篇1：3.2.1 种子的萌发 教案 人教版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：种子的萌发一、教学目标1. 知识与技能：学生能够理解种子萌发的条件和过程。学生能够描述种子内部结构与萌发之间的关系。2. 过程与方法：学生通过观察实验和分析数据，学习科学探究的方法。学生通过小组讨论，提高合作学习和问题解决的能力。3. 情感态度与价值观：激发学生对植物生长的兴趣和好奇心。培养学生耐心观察、细心记录的科学态度。二、教学重难点1. 教学重点：种子萌发的条件：水分、温度、空气。种子萌发的过程：吸水膨胀、胚根突破种皮、胚芽生长。2. 教学难点：理解种子内部结构与萌发之间的关系。掌握科学探究实验的设计和实施。三、教学准备1. 实验材料：豆类种子（如绿...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：第2课 中国近代至当代政治制度的演变 教案点此进入下载文字摘要：《中国近代至当代的政治制度的演变》教学方案课标要求了解共和制在中国建立的曲折过程，理解中国政治道路发展的独特性教材分析近代以来，共和制在中国的建立历经艰难曲折。中华民国的建立和《临时约法》的颁布是中国历史发展中的一大进步，规划了民主共和的美好蓝图，但受限于民国初年半殖民地半封建的社会性质，民国初期的政党政治昙花一现，很快名存实亡，中国社会陷于北洋军阀割据混战之中。南京国民政府建立，形式上统一全国后，推行“训政”，实为蒋介石个人独裁的一党专政。与此同时，中国共产党独立领导武装革命斗争，在革命根据地、抗日根据地和解放区都进行了政权建设的尝试和探索，为新民主主义革命胜利和新中国政权建设奠...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：统编语文七年级上册 2《济南的冬天》教案设计点此进入下载文字摘要：2 济南的冬天【学习目标】1.流利、有感情地朗读课文，掌握重音和停连的要领。2.学习课文抓住景物特征写景的方法，体会景物描写中融入的作者的感情。3.体会拟人、比喻等修辞手法在写景中的作用，品味课文精美的语言。【课时要求】2课时第1课时【课时目标】1.进一步掌握重音和停连的要领，准确、流利、有感情地朗读课文，体会作者对济南的热爱和赞美之情。2.整体感知课文内容，理清课文思路，了解济南冬天的特点。【学习过程】一、新课引入师：1968年的一天，许多知名人士纷纷祝贺诺贝尔文学奖获得者川端康成，因为他是日本第一个获此殊荣的作家。可当时，有一位瑞典大使却说了这么一句话：“你知道吗...（济南市地区适应） 图片预览：   篇4：苏少版七年级上册美术《第6课花的变化》教案点此进入下载文字摘要：苏少版七年级上册美术《第6课花的变化》教案一、教材分析：本节课的教材是苏少版七（上）设计空间(设计 应用)第6课的主题是《花的变化》。通过学习这一课，学生将了解到花卉的装饰变化以及设计式样的构成规律。教材内容包括花卉的形态特征、不同花卉的装饰样式、设计中花卉元素的应用等。二、教学目标：1. 知识目标：了解花卉的形态特征和装饰样式，掌握花卉元素在设计中的应用方法。2. 技能目标：培养学生观察和分析花卉的能力，提高设计创意的能力。3. 情感目标：培养学生对美的欣赏和表达能力，激发对设计的兴趣和热爱。三、教学重点和教学难点：教学重点：花卉的装饰变化、设计式样的构成规律。教学难点：...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：3.2.1种子的萌发 教案 人教版 七年级上册点此进入下载文字摘要：3.2.1种子的萌发 教案【教学目标】1、植物的种子能够孕育新的生命，条件适宜时种子就会萌发，新的生命就会开始生长。2、以黄豆种子为例认识双子叶植物种子的构造，像黄豆这样的种子是由种皮和胚构成的，胚包括胚根、胚芽和子叶。胚是有生命的。3、种子的各部分在种子萌发过程中起的不同的作用。4、设计经历“比较不同种子萌发时所需水分不同”的对比实验并做记录。5、激发探究种子奥妙的兴趣，增强珍爱生命、爱护植物的意识。养成认真细致、坚持观察记录的良好科学探究习惯。【教学重点】认识黄豆（双子叶）种子的基本构造。【教学难点】预测种子各部分的作用，并指导落实课后持续观察。【教学过程】一、引入...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：冀教版数学七年级上册 2.3 线段的长度 教案点此进入下载文字摘要：2.3 线段的长短一、教材分析 本节内容选自冀教版教材七年级数学上册第二章第三节，是在学生学习了直线、射线和线段的数学概念后，进一步认识线段的特性，即通过“度量法”、“叠合法”对线段的长短进行比较，用数形结合的观点加深对线段的认识，同时也是进一步学习平面几何的基础知识，为今后几何的计算、作图等知识的学习提供方法和依据。二、学情分析 学生在小学阶段对线段就有了感性的认识，在比较线段的长短的问题上也有了一定的方法，这些为本节课的学习奠定了基础，但对于几何工具的使用和几何语言的表达可能会有一些困难，还需要教师进行有效指导。