篇1：圆复习课教案五年级下册数学苏教版点此进入下载文字摘要：五年级数学（下）教学设计【课题】圆【课型】：复习课【教学内容】：教科书第102～103页【教学目标】：1.通过复习，使学生对本单元所学内容进行梳理，进一步建立关于圆的认知结构。2.通过复习，运用圆的有关知识及相关的数学知识解决实际问题，进一步提高运用能力。【教学重、难点】圆周长和圆面积的计算公式推导和运用。【教学过程】一、预习检测（5分钟左右）1.连接圆心与圆上任意一点的线段叫做 ，用字母表示 ；两端都在圆上的线段中， 最长，用字母表示 。2.在同圆或等圆中，半径的长度都 ，直径的长度也 ，直径的长度是半径的 倍。3.圆...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：苏教版五年级下册数学《分数的意义》（教案）点此进入下载文字摘要：《分数的意义》教学设计【课题】苏教版小学数学五年级下册第四单元分数的意义和性质（第一课时）。【教材简析】分数的意义是一个不容易理解的概念，本课时是小学阶段系统学习分数的开始，通过本课的学习，学生将在已有的初步认识分数的基础上，由感性认识上升到理性认识，使学生进一步理解分数的意义，为以后的学习打下坚实的基础。【目标预设】1.知识与技能：在探究中使学生理解分数的意义，掌握单位“1”的含义，能熟练地运用分数的意义解决生活中的实际问题。2.过程与方法：通过引导学生观察、操作、猜测、归纳、评价，使学生参与教学的全过程，初步学会与他人合作。3.情感态度与价值观：通过自主探究和小组合作等活动，让...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：五年级下册科学知识点整理全册苏教版点此进入下载文字摘要：新苏教版五年级下册科学知识点整理1.搭建生命体的“积木”1、在显微镜下观察到的手背皮肤和洋葱鳞片内表皮有什么相同之处？都是由一个个“小格子”组成的。在显微镜下看到的洋葱鳞片内表皮。 在显微镜下看到的手背皮肤。2、这些在显微镜下像积木一样的小格子，就是组成生命体的等都是由细胞组成的。3、1665年，英国科学家胡克用显微镜观察软木薄片，发现上面有许多小孔，看上去像一个个规则的小室。他把这些小孔画下来，并把它们称为细胞。4、细胞是构成生命体的基本单位。5、各种人体细胞的形状有什么不同。肝脏细胞 骨细胞 神经细胞 红细胞圆形 杆状 放射状 双凹面圆盘形皮肤细胞 肌细胞 白细胞圆...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：苏教版五年级下册数学《圆的认识》（教案）（表格式）点此进入下载文字摘要：《圆的认识》教学设计教学目标1.了解圆是曲线图形；掌握画圆的方法；识记圆的圆心、直径、半径；理解圆的特征，在同一个圆中直径与半径的关系。2.通过自主学习与教师讲解理解圆心、直径、半径的概念；在比一比、折一折、画一画等过程中探索圆的直径与半径的关系；通过小组合作与交流，解释生活中有关圆的问题； 3.体验圆的对称美和严谨美，感受圆的知识解决和解释有关生活中的实际问题，进一步发展学生思维能力和初步的空间观念。教学内容教学重点：掌握圆的特征，理解同圆或等圆中半径与直径的关系。 教学难点：在动手操作、观察、交流与探讨中总结归纳圆的特征及圆的画法。教学过程问题导入 同学们，你有观察过汽车的车...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：苏教版五年级下册数学《用列举的策略解决问题》（教案）点此进入下载文字摘要： 用列举的策略解决问题【教学内容】苏教版五年级上册第94-95页例1及随后的“练一练”，练习十七第1-3题。【教学目标】1、使学生经历用列举的策略解决简单实际问题的过程，能运用列举的策略找到符合要求的所有答案。通过列表、画图等策略，帮助学生养成有序列举的习惯。2、使学生在对自己解决实际问题过程的不断反思中，感受策略的特点和价值的同时，进一步发展思维的条理性和严密性。3、使学生进一步积累解决问题的经验，增强解决问题的策略意识，获得解决问题的成功经验，提高学好数学的信心。【教学重点】让学生经历用列举的策略解决实际问题过程，并不断反思，感受列举策略的特点和价值的同，进一步发展思维的条理...