篇1：【小学生快乐作文--专用练习册】第4单元 他_______了 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：)学生快乐作文一专用练习册（五年级下）第四单元他了习作要来习作内容生活中，谁陶醉、生气、伤心…的样子让你印象深刻？把题目补充完整，如“他陶醉了”“他生气了”“他伤心了”。回想一下，当时发生了什么事？事情的前因后果是什么？把这件事写下来，特别要把这个人当时的表现写具体，反映出他的内心。习作目标能运用动作、语言、神态描写，从多个角度表现人物的内心。思维导他紧张了补充题目他生气了他伤心了他第一次独自上台表演他具体事例他的玩具被弟弟弄坏了这次考试他没有考好描写人物的神态描写角度描写人物的语言描写人物的动作44第四单元他一写清楚时间、地点、人物他...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：【小学生快乐作文--专用练习册】第6单元 神奇的探险之旅 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：第六单元神奇的探险之旅第六单元神奇的探险之旅习作要来习作内容你喜欢探险吗？你读过有关探险的书吗？这次习作就让我们编一个惊险刺激的探险故事吧。你希望和谁一同去探险？请从教科书单元习作提供的两组人物中各选一个，和你一起组成一支探险小队，你想去哪儿探险？打算带上哪些装备？可能会遇到什么险情？写的时候要展开丰富合理的想象，把遇到的困境、求生的方法写具体，最好能把心情的变化写出来。习作目标①能根据情境编故事，把事情发展变化的过程写具体。②能写出人物的内心感受，突出人物心情的变化。思维选择一起探险的伙伴写前准备确定探险的地点确定要带的装备神奇的探险之旅开头：点明人物、...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：【小学生快乐作文--专用练习册】第2单元 写读后感 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：)学生快乐作文一专用练习册（五年级下）第二单元写读后感习作要永习作内容选择读过的一篇文章或一本书，写一篇读后感。先简单介绍一下文章或书的内容，可以重点介绍你印象最深的部分。再选择一两处你感触最深的内容，写出自己的感想，感想要真实、具体。可以联系自己的阅读积累和生活经验，也可以引用原文中的个别语句。题目可以是“读《×××》有感”或“《×××》读后感”，也可以将它作为副标题，再自拟主标题。习作目标能围绕一个观点，联系实际，写读后感。思维主要内容：师徒西天取经《西游记》精彩情节：三打白骨精感悟：遇到困难不放弃写读后感主要内容：魏、蜀、吴之争《三国演义》精彩情...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：【小学生快乐作文--专用练习册】第8单元 漫画的启示 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：)学生快乐作文一专用练习册（五年级下）第八单元漫画的启示习作要来习作内容漫画能让我们会心一笑，也会让我们有所思考。你能读懂教科书单元习作上的两幅漫画吗？从中获得了什么启示？这次习作，让我们写一写从漫画中获得的启示。写的时候注意以下几点：看看漫画画的是什么内容，可笑之处在哪里；借助漫画的标题或简单的文字提示，联系生活中的人或事，思考漫画的含义，获得启示；先写清楚漫画的内容，再写出自己的思考。习作目标能写清楚漫画的内容和自己从中获得的启示。《假文盲》选择漫画《植树与乘凉》其他漫画漫画的启示观察漫画中的人物观察漫画观察漫画的标题或提示语观察漫画各部分的联系9...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：【小学生快乐作文--专用练习册】第5单元 形形色色的人 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：第五单元形形色色的人第五单元形形色色的人习作要来习作内容我们每天都会接触到形形色色的人：小区里锻炼身体的爷爷奶奶，学校里的老师、同学，还有上学时遇到的公交车司机、雏持秩序的交通警察…选择一个人写下来，运用本单元学过的描写人物的方法，具体地表现人物的特点。题目自拟。习作目标能运用本单元学过的描写人物的方法，选取典型的事例，具体地表现人物的特点。一住在隔壁的王爷爷描写对象°一起上下学的同桌一正在读高中的姐姐形形色色的人很爱下象棋人物特点很乐意帮助别人记忆力超群57小学生快乐作文一专用练习册（五年级下）他每天都在公园里下象棋典型事例帮助没带铅笔的“我”...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：【小学生快乐作文--专用练习册】第3单元 学写简单的研究报告 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：)学生快乐作文一专用练习册（五年级下）第三单元学写简单的研究报告习作要习作内容汉字有着悠久的历史，蕴含着丰富的文化。我们每天都在学习和使用汉字，应该增进对汉字的了解，为汉字的规范使用做一些力所能及的事情。请你写一份简单的研究报告，可以围绕汉字历史、汉字书法或其他感兴趣的与汉字有关的内容，也可以调查同学的作业本、街头招牌、书籍报刊等，围绕生活中用字不规范的情况，开展简单的研究。