文字摘要：《租船问题》教学设计教材和学情分析：本节课的例题，用租船的情境提供了现实素材，旨在通过解决租船问题渗透优化思想。“优化思想”在我们人教版小学数学教材中处处可见渗透痕迹，如计算教学中的“算法优化”、解决问题教学中的“策略优化”，统计教学中的“统计方法优化”，“数学广角”更是集中渗透优化思想。本节课的租船问题就是策略优化。对于策略优化，学生并不陌生，例如二年级下册第六单元“有余数的除法”单元出现的，如何给小动物安排大房子，小房子问题，在三年级下册第二单元中“除数是一位数的除法”单元中出现的，师生参观植物园，如何买票最合算问题，在四年级上册第六单元“除数是两位数的除法”单元中出现的，购买哪种纸巾...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：四年级,下册,优化,设计,数学
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
