篇1：26.《方帽子店》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例26方帽子店26、方帽子店一、本课目标：1.认识本课“橱、改”等8个生字，其中有两个多音字“嚷、溜”。培养主动识字的习惯。2.默读课文，了解课文内容。3.了解故事内容，复述课文。4.了解旧事物被新事物淘汰的规律。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩句段，以及在课外阅读和生活中获得的语言材料。能够...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：13.《花钟》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例13花钟13、花钟一、本课目标：1.认识“芬、芳、内、醒”等10个生字，会写13个生字，能正确读写“争奇斗艳”等14个词语。2.能背诵第一自然段。3.第一、第二自然段学会借助关键句概括段意的方法。4.知道描写鲜花开放可以有不同的表达形式，能借鉴课文的表达进行仿写。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：7.《鹿角和鹿腿》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例07鹿角和鹿腿07、鹿角和鹿腿一、本课目标：1.认识“皱、配”等5个生字，读准“称、禁”等3个多音字，会写“鹿、塘”等13个字，会写“池塘、痛快”等12个词语。2.有感情的朗读课文，读出鹿的心情变化。3.能根据提示，想象具体情境，用自己的话讲故事。4.了解故事蕴含的道理，能对与故事有关的说法发表自己的看法。5. 引导学生学会用辩证的眼光看待事物。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：人教版数学五年级上册《可能性》表格式优秀作业设计案例点此进入下载文字摘要：作业设计优秀案例案例名称 《可能性》单元作业设计作业年级 五年级作业学科 数学作业设计 指导理念 该作业设计根据教育部最新要求，结合五年级每天完成书面作业的总时间最多不超过1小时的实际情况，对作业结构和总量进行了科学、有效、合理的调控。 本着主体性、科学性、多样性、发展性原则，关注多维学习目标，克服传统的单一纸笔作业的局限性，根据学生年龄特点设计探究性作业、实践性作业，探索跨学科作业、综合性作业。淡化横向比较，发挥作业的教学诊断和改进功能，教师通过作业反馈的结果，关注作业过程与作业习惯，发挥作业的多方面教育效益。 该作业是引导学生开展自主学习，承载学习内容、体现学习方式、实施过程性评价...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：统编版三年级语文下册第三单元中华优秀传统文化大单元教学设计 和配套作业设计点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台三下第三单元 中华优秀传统文化一、目标与内容㈠学习目标⒈认识本单元36个生字，读准7个多音字，会写37个汉字，会写50个词语。能正确朗读课文，背诵、默写指定的古诗，抄写指定的段落。⒉感受中国深厚的传统文化，了解有关节俗，认识古代重要发明，欣赏古建、古物之美，发现古人的智慧与才干，增强民族自豪感，树立文化自信。⒊学习根据要求提取段落中的重要信息，了解课文相关段落是怎样围绕一个意思把一段话写清楚，并结合这样的方法介绍中华悠久灿烂的文化。⒋收集资料，记录风俗，就自己感兴趣的传统节日进行写作，适当展示综合性学习成果。㈡学习内容与学习重点学习内容 学习重点...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计16宇宙的另一边16、宇宙的另一边A类基础性必做题：我会拼，还能写工整。má fan yōu xián pào mò ài shì（ ） （ ） （ ） （ ）yǐ zi shǒu tào tí wèn bīng jī líng（ ） （ ） （ ） （ ）比一比，再组词。淌（流淌）密（机密）梯（梯田） 铃（电铃）绪（思绪）躺（躺下）蜜（甜蜜）剃（剃头） 玲（玲珑）诸（诸侯）填写合适的词语（浩瀚）的星空...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：培优作业设计（综合练习） 四年级下册数学北师大版（无答案）点此进入下载文字摘要：四则混合运算巧算（一）1交换位置时，注意带符号“搬家”。