习作目标能按照规范的格式，整理调查资料，写一份简单的研究报告。思维导图街头错别字的使用情况研究内容“李”姓的历史.生活中常见的形近字一规范汉字的使用学写简单的研究报告研究目的≤了解“李...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：【小学生快乐作文--专用练习册】第1单元 那一刻，我长大了 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：第一单元那一刻，我长大了第一单元那一刻，我长大了习作要永习作内容翻阅影集、日记…回忆自己成长的历程，有没有某一个时刻、某一件事情让你突然觉得自己长大了？这次习作，写一件自己成长过程中印象最深的事情，要把事情的经过写清楚，还要把感到自己长大了的“那一刻”的情形写具体，记录当时的真实感受。题目自拟。习作目标能把一件事情的经过写清楚，把重点部分写具体。To.思维导图家人为“我”过生日典型事例爷爷接“我”放学第一次上台发言那一刻，我长大了一“我”看见妈妈眼角的皱纹具体内容“我”决定不再让爷爷接“我”看见老师鼓励的目光小学生快乐作文一专用练习册（五年级...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：【小学生快乐作文--专用练习册】第7单元 中国的世界文化遗产 同步单元习作训练-统编版语文五年级下册（pdf版）点此进入下载文字摘要：第七单元中国的世界文化遗产第七单元中国的世界文化遗产习作要来习作内容你游览过宏伟的北京故宫吗？你知道美丽的敦煌莫高窟吗？你对秦始皇陵兵马俑感兴趣吗？这些令中国人骄傲的世界文化遗产，凝结着我们祖先的汗水和智慧。从中国的世界文化遗产中，选择一处你感兴趣的介绍给别人。习作目标能搜集资料，介绍一个地方。思维导图历史背景（简单交代）》北京故宫一主要宫殿（按游览顺序）表达赞美之情（抒情）中国的世界文化遗产地理位置（简单交代）》敦煌莫高窟壁画、彩塑（运用修锌）》表达喜爱之情（抒情）83)学生快乐作文一专用练习册（五年级下）一历史背景（简单交代）》颐和园万寿...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：新高考语文配套练习册诗歌鉴赏（含答案）点此进入下载文字摘要：新高考语文配套练习册诗歌鉴赏答案一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成各题。①凉州馆中与诸判官夜集岑参弯弯月出挂城头，城头月出照凉州凉州七里十万家，胡人半解弹琵琶。琵琶一曲肠堪断，风萧萧兮夜漫漫。河西幕中多故人，故人别来三五春。花门楼前见秋草，岂能贫贱相看老。一生大笑能几回，斗酒相逢须醉倒。【注】①凉州：甘肃武威，河西节度使设于此地，写作此诗时，岑参在凉州做客。凉州河西节度使幕府中，使人有许多老朋友，常欢聚夜饮。（1）下列对这首唐诗的赏析不正确的一项是（ ）A.首句写月亮从地平线上升起，次句写月亮在城头升高。月光的照耀，清晰地呈现出了凉州城的全貌。B.诗歌四五句两...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：新高考语文配套练习册诗歌鉴赏（含答案）点此进入下载文字摘要：新高考语文配套练习册诗歌鉴赏答案及答案一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，完成小题。①和谈校书秋夜感怀，呈朝中亲友白居易②遥夜凉风楚客悲，清砧繁漏月高时。③秋霜似鬓年空长，春草如袍位尚卑。④词赋擅名来已久，烟霄得路去何迟。⑤汉庭卿相皆知己，不荐扬雄欲荐谁？【注】①此诗是诗人被贬为江州司马时所作。谈校书应为诗人在朝为官时的同事、朋友。②楚客，指贾谊。③袍，官袍。④烟霄：喻显赫地位。⑤扬雄，擅长词赋写作，曾被大司马王音推荐。（1）下列对这首诗的理解和赏析，不正确的一项是（ ）A.第一句中的“遥夜”和“凉风”照应了标题中的“秋夜”，点出了诗人所处的环境。B.第二句通过对...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：新高考语文配套练习册诗歌鉴赏（含答案）点此进入下载文字摘要：新高考语文配套练习册诗歌鉴赏答案及答案(1)一、诗歌鉴赏1．阅读下面这首唐诗，回答问题。初出关旅亭夜坐怀王大校书①孟浩然向夕槐烟起，葱茏池馆曛。客中无偶坐，关外惜离群。烛至萤光灭，荷枯雨滴闻。永怀蓬阁②友，寂寞滞扬云③。【注】①本诗写于诗人怀才不遇被迫离开长安时。关，潼关。王大校书，王昌龄，排行一，中进士后任秘书省校书郎。②蓬阁：指秘书省。③扬云：扬雄。字子云，终生不得志。（1）诗歌的前三联是怎样表现自己的孤寂之情的？情作简要赏析。（2）有人说，末句“寂寞滞”同时说了扬雄、王昌龄和孟浩然三人，你同意吗？请说明理由。2．阅读下面这首宋词，完成各题。六幺令·天中节①苏轼虎...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：人教版英语九年级小练习册 Unit1-Unit5 句型转换（无答案）点此进入下载文字摘要：1.I study English by reading the textbook.____ _____ Linda______ English (对划线部分提问)2.Why don’t you listen to tapes ____ _____ listening to tapes (改为同义句)3.Spoken English is so hard for me that I can’t understand it.