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：苏教版数学五年级下册 第八单元 教材分析教案点此进入下载文字摘要：第八单元 教材分析第1课时 数的世界（一）教学目标：1．加深学生对方程意义的理解，会用等式的性质解形如x+a=b、ax=b和x÷a=b的简单方程，能正确理解简单实际问题中数量间的相等关系．会列方程解决一些简单的实际问题。2．使学生理解公倍数与最小公倍数、公因数与最大公因数的含义，能在1～100的自然数中，找出10以内两个自然数的公倍数和最小公倍数以及100以内数的公因数和最大公因数。3．在解决问题的过程中，发展数学思考和实践的能力，调动学习的积极性，树立学好数学的信心。教学重难点：重点：熟练地利用列方程解决一些简单的实际问题。难点：根据具体情况选择合理的方法求两个数的最大公...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：五年级下册数学教案全册苏教版117页点此进入下载文字摘要：第一单元课题：等式与方程教学目标：1.理解并掌握等式和方程的意义，体会方程与等式的关系，能正确区分等式和方程。2.在观察、分析、比较、抽象、概括和操作交流中，经历将现实问题抽象成等式与方程的过程，积累将现实问题数学化的体验。教学重点：明确方程与等式的关系，理解方程一定是等式，但等式不一定是方程。教学难点：理解方程的意义，知道“含有未知数的等式是方程”。教学准备：课件，天平教学过程：一、谈话导入1.（出示天平实物）谈话：这是天平，谁能简单介绍一下它？师作简单介绍：天平可以称出物体的质量。这是天平的左右两个盘，这是指针。当天平的指针指着中间，表示天平左右两盘的物体的质量相等，...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：统编版五年级下册语文全套教案 全册教学设计点此进入下载文字摘要：《四时田园杂兴（其三十一）》教学设计一、教材分析《四时田园杂兴（其三十一）》是部编版五年级下册语文教材中的一首古诗，是南宋诗人范成大所作。这首诗用清新的笔调，写出了夏季南方农村景物的特点，以及农人的生活情况，表达了诗人对农村田园风光的热爱和赞美之情。整首诗语言自然流畅，意境深远，富有生活气息。通过学习本诗，可以让学生了解古代农村的生活状况，感受诗人对田园生活的热爱，提高文学素养和审美能力。二、教学目标1. 学生能够理解古诗中的生字词含义和用法，掌握七言绝句的基本格式和韵律特点。2. 通过朗读、讲解、讨论和探究，学生能够体会古诗的意蕴和美感，提高审美能力和文学素养。3. 学生能够感受...（全国地区适应） 图片预览：   篇9：苏教版六年级数学上册全册教案点此进入下载文字摘要：苏教版义务教育教科书《数学》六年级上册第31页的例3和“练一练”，第33页的练习五第10～15题。1.使学生能结合实际问题，理解并掌握“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的数量关系和解题思路；能正确解答简单的分数乘法实际问题。2.使学生能联系实际问题的具体情境，经历解决“求一个数的几分之几是多少”的实际问题的探索过程，丰富对简单分数乘法实际问题数量关系的认识，培养观察、比较、分析、推理等思维能力。3.使学生在数学学习活动中进一步体会数学知识之间的内在联系，感受数学知识和方法的应用价值，提高学好数学的信心。用分数乘法解决“求一个数的几分之几是多少”的简单实际问题。理解“求一个数的几分...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：苏教版（劳动与技术） 五年级下册 《鞭炮结》教案点此进入下载文字摘要：《鞭炮结》教案教学目标：知识与技能：1.了解传统文化中的鞭炮结制作方法；2.掌握鞭炮结的制作步骤和技巧；3.学会运用简单的工具和材料制作鞭炮结。过程与方法：1.培养学生的观察能力和动手能力；2.鼓励学生自主探究和合作学习；3.引导学生在制作过程中发现问题，解决问题。情感态度与价值观：1.培养学生对传统文化的兴趣和热爱；2.增强学生的合作意识和团队精神；3.培养学生的耐心和细心精神；4.引导学生珍惜传统文化，传承中华民族的优秀文化。教学重难点：教学重点：鞭炮结制作方法和步骤的讲解；教学难点：鞭炮结的结构和细节处理。学情分析：五年级学生已经具备了一定的动手能力...