七年级的学生爱表现自己，希望的到老师的关注，所以教学中始终遵循以学生为...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：2.1.4《细胞的生活》 教案（表格式）人教版七年级上册点此进入下载文字摘要：细胞的生活 教学设计课例名称 第四节：细胞的生活 教师姓名学段学科 初中生物 教材版本 人教版章节 第二单元第一章第四节 年级 七年级教学目标 知识与技能：1.描述细胞膜、叶绿体、线粒体的作用 2.说明细胞核是细胞的控制中心 过程与方法：尝试通过类比、推理的方法，结合日常事例理解细胞中的物质和能量及细胞核是控制中心 情感态度价值观：1.树立哲学观点：物质是基础 2.细胞是一个统一的整体教学重难点 重点：细胞中含有的物质的种类、细胞膜控制物质进出的功能 难点：线粒体和叶绿体在能量转化方面的作用学情分析 七年级学生好奇心强，富有探索的热情和欲望，通过本章前三节的学习，已经具有一定的细...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：冀教版数学七年级上册 4.4 整式的加减教案点此进入下载文字摘要：4.4 整式的加减【教学目标】知识与技能：1．知道整式加减的意义；2．会用去括号、合并同类项进行整式加减运算；过程与方法：经历整式的加减的过程。体会整式加减的一般步骤，进一步发展数学认知。情感态度与价值观：培养学生认真细致的作风和解决问题的能力。【教学重难点】教学重点；整式加减的运算步骤。教学难点：整式加减的运算步骤。【教材分析】本节是本章的重点内容。也是以后学习整式乘除、分式运算、一次方程和函数等知识的基础，同时也为其他学科的学习奠定基础。故在学习过程中重视对学生基础知识和基本技能的训练，关注学生对知识发生发展过程的体验和应用能力的培养。【教学准备】投影仪、课件...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：冀教版数学七年级上册 2.6 角的大小 教案点此进入下载文字摘要：2.6 角的大小一、教学目标知识目标1.会用估测、测量、叠合等方法比较两个角的大小,特别要掌握叠合法.2.能用直尺和圆规作一个角等于已知角.能力目标1.经历利用已有知识解决新问题的探索过程.2.培养学生的数感和对数学活动的兴趣,实际观察、操作,体会角的大小.情感与价值观目标1.在独立思考的基础上,积极参与对数学问题的讨论.2.敢于表达自己的观点,尊重和理解他人的见解,从而在交流中获益.二、教学重点 难点重点1.叠合法比较角的大小.2.用直尺和圆规作一个角等于已知角.难点 用直尺和圆规作一个角等于已知角.三、教学过程复习提问:以前我们学过线段的大小比较,那么怎样...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：桂美版美术七年级上册 6.民间美术的奇葩——蜡染、扎染 教案点此进入下载文字摘要：课题：第六课 民间美术的奇葩——扎染教材：义务教育教科书《美术》（桂版）七年级上册【课 题】民间美术的奇葩——扎 染【教学说明】中国手工艺源远流长，是中华文明的重要组成部分。其中，扎染是人们喜闻乐见的一种传统民间印染形式，它体现了人们对美的理解和对美好生活的追求，蕴藏着人类的智慧与创造力，具有独特的视觉语言。通过本课程的学习，使学生了解我国传统扎染手工艺的表现形式及其艺术特征，开阔眼界、陶冶情操，逐步提高学生对民间美术欣赏的艺术修养和艺术表现才能。【教学目标】1、知识与能力：认识扎染，并掌握扎染的基本原则和方法。2、过程与方法：通过演示、展示及多媒体等辅助手段使学生了解...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：桂美版美术七年级上册 6.民间美术的奇葩——蜡染、扎染 教案点此进入下载文字摘要：民间美术的奇葩——蜡染、扎染课 型：综合课教学方法：欣赏 比较 讲解 示范与练习相结合一、教学目的知识与技能目标：使学生了解手工扎染艺术的特点，初步懂得扎染的不同表现风格及制作方法，并要求学生能按捆扎的步骤完成课堂练习。过程与方法目标：在自主、合作、探究的学习过程中了解扎染艺术的相关知识，并养成耐心细致及有条不紊、团结协作的学习习惯。情感态度与价值观目标：通过对民间手工扎染的欣赏和了解，培养学生热爱中国传统艺术的感情，激励学生传承非物质文化遗产。二、教学重点与难点重点：民间手工扎染的特点及制作方法与步骤。难点：掌握捆扎的技巧，着色的深浅程度及图案设计的要领。三、...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：4.1时代的主题（教案）-高中政治人教统编版·选择性必修1当代国际政治与经济点此进入下载文字摘要：第一框 时代的主题【设计依据】一、理论依据1985年3月4日，邓小平指出，现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题，一个是和平问题，一个是经济问题或者说发展问题。和平问题是东西问题，发展问题是南北问题。概括起来，就是东西南北四个字。