(改为同义句)It’s ___ _____ for me ___ ____ spoken English.4.I was afraid to ask que...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：人教版语文五年级下册 期末检测卷二(含答案)点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版语文五年级下册期末复习专题期末模拟检测卷二 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 十一 十二 总分得分一、请在田字格里书写下面的诗句。(2分)飞流直下三千尺，疑是银河落九天。二、看拼音，写词语。(4分)三、按查字典的要求填空。(3分)“遐”字用部首查字法应先查 部，再查 画；用音序查字法应先查大写字母 ，再查音节 。“遐”字在字典里的解释有：①远；②长久。在“遐想”一词中，“遐”应取第 种解释；在“闻名遐迩”一词中，“遐”应...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人教版语文五年级下册 期末检测卷三(含答案)点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版语文五年级下册期末复习专题期末模拟检测卷三 满分：100分题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 十 总分得分一、选出每组多音字中读音不同的一项。(3分)1. ( )A.薄弱 B.薄酒 C.微薄 D.薄荷2. ( )A.吓唬 B.恐吓 C.吓人 D.吓死3. ( )A. 影影绰绰 B.阔绰 C.绰号 D.绰起二、...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：部编版语文五年级下册语文期末试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：第二学期教学质量检测小学五年级语文科试卷（答题时间80分钟，满分100分）题号 一 二 三 四 五 六 七 八 九 总分得分温馨提示：同学们，工整的字体，清洁的卷面再加上认真的考试态度，优秀的成绩肯定属于你。相信自己，一定行！一、读拼音，写汉字。（8分）dù jì duàn liàn cí xiáng shēng chù（ ） （ ） （ ） （ ）sào yǎng hóu lóng wéi gān...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：(完整版)2020人教版七年级下册地理同步练习册复习题（分章节，PDF版无答案）点此进入下载文字摘要：2020人教版七年级下册地理同步练习册期末复习题第六章 第一节 亚洲的地理位置1.下列关于亚洲的叙述不正确的是 ( )A. 亚洲是世界上跨纬度最广的大洲 B. 亚洲是世界上跨经度最广的大洲C. 亚洲是世界上面积最大的大洲 D. 亚洲是东西距离最长的大洲2. 从东西方半球划分来讲 ,亚洲主要属于 ( )A. 东半球 B. 西半球 C. 南半球 D. 北半球3. 世界上面积最大的大洲和面积最小的大洲分别是 ( )A. 亚洲、北美洲 B. 北美洲、非...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：人教版语文五年级下册第七单元语文园地七 课件点此进入下载文字摘要：(共44张PPT)语文园地七人教版五年级下册足下万里，移步换景，寰宇纷呈万花筒。谈 话 导 入从本单元的学习目标中，可以看出我们本节课的学习重点是什么？体会景物的静态描写和动态描写，并试着写一写。交流平台本单元的课文运用静态描写和动态描写，展示了世界各地丰富多彩的美丽画卷。12《威尼斯的小艇》一文，描写了小艇在水面上灵活穿梭的样子，体现了威尼斯的活力，是动态描写；还描写了威尼斯夜晚的情景，表现了古老水城的静寂，是静态描写。《牧场之国》一文，描写了荷兰牧场上动物们的悠闲和安详的静态，也描写了人们挤奶、运奶时的平和与从容的动态，突显了荷兰牧场的宁静之美。34恰当...（全国地区适应） 图片预览：   篇18：人教版数学五年级下册期中综合素质评价（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版数学五年级下册期中综合素质评价一、仔细推敲，选一选。(将正确答案的字母填在括号里)(每题2分，共22分)1. 典典买了一个长方体形状的组装收纳盒，如图是典典组装的半成品，这个收纳盒的棱长总和 是( )m。A. 400 B. 200 C. 4 D. 22. 一个分数，分子不变，分母扩大到原来的3倍，这个分数的值( )。A. 不变 B. 变大 C. 变小 D. 无法判断3. [ 厦门市海沧区] 爸爸和芳芳去海沧区游玩，买了一包土笋冻，爸爸吃了整包的，芳芳吃了剩下的。他们所吃的土笋冻量相比，( )。A. 爸爸吃的量多 B. 芳芳吃的量多C. 两...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：五年级,下册,语文,练习,答案  |
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