篇1：中职语文课件：*四 再别康桥 课件(共37张PPT)点此进入下载文字摘要：(共37张PPT)再 别 康 桥徐志摩康桥剑桥大学诗人档案姓名：徐志摩别名：云中鹤生辰：1897年1月15日忌日：1931年11月19日星座：魔羯座婚姻状况：原 配：张幼仪灵魂伴侣：林徽因 夫 人：陆小曼地区：浙江海宁职业：新月派代表、著名诗人诗集：《翡冷翠的一夜》 《猛虎集》《云游》康桥情结20世纪20年代中后期在中国诗坛上活跃着一个新的诗歌流派，这就是以《新月》月刊为阵地的致力于提高新诗艺，潜心于探索新诗律，以追求“音乐美、建筑美、绘画美”三美作为诗艺目标的“新月派”。在这个诗派里，有这样一位诗人，他出身巨商名门，才情横溢光耀，思想率...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：中职语文课件：7.2《拿来主义》课件(共45张PPT)点此进入下载文字摘要：(共45张PPT)鲁迅拿来主义鲁迅是一个真正可以随便谈谈的朋友，他是一个真的人，他不仅敢说出别人不敢说不愿说不能说的一切真实，更从不向他人，包括我们读者隐瞒他内心的矛盾、痛苦、迷惘，他敢于面对自身的局限，更无情地解剖自己。——钱理群走近作者鲁迅(1881－1936)原名周树人，字豫才，浙江绍兴人，出身于封建官僚家庭。“鲁迅”是他1918年发表《狂人日记》时所用的笔名，也是他影响最为广泛的笔名。著名文学家、思想家、革命家，五四新文化运动的重要参与者，中国现代文学的奠基人。毛泽东曾评价：“鲁迅的方向，就是中华民族新文化的方向。”人物词条：新文化运动先驱 嬉笑怒骂，皆成文章...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：中职语文课件：三 林黛玉进贾府 课件(共23张PPT)点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)林黛玉进贾府节选《红楼梦》一个是阆苑仙葩，一个是美玉无瑕。若说没奇缘，今生偏又遇着他；若说有奇缘，如何心事终虚化！一个枉自嗟呀，一个空劳牵挂； 一个是水中月，一个是镜中花。想眼中，能有多少泪珠儿？怎经得秋流到冬尽，春流到夏！——《红楼梦·枉凝眉》学习目标了解《红楼梦》前五回大致内容了解贾府人物关系了解作者及《红楼梦》整体感知，理清思路曹雪芹（约1715—1763）名沾，字梦阮，号雪芹，又号芹溪、芹圃中国古典名著《红楼梦》的作者清代小说家，我国古代最杰出的现实主义作者曹雪芹素性放达，爱好广泛，对金石、诗书、绘画、园林、中医、织补、工艺、饮食等均...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：中职语文课件：十六《反对党八股》(共31张PPT)点此进入下载文字摘要：(共31张PPT)反对党八股（节选）毛泽东懒婆娘（niánɡ） 量体裁衣(liàng)瘪三(biē ) 蹩脚(bié) 枯燥（zào）接洽（qià） 檄文(xí)检查预习：学习目标：2.能够准确提炼分论点和全文的核心观点，并概括各分论点的论述角度。1.能够准确分析全文的论证过程：文章整体呈“金字塔”结构，段落呈现“先破后立”的论证结构。3.能够在具体情境下，运用破立结合的论证方式写一段议论性文字。毛泽东(1893—1976)，字润之，湖南湘潭人。伟大的马克思主义者，无产阶级革命家、战略家和理论家。中国共产党和中国各族人民的伟大领袖...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：3不懂就要问语文课件(共20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)o3*不懂就要问背、诵”等13个生字，读准多音字“背、圖'2.通过阅读课文，了解课文主要内容，感受孙中山宁可冒 着挨打的危险，也要提出自己不懂问题的做法，培养学习 中不懂就问的精神。3.在阅读课文的过程中，关注并积累有新鲜感的词语和句子OII识认O教学目标中国近代民主主义革命先驱，中华民国和中 国国民党创始人，三民主义的倡导者。孙中山首举彻底反封建的旗帜，“起共和而 终帝制”。1905年成立中国同盟会。1911年辛亥革命后 被推举为中华民国临时大总统。今天，我们就来学习一篇介绍孙中山先生少年时期学习的故事！(iy不懂就要问: 默读课...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：高考语文复习《作文分论之说明文》（共28张PPT）课件 中职语文课件点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)高考语文复习《作文》专题系列课件11《作文分论之说明文》说明文由于其对象的科学性强，而学生接触的生活有限，因此，命题有一定局限：若命制学生熟悉的，如钢笔，又容易被老师压中；命制学生不熟悉的，学生又不好写。