和平与发展是现在世界上真正大的问题，带全球性的战略问题。和平问题是指维护世界和平、防止新的战争的问题。发展问题是指世界经济的发展问题，特别是发展中国家经济的发展问题。1987年，“和平与发展是当代世界的主题”被写入党的十三大报告，这是在党的重要文献中，首次用“主题”一词来表示对世界大势的新判断。党的十九届五中全会通过的《中共中央关于制定国民经济和社会发展第...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：赣美版美术七年级上册 第3课 空间的魅力 教案点此进入下载文字摘要：空间的魅力一﹑教学目标:1、常见的几何体教材有：锥体﹑球体﹑六棱柱体﹑圆柱体和方体等。2、能让大家比较容易的掌握最基本的素描造型方法，和初步的掌握素描五大调子﹑形体结构以及透视的变化。3、几何体一般采用石膏做材料，在质地上比较单纯，也暂时不用考虑固有色对形体明暗的干扰，有利于初学者集中精力学习光对形体的影响，掌握色调的基本规则。 二、教学重点：透视的种类：平行透视﹑成角透视﹑散点透视。三、教学难点：1﹑平行透视：平行透视也叫一点透视，即物体向视平在线某一点消失。2﹑成角透视：成角透视也叫二点透视，即物体向视平在线某二点消失。3、应用透视规律画出石膏结构素描。四、教学过程：...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：人音版七年级上册美丽的草原我的家 教案点此进入下载文字摘要：【教学内容】听《美丽的草原我的家》【教学任务分析】《美丽的草原我的家》是一首广为传唱的蒙古族歌曲。歌曲为拍，宫调式，抒情优美，委婉悠长。按“起承转合”的音乐结构，其旋律可以分为四句。歌曲的歌词尽管有一些版本的差异，但总体含义相同，非常富有意境。它描绘出内蒙大草原上“风吹草低见牛羊”、“彩蝶纷飞百鸟唱”等画面，表现了人、动物与大自然的和谐，赞美了内蒙草原上“骏马像白云朵朵”、“牛羊似珍珠洒落”的丰富物产，歌颂了草原牧民“勤劳美丽”、“能歌善舞”的美好品质。【教学目标】欣赏女中音独唱《美丽的草原我的家》，感受歌曲抒情、宽广的旋律，体会歌曲所描绘的美丽、富饶的草原景色以及对草原的热爱、赞美之...（全国地区适应） 图片预览：   篇15：2.1.4 细胞的生活教案 人教版生物七年级上册点此进入下载文字摘要：第四节 细胞的生活一、教学目标1.知识与技能（1）说明细胞的生活需要物质和能量。（2）说出细胞中所含物质的种类，细胞膜控制物质进出细胞的功能。（3）描述线粒体和叶绿体在能量转换方面的作用。（4）描述细胞核在生物的发育、遗传和细胞生命活动中的重要作用。2.过程与方法通过类比、推理的方法，结合日常事例理解细胞中的物质和能量及细胞核是控制中心。3.情感、态度与价值观（1）认同生物体的结构和功能相适应的生物学观点。（2）通过了解克隆羊的诞生过程，认同生物学的重要性。二、教学重难点1.教学重点：细胞中所含物质的种类；细胞膜控制物质进出细胞的功能；线粒体和叶绿体在能量转换方面的作...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：8.2 我国的基本政治制度 教案（表格式）点此进入下载文字摘要：班级 xxx 课题名称 第八课第二框：我国的基本政治制度主讲教师 xxx 课的类型 授新课 课时分配 45分钟授课对象 xxx 授课时间 xxx 教案顺序教材分析 《我国的基本政治制度》是高教版《中国特色社会主义》（第1版）第三单元第八课第二框题的内容。第二框 “我国的基本政治制度”，包括三目。第一目“中国共产党领导的多党合作和政治协商制度”，介绍中国共产觉领导的多觉合作和政治协商制度的内涵、地位和优越性；第二目 “民族区域自治制度”，重点介绍民族区域自治制度的内酒、地位和重要作用；第三目“基层群众自治制度”，介绍基层群众自治制度的内涵、地位、实现方式、意义和优越性。三目的逻辑关系是：...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：苏少版七年级上册美术 造型天地 第3课情感的记录 教案点此进入下载文字摘要：苏少版七年级上册美术《第3课情感的记录》教案一、教学分析：本节课是苏少版七（上）中华博览教材的《第3课情感的记录》。这一课主要介绍了素描淡彩画和水彩画的表现方法，色调的运用对作品表达意境的作用，以及色彩静物写生的规律。同时，学生还需要认识不同的色彩工具性能，并综合运用色彩知识选择自己喜欢的物体进行有感情的表达。二、教学目标：1. 了解素描淡彩画和水彩画的表现方法。2. 认识色调的运用对作品表达意境的作用。3. 了解色彩静物写生的规律。4. 认识不同的色彩工具性能。5. 能够综合运用色彩知识选择自己喜欢的物体进行有感情的表达。三、教学重点和难点：教学重点是了解素描淡彩画和水...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：七年级,上册,政治,享受,学习  |
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