篇1：统编版语文六年级下册语文园地五课件(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)语文园地五（第一课时）统编版小学语文六年级下册第五单元01交流平台积千累万不如养个好习惯。——叶圣陶第五单元01在学习本单元4篇课文的过程中，你都运用到了哪些之前养成的学习习惯呢？课外阅读读书方法习作修改勤问勤查留心观察勤于动笔边读边想象认真倾听……养成良好的学习习惯，对我们会有什么好处呢？可以激发学习的主动性和积极性，培养自主学习的能力，提高学习效率。02词句段运用联系上下文、抓关键字、联系生活实际理解词语的方法：借助文言文中学过的字的意思，推想词语的意思。读一读，回想一下词中加点的字在哪些学过的文言文中出现过？这些字在...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：-统编版语文六年级上册语文园地八课件(共50张PPT)点此进入下载文字摘要：(共50张PPT)语文园地八第1课时第2课时复习与检测任务要求高效快速时间1分钟背诵《少年闰土》第一自然段1.能总结、交流把握文章主要内容的方法。2.学习给文章拟题的方法；能从词语展开想象，写一段话。学习目标活动一：交流平台自主阅读“交流平台”，结合自己的理解，勾画关键词句，看看文中告诉了我们哪些常用的把握文章内容的方法。学习与解惑任务要求根据提示完成任务语言流畅、简洁时间2分钟活动一：交流平台学习与解惑任务要求根据提示完成任务语言流畅、简洁时间2分钟题目扩展法抓住关键句要素归纳法段意串联法活动一：交流平台回顾《只有一个地球》，看看如...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：六年级语文下册 小学语文古诗词教学课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)小学语文教学中的古诗词教学 目录contants一.小学语文古诗词教学的意义二.小学语文古诗词教学的对策三.自主学习四.通过各种形式进行学习一、小学语文古诗词教学的意义010204032、开拓学生的视野1 、培养学生良好的语感3、 落实素质教育理念0104一、小学语文古诗词教学的意义1、培养学生良好的语感古诗词非常讲求韵律美，而且节奏鲜明，朗朗上口。学生在学习古诗词的时候，在愉悦的诵读中，会潜移默化地受到诗词中韵律美和节奏美的影响，发挥口、耳、眼等器官作用，于文字中领会其内涵，于涵泳中品味语言之精妙。2、开阔学生的视野te...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：统编版语文六年级上册《语文园地三》课件(共34张PPT)点此进入下载文字摘要：(共34张PPT)语文园地三交流平台有目的阅读的步骤浏览内容：概括材料内容，迅速找到需要细读的文段，过滤无关或者关系不大的文段，提高内容速度。明确阅读任务，对阅读目的做到心中有数细读相关的文段，选择合适的阅读方法。整理信息，完成阅读任务有目的阅读的方法阅读方法 作用浏览内容寻找中心句圈画关键词提取关键信息查找资料迅速找到需要阅读的内容，提高阅读速度。快速把握文段的主要意思，便于决定是否细读。在大量的信息中，快速正确的提取有用的内容。对现有资料进行对比，补充等，完善信息。学习了这个单元，我知道了要根据目的选择合适的材料。如，要为家人计划故宫一日游，应该重点阅...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：-统编版语文六年级上册《语文园地八》课件(共42张PPT)点此进入下载文字摘要：(共42张PPT)语文园地八统编版小学语文六年级上册第一课时导学单1：1.自主学习：完成表格，思考这些课文分别用什么方法进行概括。2.同桌交流：与同桌进行讨论，进一步完善表格。题目 课文主要内容 所采用的方法《少年闰土》《好的故事》《我的伯父鲁迅先生》《有的人——纪念鲁迅有感》《少年闰土》：串联法。将记忆中的闰土、初次相识时的闰土、给“我”讲新鲜事的闰土、离别时的闰土几个部分串起来。《好的故事》：抓关键句。“我在朦胧中，看见一个好的故事。这故事很美丽，幽雅，有趣。”《我的伯父鲁迅先生》：段意归纳法。将文中所写的六件事的段意归并起来。《有的人——纪念鲁迅有感》：关注...