故而在高考试题中，说明文作文大作文来写，可能性不大。但作为一种常见、常用、适用的文体，可放在语言运用中考查。也可以作为小作文考查。如重庆市的《筷子》。因此，我们不能怀着侥幸的心理，放弃这一块的复习。一、说明文的特征及相关的知识1、说明文的概念: 说明文是以说明为主要表达方式的一种文体,或介绍事物的状态,性质,功能;或阐明事理,目的是给人以知识....（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教部编版八年级下册语文课件：4 灯笼(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：课前提问4 灯笼八年级语文备课组 主 备 人：凌云议课时间：预备周上课时间：第一周1.认知“灯笼”的民俗意义、文化价值。2.品味富有表现力的语言，分析多种表达方式综合运用的效果。3.体会作者对往昔生活和对家国天下所寄寓的复杂感情。学习目标(2分钟）提起灯笼，你会想到什么？张灯结彩的喜庆宫廷点缀的灯火 在电灯尚未出现和普及的时代，灯笼却是人们日常生活的必须品，是生活和情感的纽带，记录着亲情，抒写着繁华，以及对往昔岁月的怀念……作者介绍 吴伯萧（1906—1982）原名熙成，笔名山屋、山荪，是我国当代著名文学家和教育家。1906年3月13日出生于山东省莱芜市吴花园村...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：统编版必修上册8.3《琵琶行》课件 部编版高中语文课件(共29张PPT)点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)——白居易学习目标：1、了解诗人及写作背景；2、正音，熟读课文，整体感知。3、疏通“序言”文意，明白“序言”的作用。白居易（772—846）字乐天，号香山居士，今陕西渭南人。唐代伟大的现实主义诗人早年热心济世，强调诗歌的政治功能，并力求通俗，与元稹积极倡导“新乐府运动”，主张“文章合为时而著，歌诗合为事而作”，是新乐府运动的倡导者。所作《新乐府》、《秦中吟》共 六首，与杜甫的 “三吏”、“三别”同为著名的诗史。长篇叙事诗《长恨歌》、《琵琶行》则代表他艺术上的最高成就。现存诗近三千首。白居易写作背景白居易生活在由盛转衰的中唐时期，当时的民族矛盾和阶级矛盾都很尖...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：部编版八年级上语文课件8 列夫·托尔斯泰(共30张PPT)点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)8列夫·托尔斯泰新课导入最后孤单寂寞地死在一个不知名的小火车站。最后的坟墓却是一个不起眼的小土丘。抛弃贵族的身份甘心做一个普通农民。被人们尊称为俄罗斯文学大师。他是世袭贵族。活着的时候，拥有至高无上的荣誉、地位、财富。矛盾初读感知斯蒂芬·茨威格（1881—1942），奥地利作家、评论家，世界杰出的中短篇小说家。他的主要成就体现在传记文学和小说创作方面。他的传记作品不拘泥于史实，着重表现人物性格。代表作有小说《象棋的故事》《一个陌生女人的来信》，传记《三作家》《三大师》等。他与罗曼·罗兰、欧文·斯通并称为西方20世纪最杰出的三位传记作家。作者简介胡...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：统编版二年级下册语文课件-课文（一）口语交际：注意说话的语气 课件+素材（12张PPT）点此进入下载文字摘要：牛爷爷为什么没有理睬小熊，反而给小狗指路呢？（全国地区适应） 图片预览： 篇11：17。我的母亲课件(共37张PPT) 中职语文课件高教版基础模块上册点此进入下载文字摘要：(共37张PPT)《天亮了》背后的故事时间： 1999年10月3日上午地点：贵州省马岭河旅游区人物：潘天麒、贺艳文夫妻，潘子灏（两岁半）事件：超载(36人）的缆车上升到100多米高的顶点时，缆车突然下滑并以极快的速度坠下山底，重重地摔到山下的平台上，当场死亡14人、伤22人。缆车即将坠地的生死一瞬间，夫妻的4只手把潘子灏高高地举了起来，潘子灏因此幸免于难，而他的父母当场死亡。后续：歌手韩红感动此伟大的父母之爱，她领养了潘子灏后改名“韩厚厚”，并创作歌曲《天亮了》。《天亮了》韩红那是一个秋天 风儿那么缠绵 让我想起他们 那双无助的眼 就在那美丽风景相伴的地方 我听到一声巨响震彻山...（全国地区适应） 图片预览：  篇12：高考语文专题复习课件：小说阅读题的答题技巧课件（共33张ppt ） 中职语文课件点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)小说阅读题的答题技巧小说的特点一、故事情节完整二、人物个性鲜明三、环境描写逼真四、主题思想深刻五、构思角度精巧（我们在阅读小说时就应该从这些方面入手，捕捉答题技巧。 ）一、故事情节的把握。