篇1：七年级下历史提纲（按小专题分类）点此进入下载文字摘要：部编初中历史七年级下册期末专题复习·提纲专题一朝代更迭考点一：朝代顺序简表朝代（政权） 起止时间 建立者 都城 民族 建立方式隋朝 581-618 隋文帝·杨坚 长安 汉族 外戚篡权唐朝 618-907 唐高祖·李渊 长安 汉族五代十国 907-960北宋 960-1127 宋太祖·赵匡胤 东京（开封） 汉族 陈桥兵变辽 10世纪初-1125 耶律阿保机 上京临潢府 契丹族西夏 11世纪前期-1227 元昊 兴庆（银川） 党项族金 1115-1234 完颜阿骨打 会宁 女真族南宋 1127-1276 宋高宗·赵构 临安（杭州） 汉族元朝 1271-1368 忽必烈 大都...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版七年级下册提纲Unit1-2 期末复习（无答案）点此进入下载文字摘要：Unit 1 ＆ Unit2 Revision 班级： 姓名： 小组：__ Ⅰ.熟读2d并背诵Jane: Hi, Bob. What club do you want to join Bob: I want to join a sports club.Jane: Great! What sports can you play Bob: Soccer.Jane: So you can join the soccer club.Bob: What about you You’re very good at telling stories. You...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：统编版九年级下册历史全册复习快速巧记提纲点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版九下历史全册复习快速巧记提纲第一部分：世界近代史（13世纪至20世纪初）主题线索：资本主义发展、社会主义运动和民族解放运动一、世界近代史整体脉络与规律总结1.世界近代史知识整合世界近代史的起讫时间大约从16世纪初至19世纪末，重点展现资本主义的产生、发展与全球扩张，社会主义从空想到科学的发展，以及殖民地半殖民地人民争取民族解放的斗争历程。在这一历史阶段中，世界各地区前资本主义文明的相对孤立和相互隔绝状态，被日益发展的资本主义世界市场和血腥的殖民扩张打破，人类逐渐步入相互联系、相互依赖的阶段，进而产生了真正意义上的世界历史。2.世界近代史的规律总结...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：部编历史九年级下册复习提纲（原卷版+答案版）点此进入下载文字摘要：九年级下册——世界近代史、现代史检测题第一单元 殖民地人民的反抗与资本主义制度的扩展姓名： 班级：第 周1.18世纪末19世纪初，拉丁美洲掀起反抗 和葡萄牙 的独立运动，南部的圣马丁 和北部的玻利瓦尔 被誉为“南美的解放者”。2.1857-1859年，印度民族反英大起义，民族英雄“章西女王” 。3.彼得一世的改革 目的：富国强兵 。影响：开启了俄国的近代化4.俄国农奴制改革 (1861农奴制改革) 原因：农奴制严重制约了俄国的经济的发展。人物：亚历山大二世。内容：规定农奴获得人身自由，可...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：2022-2023学年部编版七年级历史下册复习提纲点此进入下载文字摘要：[七年级历史下册复习讲义][七年级下册中国古代史]学校：班级：姓名：1目录第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代 1第 1 课隋朝的统一与灭亡 1第 2 课从“贞观之治”到“开元盛世” 3第 3 课盛唐气象 5第 4 课唐朝的中外文化交流 7第 5 课安史之乱与唐朝衰亡 8第二单元辽宋夏金元时期：民族关系发展和社会变化 10第 6 课北宋的政治 10第 7 课辽、西夏与北宋的对立 11第 8 课金与南宋的对峙 13第 9 课宋代经济的发展 14第 10 课 蒙古族的兴起与元朝的建立 16第 11 课 元朝的统治 17第 12 课 宋元时期的都市和文化 18...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：七年级下册历史大事年表+单元知识结构+各课复习提纲点此进入下载文字摘要：七下历史第1单元【大事年表+单元知识结构+各课复习提纲】隋唐时代大事年代单元知识结构第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立建立时间：581年 建立者：隋文帝杨坚 都城：长安统一：589年 意义：隋的统一，结束了长期分裂的局面，顺应了统一多民族国家的历史发展趋势。二、隋朝的繁荣隋文帝的统治措施：1、发展经济，编订户籍，统一南北币制和度量衡制度；2、加强中央集权，提高行政效率。作用：促进了社会经济的迅速恢复和发展，使人口数量和垦田面积大幅度增大，隋朝成为疆域辽阔、国力强盛的王朝。三、开通大运河目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。大运河以洛阳为...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：人教版七年级下册数学期中考试重点知识复习提纲点此进入下载文字摘要：人教版七年级下册期中考试重点知识复习提纲期中考试重点知识复习清单相交线与平行线一、相交线两条直线相交，形成4个角。1．邻补角：两个角有一条公共边，它们的另一条边互为反向延长线。具有这种关系的两个角，互为邻补角。如：∠1、∠2。2．对顶角：两个角有一个公共顶点，并且一个角的两条边，分别是另一个角的两条边的反向延长线，具有这种关系的两个角，互为对顶角。如：∠1、∠3。3．对顶角相等。二、垂线1．垂直：如果两条直线相交成直角，那么这两条直线互相垂直。2．垂线： 垂直是相交的一种特殊情形，两条直线垂直，其中一条直线叫做另一条直线的垂线。3．垂足：两条垂线的交点叫垂足。4．垂线特点：...