①a+b-c=a-c+b ②a-b-c=a-c-b ③a÷b÷c=a÷c÷b④a×b÷c=a÷c×b ⑤a-b+c=a+c-b ⑥a÷b×c=a×c÷b2加括号/去括号，如果括号前的符号是“+”或“×”，括号里的符号不变；①a+(b-c)=a+b-c ②a×(b÷c)=a×b÷c如果括号前的符号是“-”或“÷”，括号里要变号。①a-(b+c)=a-b-c ③a÷(b×c)=a÷b÷c②a-(b-c)=a-b+c ④a÷(b÷c)=...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：25.《慢性子裁缝和急性顾客》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例25慢性子裁缝和急性子顾客一、本课目标：1.会认本课“缝、箱 ”等11个字，其中一个多音字“缝”，会写“性、卷”等12个字，理解相应的词语。2.分角色朗读课文，读出裁缝和顾客对话的语气。3.学生反复诵读，通过品读，抓住重点词句，理解故事的过程。4.展开小组讨论，对课文的思想内容及情感进行体验，交流。5.感受故事不断反转的趣味性。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：16.《宇宙的另一边》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例16宇宙的另一边16、宇宙的另一边一、本课目标：1.会认“淌、秘”等6个生字，会写“宇、宙”等12个字，正确读写“宇宙、星空”等10个词语。2. 能说出故事中另一边的秘密，感受“我”大胆而奇特的想象。3. 能联系课文内容展开想象，与同学交流宇宇宙的另一边还会有哪些秘密，体验大胆想象的乐趣。 二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计18童年的水墨画18、童年的水墨画A类基础必做题：1.看拼音，写词语。shuǐ mò rǎn lǜ diào ɡān fěn suì lànɡ huā（ ） （ ） （ ） （ ） （ ）2.比一比，组成词语。葫( ) 拨( ) 蘑( ) 菇( )胡( ) 泼( ) 磨( ) 姑( )3.在括号里填上适当的量词。一（）水葫芦 一（）山花 一（）红蜻蜓一（）斗笠...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：人教版数学三年级上册 长方形正方形 作业设计优秀案例（表格式）点此进入下载文字摘要：作业设计优秀案例案例名称 《长方形和正方形》作业设计作业年级 三年级作业学科 数学作业设计指导理念 依据课程标准，在“双减”政策下，进行作业设计的时候需要我遵循以下设计理念：1.统筹作业的内容与数量。准确把握作业难度、兼顾知识、技能、方法、态度等多维目标的达成。充分利用课堂教学时间，向课堂教学要效益。加强学科之间相互交流，相互融合，相互渗透。确保学生完成作业的时间不超过国家规定的时间。2.把握数学课程精髓，遵循数学学科的基本特点。围绕数感、量感、运算能力、几何直观、空间意识、模型意识、应用意识和创新意识等核心素养设计不同类型的作业。注重数学与现实生活的联系，提高学生发现问题，提出问题和...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：18.《童年的水墨画》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例18童年的水墨画18、童年的水墨画一、本课目标：1.认识“墨、染”等5个生字，会写“墨、染、竿”等11个生字，正确读写“水墨画、葫芦、蘑菇”等13个词语；2.能有感情地朗读课文。能运用多种方法理解难懂的诗句。背诵《溪边》。3.能说出溪边、江上和林中分别看到的画面。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积累课文中的优美词句、精彩...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：12一幅名扬中外的画 分层作业优秀设计(含答案)点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计12一幅名扬中外的画A类基础性必做题：1.给下列多音字组词。zuō（ ） chéng（ ） lóng（ ）作 乘 笼zuò（ ） shèng （ ） lǒng（ ）2.形近字组词。摊（ ） 饭（ ） 吏（ ） 作（ ）滩（ ） 贩（ ） 史（ ） 昨（ ）填空：光是画上的人物就有五百多个：有从乡下来的（），有乘船的（），...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：17.