立100以内数的概念与数...(全国地区适应)
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篇5:人教版小学数学四年级上学期《期中试卷四》(含答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上学期数学期中试卷四(附答案)一、填空(25分)1.冰箱的容积约是200________;我国领土面积约960万________。2.比较大小。360÷9________360÷4 54÷2________54÷33.计算(1)203÷29=________ (2)205÷2...(全国地区适应)
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篇6:人教版一年级上学期数学期中试卷一(含答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版一年级上学期数学期中试卷一一、认真审题,填一填(共37分)1.数一数,填一填。__2.从左到右按顺序写数________3.按要求凑数。 凑10__4.在 里填上“...(全国地区适应)
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篇7:人教版一年级上学期数学期中试卷二(无答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版一年级上学期数学期中试卷二一、数一数,比一比(9分)1.从大到小排一排:6、5、10、8、3、9________>________>________>________>________>________二、填一填(26分)2.按规律填空.________、________、________、...(全国地区适应)
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篇8:人教版四年级上学期数学期中试卷二(附答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版四年级上学期数学期中试卷二(附答案)一、知识万花筒。(22分)1.13008700010读作________,三百六十万零二百,写作________.2.在横线上填上“>”“<”或“=”。450×40________45×400 296÷28________857÷86 987...(全国地区适应)
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篇9:人教版一年级上学期数学期中试卷三(无答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版一年级上学期数学期中试卷三一、我会写数。(共3分)1.看图写数。________ __二、我会填。(6题8分,其余每空1分)2.按规律在横线上填数,(1)20、30、________、50、________; (2)1、6、11、16、21、____...(全国地区适应)
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篇10:人教版一年级下册数学教案-7-找规律

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文字摘要:找规律【教学目标】让学生发现、经历、探究图形和数字简单的排列规律,通过比较,从而理解并掌握找规律的方法,培养学生初步的观察、操作、推理能力。在教学过程中,发展合理推理能力,并合理、清晰的阐述自己的观点。合作中逐步形成评价与反思的意识。培养学生发现和欣赏数学美的意识。【教学重难点】教学重点:使学生通过观察、实验、猜测、推理等活动发现图形和数字简单的排列规律。教学难点:引导学生有意识地创造出有规律的排列。【教学过程】故事导入,感知规律周老师给大家讲个故事,愿不愿意听?故事是这样的:从前有座山,山上有座庙,庙里有个老和尚给小和尚讲故事,故事是这样的:师:你能接着往下讲吗? 还能...(全国地区适应)
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篇11:人教版二年级上学期数学期中试卷(五)(无答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版二年级上学期数学期中试卷(五)一、认真填一填。(共23分)1.选择.(哪个对?把对的单位填在括号内.)汽车长5________.(米,厘米)新华字典厚5________.(毫米,厘米)小明手指的宽度约1________.(毫米,厘米) 铅笔的长15________.(米,厘米)小胖身高120_...(全国地区适应)
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篇12:人教版二年级上学期数学期中试卷(三)(无答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版二年级上学期数学期中试卷(三)一、填一填。(共34分)1.4×5=20读作:________。在算式15 ÷ 3=5中,15是________,5是________。2.________加法算式:________ 乘法算式:________3.填写得数.(从上到下依次填写)_____...(全国地区适应)
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篇13:一年级下册数学期中试卷-全优发展 人教版(无答案)

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文字摘要:一年级第二学期小学数学期中质量检测试题(时间:60分钟)1、直接写出得数。13-9= 7+5=[来源:Z|xx|k.Com] 40+9= 13-6=17-4= 15-8= 75-70= 12-9=18-10= 8+9= 63-3= 14-5=14-8= 16-7= 7+80= 11-3=11-6= 11+4= 9+9= 8+4=15-7+5= 12-6+8= 14-5+80=[来源:]12+4-9= 4+9+6= 67-60+9=2、细心填一填。1. 看图写数和读数。 写作( )...(全国地区适应)
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篇14:人教版一年级上学期数学期中试卷五(无答案)

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文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)人教版一年级上学期数学期中试卷五一、算一算(20分)1.口算9-0= 2+8= 6+2= 10-7= 10-5= 4+5= 8-4= 8-8=10-3+2= 4+5+1=...(全国地区适应)
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Tags:人教,一年级,下册,数学,期中