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：1.11 通分 教案苏教版五年级下册数学点此进入下载文字摘要：第11课时 通分教学内容：苏教版义务教育教科书《数学》五年级下册第71页例14、“试一试”“练一练”，第73页练习十一第1-3题。教学目标:1. 使学生认识通分的含义,理解和掌握通分的方法,能正确通分。2.使学生能联系分数的基本性理解通分的方法,能解释通分的过程。体会知识的内在联系,培养分析、推理等思维能力。3.使学生通过主动探索体验成功的感觉,增强学好数学的自信心。产生主动学习的信心和动力。教学重点: 掌握通分的方法。教学难点: 会用简便的方法求分母的最小公倍数，进行通分。教学准备：课件教学过程：数学小讲师：把下列分数化成分母是20而大小不变的分数：一、复习引入，激...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：苏教版（劳动与技术） 五年级下册《垃圾分类》教案点此进入下载文字摘要：《垃圾分类》教案一、教学目标1.知识与技能（1）学生能够理解垃圾分类的概念，知道垃圾分类的意义和重要性。（2）学生能够分辨可回收垃圾、厨余垃圾、其他垃圾、有害垃圾，掌握它们的特点和处理方法。2.过程与方法（1）学生能够通过观察、分类、比较等方法，掌握垃圾分类的基本技能。（2）学生能够通过小组合作、讨论等方式，培养团队合作和交流能力。3.情感态度与价值观（1）学生能够了解垃圾分类对环境保护和资源节约的重要性，树立环保意识和责任感。（2）学生能够培养爱护环境、保护地球的良好习惯和态度。二、教学重难点1.教学重点（1）垃圾分类的概念和意义，四种垃圾的特点和处理方法。（2）...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：新苏教版三年级上册科学全册教案点此进入下载文字摘要：新苏教版三年级上册科学全册教案第一单元 认识空气1.空气占据空间吗 教学目标1.能用不同的实验方法证明空气占据空间。2.能从具体现象中提出问题，作出猜想，能依据证据概括空气占据空间的性质。3.在玩注射器的活动中，认识空气可以被压缩，压缩空气有弹性。4.能够列举压缩空气在生产生活中应用的实例。重点与难点重点：认识空气占据空间、可以被压缩的性质。难点：认识压缩空气有弹性的性质。教学准备教师材料：教学课件学生分组材料：小口瓶、漏斗、橡皮泥、烧杯、水槽、玻璃杯、面巾纸、塑料瓶、气球、锥子、注射器、橡皮、水。教学过程：一、观察实验，导入新知师： (出示空文具盒)问：文具...（全国地区适应） 图片预览：   篇14：苏教版（劳动与技术） 五年级下册 《编织网袋》教案点此进入下载文字摘要：《编织网袋》教案一、教学目标知识与技能：1.了解编织网袋的基本材料和工具。2.掌握编织网袋的基本方法和技巧。3.能够独立完成编织网袋的制作。过程与方法：1.通过实践操作，培养学生的动手能力和观察力。2.通过团队合作，培养学生的合作精神和沟通能力。3.通过自主学习，培养学生的自主学习能力和创新精神。情感态度与价值观：1.培养学生的勤劳精神和耐心品质。2.培养学生的环保意识和节约意识。3.培养学生的创新精神和实践能力。二、教学重难点教学重点：1.掌握编织网袋的基本方法和技巧。2.能够独立完成编织网袋的制作。教学难点：1.掌握编织网袋的编织方法和细节处理。2....（全国地区适应） 图片预览：   篇15：寒假预习专项：解方程-数学五年级下册苏教版点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台寒假预习专项：解方程-数学五年级下册苏教版1．解方程。（带★的要检验）★ 2．解方程。1.4x＋5.6x＝0.56 2x÷6＝0.5 0.3x－12.5＋8.5＝113．解方程。 4．解方程。0.9x÷5＝3.6 1.2＋0.8x＝24 7x－0.9×3＝3.65．解方程。2（x－2.5）＝8 7x－5x＝106 3.2x－18＝49.26．解方程。2x＋2.5＝5.4...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：苏教版,五年级,下册,数学,全册  |
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