六年级下册数学优质课教案设计（备课资源3篇）

文字摘要：六年级数学下册《鸽巢原理》教案设计六年级数学下册《鸽巢原理》教案设计一、学习目标 （一）学习内容 《义务教育教科书数学》（人教版）六年级下册第五单元第68～69页的例1、2。“抽屉原理”是一类较为抽象和艰涩的数学问题，对全体学生而言具有一定的挑战性。为此，教材选择了一些常见的、熟悉的事物作为学习内容，经历将具体问题“数学化”的过程。 （二）核心能力 经历将具体问题“数学化”的过程，初步形成模型思想，发展抽象能力、推理能力和应用能力。 （三）学习目标 1.理解“鸽巢原理”的基本形式，并能初步运用“鸽巢原理”解决相关的实际问题或解释...（全国地区适应）

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文字摘要：(共24张PPT)*比 例 尺学习目标：1 、 通过观察、思考等活动，理解比例尺的意义。2 、学会求平面图形的比例尺，并能应用它解决生活中的实际问题。学习指导一设计师设计我们的学校时，在平面图上用10厘米的距离表示地面上100米的距离。求图上距离与实际距离的比。（3分钟后相信你是最棒的！）= 比例尺图上距离实际距离图上距离和实际距离的比，叫做这幅图的比例尺。图上距离：实际距离=比例尺或比例尺：1:100房屋平面设计图比例尺:1:100000比例尺:1:1000000比例尺:1:4500000比例尺：1:100比例尺:1:100000比例尺:...（全国地区适应）

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文字摘要：《正方比例的应用》的教学 ?教学内容：青岛版六年级数学下册第三单元第四节《正反比例的应用》教学目标：理解用比例解决问题的一般方法和技巧，学会用比例解决一般问题。通过与前面旧知识的解决问题的方法对比，理解应用比例解决问题的优势和好处，培养学生一题多解的解决问题的能力。3.发展学生的应用意识和实践能力。?【教学重点】运用正反比例解决实际问题。【教学难点】正确判断两种量成什么比例。一、创设情境、提出问题老师好，同学们好，请坐。师：你们准备好了吗，我们要开始新课了。出示ppt （课前小练）（出题意图）复习正比例相关知识，辨识正比例条件下两个相关联的量之间的变化关系（...（全国地区适应）

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