文字摘要：10.4平移【教学目标】通过具体实例认识平移；理解平移的性质，并会按要求作出简单平面图形经平移变换后所得的图像，同时能利用平移知识进行图案设计，解决实际问题能力。【教学重点】平移概念，平移性质。【教学难点】平移性质的理解，应用平移性质解决问题及图案设计。【教学过程】（一）学习准备1．在滑梯过程中，小朋友身体各部分运动的方向相同吗？运动距离呢？2．在传送带上，如果货物箱上的A点向左移动50cm，其他部位会向什么方向移动？移动了多少距离呢？3．什么叫平移？4．你认为描述一个平移需要哪几个条件？（二）合作探究1．阅读课本操作、思考：棱AA′，BB′，CC′，DD′有怎样的...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：七年级,下册,平移,课稿,课件  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