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版语文六年级上语文园地一 课件(共45张PPT)点此进入下载文字摘要：(共45张PPT)人教版 语文 六年级 上册第一单元语文园地阅读文章，首先要读懂，把握文章的主要内容，体会文章的思想感情。在此基础上，还要能从所读的文章想开去。交流平台阅读“法宝”想开去读进去联系生活经验想开去从课文的内容联想到更多……阅读的时候，要联系自己的生活经验想开去。比如，阅读《丁香结》，读懂这篇课文写了丁香花的颜色、样子和气味，就可以想想自己在生活中见到的其他植物，如桂花、梅花、栀子花，是什么颜色，有什么气味。阅读的时候，还要能从课文的内容联想到更多。比如阅读老舍的《草原》，可以想到老舍的其他作品或其他作家写草原的作品；读懂了课文中主客聚会的欢快场景...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：六年级语文上册第1单元语文园地 第一课时课件(共17张PPT)点此进入下载文字摘要：(共17张PPT)语文园地统编版语文六年级（上）第1课时1.通过交流平台，学会从所读内容想开去。2.通过词句段运用，掌握排比修辞的好处。3.通过词句段运用，掌握分号的用法。学习目标我们可以从哪些角度想开去呢？阅读时，我们要注意从所读内容想开去。1.可以联系自己的生活经验想开去。2.从课文内容联想到更多。联系自己的生活经验想开去如阅读《“精彩极了”和“糟糕透了”》这篇课文时，我在读懂了作者对表扬和批评的认识后，联想到自己在生活中得到的表扬和批评，体会到这些表扬和批评对自己的意义，从而更深入地理解作者的感受。联系自己的生活经验想开去联系自己的生活经验想开去，可以与作者...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：统编版语文六年级上册 语文园地课件一(共32张PPT)点此进入下载文字摘要：(共32张PPT)语文园地RJ 六年级上册读一读，找规律点拨：阅读时，我们要注意从所读的内容想开去：首先要联系自己的生活经验想开去。其次是要能从课文内容联想到更多。既读进去，又想开去，不仅可以深化对文章思想内容的理解，而且可以活跃思想，激发创造力。读一读，找规律可以联系自己的生活经验想开去。如，阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。还要能从课文内容联想到更多。如，《丁香结》写到丁香结引发了作者对人生的思考，由此可以想到其他有象征意义的植物，如梅、兰、竹、菊，想到这些植物象征着什么，...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：统编版语文六年级下册语文园地二课件(共29张PPT)点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)语文园地复习与检测任务要求高效快速时间1分钟背诵《寒食》、《迢迢牵牛星》、《十五夜望月》1.学会从不同方面来评价本单元作品中的主要人物，掌握评价人物形象的方法。2.体会夸张修辞手法在句中的表达效果，并学会仿写。3.体会不同风格的外国名著译文在表达上的不同效果。4.积累《增广贤文》中的格言，加深对我国传统文化的热爱之情。学习目标活动一：交流平台自主阅读“交流平台”，勾画关键词句，大家能不能用一两个词来评价这三个人物？学习与解惑任务要求根据提示完成任务语言流畅、简洁时间2分钟乐观、顽强淘气、顽皮勇敢、机灵活动一：交流平台每个人都是立体...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：统编版语文六年级上册语文园地四课件(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)笔语文园地四理解小说人物的三种方法一、是关注人物的语言、动作、心理活动。二、是通过小说的情节理解人物。三、是环境描写也可以帮助感受人物。 张飞睁圆环眼，隐隐见后军青罗伞盖、旄钺旌旗来到，料得是曹操心疑，亲自来看。飞乃厉声大喝曰:“我乃燕人张翼德也!谁敢与我决一死战 ”声如巨雷。曹军闻之，尽皆股栗。 小说中的情节,会对突出人物形象起到重要的作用。自由读《三国演义》中“长坂桥张飞退曹军”的片段,画出不懂的字词。