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：【人教部编版】七年级历史下册复习要点必背提纲点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台第一单元隋唐时期：繁荣与开放的时代繁荣与开放是隋唐社会的时代特征。第1课 隋朝的统一与灭亡一、隋朝的建立和统一（581年-618年）建立：581年,隋文帝杨坚建立隋朝，定都长安。统一：589年（隋文帝灭掉陈朝，统一全国,结束了南北朝分裂局面）灭亡：618年（隋炀帝二世而亡）二、隋朝是一个“昙花王朝”在诸多方面创规立制，是一个创新的朝代，开创了中国历史新局面。选官制度上开始实行科举制；在经济方面开通了连接南北的大运河。1、大运河的开通（隋炀帝）目的：为了加强南北交通，巩固隋王朝对全国的统治。中心、起始点：以洛阳为中心，北达涿郡（今北京），南至余...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：人教版七年级下册Unit9 Peroid4提纲点此进入下载文字摘要：Unit 9 What does he look like (Period 4) 班级： 姓名： 组号： 【学习目标】 1.通过完成3a练习，初步梳理介绍人物的写作思路。 2.借助读背活动，记住介绍人物的好的句式表达。 3.借助写作练习，能正确运用所学写一篇介绍人物外貌的文章。 4.结合范文点拨，能正确记住范文中好的句式表达。 【重点难点】 重点：1.掌握介绍人物身高，体格，头发长短及五官的词汇。 2.学会使用介绍人物的各种句型。难点：灵活...（昆明市地区适应） 图片预览：  篇10：统编版七年级历史下册复习提纲点此进入下载文字摘要：七年级《中国历史》下册复习提纲第一单元《隋唐时期：繁荣与开放的时代》第1课隋朝的统一与灭亡隋的统一1、隋的建立：581年，杨坚（隋文帝）夺取北周政权，建立隋朝，定都长安。2、隋的统一：589年，隋朝灭陈，统一全国，实现我国封建历史上第三次统一。3、隋实现统一的原因：①长期的分裂和战乱，人民渴望统一；②北方：经过南北朝的民族大融合，民族界限缩小，为南北统一创造了条件；南方：江南经济的发展，南北人民要求结束分裂局面，加强双方的经济交流。③隋朝励精图治，国力强盛；陈朝统治腐败，力量衰弱。4、措施：发展经济，编订户籍，统一南币制和度量衡制度；加强中央集权，提高行政效率。5、作用...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：复习提纲：人教版七年级生物下册点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台 初一生物下册复习提纲 人类的起源和发展 人类与现代类人猿的共同祖先是？谁提出来的？ 现代类人猿与人类的共同祖先是森林古猿，达尔文在《物种起源》中提出。 归纳出森林古猿如何进化成人类的？ （3）在哺乳动物中，与人类亲缘关系最近的是？区分人与猿的标志是？ 黑猩猩，由猿到人进化关键的第一步是直立行走，后由于语言的产生促进了人类社会的形成。 人的生殖 男性和女性最主要的生殖器官是？其功能分别是？ （1）男性 睾丸：产生精子和分泌雄性激素（主要的性器官 （2）女性：卵巢1：产生卵细胞和分泌雌性激素（主要的性器官 （2）区分女性的输卵管，卵巢...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：人教版七年级历史下册期末复习提纲点此进入下载文字摘要：新人教七年级下历史期中考试复习提纲第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代1、隋唐时期的时代特征是什么？ 繁荣与开放。2、结束了长达东汉后期以来300多年的政权分立的局面的是哪一朝代？ 隋朝。3、隋朝对后世有深远影响的贡献有哪些？ 开通纵贯南北的大运河； 创立科举制。4、唐朝前期在哪些方面有很大建树？ 民族关系、对外交流、科学技术、文学艺术。5、唐朝由盛转衰始于哪一事件？安史之乱。第1课 隋朝的统一与灭亡导言1、“尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。”诗中论及的工程与帝王分别是什么？隋朝大运河、隋炀帝。2、隋朝有...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：人教版 生物七年级 下册 复习提纲点此进入下载文字摘要：人教版生物七年级下册复习提纲 第一章 人的由来 第一节 人类的起源和发展 1、19世纪进化论的建立者达尔文提出人类和类人猿的共同祖先是一类古猿。四种现代类人猿：大猩猩、黑猩猩(与人类亲缘关系最近)、长臂猿、猩猩。 2、现代类人猿和人类的共同祖先是森林古猿，类人猿和森林古猿过着以树栖为主的热带丛林生活。 3、由于环境的改变和自身形态结构的变化，使得部分古猿进化成现在人。 4、在人类发展和进化中的重大事件有：直立行走-制造和使用工具-大脑进一步发达，其中直立行走是进化发展的基础。（人猿揖别的标志） Eg:找出类人猿和人类的异同点（三个根本区别） A、运动方式不同 B、制造工具能力不同...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人教版七年级下册Unit7 Peroid4提纲点此进入下载文字摘要：Unit 7 It’s raining! (Period 4) 班级： 姓名： 组号： 【学习目标】1.通过阅读与练习，能准确写出描述感受，天气，活动的词汇2.通过完成3a活动，能初步感知梳理描述自己假期文章的写作思路。3.借助写作练习，能准确运用所学句型写一篇描述自己假期的文章。4.结合范文及教师点评，能明确描述假期活动文章的写作思路。 【重点难点】 重点: 1.熟记词汇及短语: wear hat; go skating; in winter; in summer; Russian...（昆明市地区适应） 图片预览：  Tags：人教,七年级,历史,下册,提纲  |
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