《我变成了一棵树》分层作业优秀设计（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计17我变成了一棵树A类基础必做题：1.看拼音，写汉字。xínɡ zhuànɡ hú li dīnɡ línɡ qiǎo kè lì xiānɡ chánɡ（ ） （ ）（ ） （ ） （ ）2.把下列词语补充完整。一（ ）虫子 一（ ）排骨 一（ ）树（ ）饭菜 （ ）的鸟窝 一（ ）垂下3.比一比，再组词壮（ ） 狐（ ） 场（ ） 抬（ ） 醋（ ）状（ ） 抓（...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：17.《我变成了一棵树》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：三年级下册语文分层作业优秀设计案例17《我变成了一棵树》17、我变成了一棵树一、本课目标：1.会认本课“希、痒”等7个字，会写“状、狐”等12个字，理解相应的词语。2.正确、流利地朗读课文，理解想象的趣味。3.学生朗读课文，抓住重点词句，理解课文内容。4.能够将生活和想象结合，组织语言，进行想象力训练。5.感受“我”变成树的乐趣。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决...（全国地区适应） 图片预览：   篇16：12.《一幅名扬中外的画》分层作业优秀设计案例（含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计案例12一幅名扬中外的画12、一幅名扬中外的画一、本课目标：1.认识“择、宫”等8个生字，读准“乘、笼”2个多音字。2.能从第二至四自然段中选择一个自然段，说出课文是怎样围绕一个意思把一段话写清楚的。3.能说出《清明上河图》这幅画名扬中外的原因。能结合课文内容和图画向别人介绍《清明上河图》。二、课标对本学段的目标要求：1、对学习汉字产生浓厚的兴趣，养成主动识字的习惯。2、硬笔书写规范、端正、整洁，养成良好的书写习惯。3、能联系上下文理解词句的意思。能借助字典、词典和生活积累，理解词语的意义。4、阅读时能提出不懂的问题，并试着解决。5、积...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：人教版小学数学四年级下册1.5《括号》 作业设计（无答案）点此进入下载文字摘要：四年级下册第5课时 《括号》的作业设计1. 计算下面各题。(376+24)÷(23+27) 796-504÷(63÷7)42×[169-(78+35)] 72÷[960÷(245-165)]【设计意图】：通过基础训练，即加深学生对带有括号的四则混合运算的运算顺序的理解，又训练了学生的计算能力。【作业用时】：(8分钟)改错200+(48-42÷6) 360÷ [（ 13+5 ）×5]= 200+（ 6÷6） =360÷18×5=200+1 =20×5=201...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：人教版小学数学四年级下册1.4《括号》作业设计（无答案）点此进入下载文字摘要：十一队小学四年级数学课时作业设计章节课时：四年级下册第一单元第四课时《括号》。作业类型：课时作业。作业功能：课堂练习及课后巩固。作业目标：1、在学生已有的四则运算的基础上，总结有括号的四则运算的顺序。2、认识中括号及中括号的作用，掌握有中括号的三步计算式题的运算顺序，并能正确地进行计算。3、提高学生的计算能力。作业形式：课堂练习和课后巩固。作业时长：大约时长20分钟左右。作业内容：第一项：课堂练习1.把下面的算式改写成一个综合算式。（1）16－9=7 18×7=126 126＋14=140 （ ）（2）90÷15=6...（全国地区适应） 图片预览：  篇19：部编三年级下册语文9.古诗三首 分层作业优秀设计 （含答案）点此进入下载文字摘要：部编三年级下册语文分层作业优秀设计09古诗三首A类基础必做题：1.给下列加点的字选择正确的读音。（用“√”标出）苏(shū sū) 借(jèi jiè ) 换(huàn hàn) 酒(juǐ jiǔ)2.连线，把汉字和相关读音连起来。jiè jiǔ mù yù hún欲 魂 借 酒 牧3.看拼音，写字词tú sū huàn jiù fú jiè yònɡ yù qiú（ ） （ ） （ ） （ ）jiǔ jiā mù tónɡ dú zì...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：四年级,下册,数学,优秀,作业  |
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