词句段运用体现了张飞的神勇 抓住动作描写“睁圆环眼”“厉声大喝”，读出张飞的勇猛气概，读时语气要重,节奏要有顿挫感，让人感觉心惊胆战;抓住人物语言...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：统编版语文六年级上册语文园地七课件(共33张PPT)点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)语文园地第七单元第一课时复习与检测任务要求高效快速时间1分钟背诵《伯牙鼓琴》1.交流如何做课堂笔记，养成做课堂笔记的良好习惯。2.了解日常生活中与戏曲有关的词语，并选一两个说句子。学习目标活动一：交流平台默读“交流平台”，找出有关课堂笔记可以记什么，做课堂笔记有什么好处的词语。学习与解惑任务要求根据提示完成任务语言流畅、简洁时间1分钟俗话说，好记性不如烂笔头。做课堂笔记，是一个非常好的学习习惯，不仅能帮助我们记忆，还能促使我们积极思考。活动一：交流平台学习与解惑任务要求根据提示完成任务语言流畅、简洁时间1分钟7 开国大典群...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：统编版语文六年级上册《语文园地一》课件(共33张PPT)点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)语文园地从读的内容想开去第一课时01030204《花之歌》黎巴嫩作家纪伯伦笔下有积极豁达的花朵《丁香结》像星星般，长相茂盛，灵动可爱的丁香花《草原》老舍笔下描写的一碧千里的草原风光和深厚的蒙汉情。《古诗词三首》孤寂、忧愁的孟浩然住宿在建德江边；苏轼眼中雨后的西湖美景；辛弃疾在乡野田间的悠闲自得。谈一谈：第一单元的课文内容？交流平台你在学习时候又是怎样“想开”去的呢？可以联系自己的生活经验想开去。如阅读《草原》，读到课文中主客相聚与惜别的内容，可以联想生活中自己与别人相聚和惜别的情景，与作者产生共鸣，从而加深对课文思想感情的理解。产...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：六年级语文下册第二单元 《情节聚焦，交流阅读方法》课件(共30张PPT)点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)六年级下册第二单元情节聚焦，交流阅读方法活动一：交流写作背景，发现作品的异同作者简介丹尼尔·笛福 （1660—1731）英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“欧洲小说之父”。1719年，第一部小说《鲁滨逊漂流记》发表并大受欢迎。之后又创作了《摩尔·弗兰德斯》《杰克上校》等作品。作品简介《鲁滨逊漂流记》是英国作家丹尼尔·迪福（1660—1731英国小说家）受当时一个真实故事的启发而创作的。1704年苏格兰水手赛尔科克在海上与船长发生争吵，被船长遗弃在荒岛上，四年后被救回英国。赛尔科克在荒岛上并没有什么值得颂扬的英雄事迹。但迪福塑造的鲁滨逊却完全是个新人，成了...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：六年级语文上册第1单元语文园地 第二课时课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要：(共16张PPT)语文园地统编版语文六年级（上）第2课时1.学习在地名和人名中正确使用拼音。2.积累山水田园古诗《过故人庄》。学习目标地名中的拼音看了上面的路牌，你有什么发现？1.地名用拼音拼写时都要用大写字母我的发现2.不标声调3.拼音有的分开写，有的连在一起特指某一地方的，要作为词语连写；一些通用的名称，如“山、河、路”等，要单独写。我的发现练一练写一写下面地名的拼音。千岛湖万仙山北京中路QIANDAO HUWANXIAN SHANBEIJING ZHONGLU人名中的拼音写一写下面人名的拼音。姚明张晓丽司马相如Yao...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：课件,六年级,语文,ppt,14套  |
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