具体说来，大致包括以下三种题型：①用一句话或简明的语句概括故事情节，②文中共写了哪几件事，请依次加以概括；③用填空的形式概括小说的部分内容（包括指出开端、发展、高潮和结局四部分中的某一方面）。二、人物形象的揣摩从分析人物形象这一角度设置试题，具体说来，大致包括三种题型：①指认小说对人物进行描写的具体方法，②概括指出人物的性格特征，③对文中人物进行客观公正的评析（包括作...（全国地区适应） 图片预览：  篇13：人教部编版八年级下册语文课件：7 大雁归来(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：课前提问 一只燕子的来临说明不了春天，但当一群大雁冲破了三月暖流的雾霭时，春天就来到了。 大雁是秋寒南征,春暖北返的候鸟.据说,它还能传递书信,很容易牵动人们的羁旅情思.自古以来,诗人们留下了许多咏雁作品 .征蓬出汉塞,归雁入胡天. ___ 王维乡书何处达?归雁洛阳边. ___ 王湾大雁归来利奥波德八年级语文备课组 主 备 人：凌云议课时间：第三周 上课时间：第四周 《沙乡年鉴》是享誉世界的美国伦理学家、著名环境保护主义者、科普作家奥尔多·利奥波德逝世后出版的著作。这本书问世于1949年，正值战后经济复苏时期，人们都在充满信心地征服和利用自然，生态学的意识和概念对人们来...（全国地区适应） 图片预览：  篇14：部编版八年级下册语文课件--11、核舟记 (共33张PPT)点此进入下载文字摘要：魏学洢 10核舟记 学习目标： 熟读课文，借助注释理解其内容。 抓住本文特点，把握说明对象特点和写作顺序。 继续积累文言词语。 了解作者： 魏学洢（约1596——约1625），字子敬，中国明朝末嘉善人，明朝末年的著名散文作家。是当地有名的秀才，也是一代明臣魏大中的长子，其一生短暂，未做过官，好学善文，著有《茅檐集》。被清代人张潮收入《虞初新志》的《核舟记》，是其代表作。 字词积累： 器皿 贻 有奇 髯 箬 篷 石青糁之 篆章 椎髻 mǐn yí yòu jī ruò pénɡ rǎn zhuàn chuí sǎn 重点实词： 1、一词多义： {5...（全国地区适应） 图片预览：  篇15：人教部编版八年级下册语文课件：19 登勃朗峰(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：课前提问 八年级语文备课组 主 备 人：凌云 议课时间：第15周 授课时间：第17周 19、登勃朗峰 作者简介 马克·吐温，是美国幽默大师、小说家、著名演说家。一生写了大量作品，题材涉及小说、剧本、散文、诗歌等各方面。 他的作品批判了不合理现象或人性的丑恶之处，表达了这位来自社会底层的作家强烈的正义感和对普通人民的关心。其作品语言生动有趣，充满了喜剧的情节和智慧、幽默。 而从《登勃朗峰》这篇游记也可看出，马克·吐温不仅是一位杰出的幽默作家，同时也是一位笔下极富诗意和擅长写景状物的文章妙手。 勃朗峰（法语意思为白色之山），又译为“白朗峰”，是阿尔卑斯山脉的最高峰，位于法...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：统编版二年级下册语文课件 12 寓言二则：揠苗助长 课件(共23张PPT)点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)寓言二则12部编语文二年级下册（六三学制）寓言故事：篇幅简短，内容有趣，小故事中透着大道理。请你说说“揠苗助长”的意思。揠：拔。揠苗助长揠苗助长：拔高禾苗，帮它长高。理解题目《揠苗助长》选自《孟子·公孙丑上》。《孟子》是儒家的经典著作，是孟子及其弟子万章、公孙丑等著。用自己喜欢的方式自由读课文，要求：1.读准字音，读通句子，读不通顺的地方多读几遍。2.说说课文主要讲了什么事？自读课文我会认焦急 喘气 一大截转来转去 自言自语 筋疲力尽我会读从中午一直忙到太阳落山，弄得筋疲力尽。我会写我会写《揠苗助长》主要讲...（全国地区适应） 图片预览：   篇17：部编七年级下册语文课件12《台阶》课件(共35张PPT)点此进入下载文字摘要：(共35张PPT)12 台 阶第三单元01学习导航02课前自学03积累运用04课内精读05类文阅读学习目标 1.快速阅读课文，了解本文的故事梗概或主要情节。2.抓住关键问题，分析父亲形象。3.品味文中的细节描写，理解人物的思想感情。4.综观全文，概括小说的主题。 考点链接 细节描写及其作用细节描写是刻画人物性格，揭示人物内心世界，表现人物细微、复杂感情，点化人物关系，暗示人物身份、处境等最重要的方法。细节描写主要抓住心理、动作、语言、神态、细节等进行描述。作用：通过对(人物)的……细节描写，更突出了(人物)……特点/心理/状态。对点训练 课内...（全国地区适应） 图片预览：  篇18：六年级上册语文课件-22 文言文二则：伯牙鼓琴 课件(共28张PPT)点此进入下载文字摘要：(共28张PPT)伯牙鼓琴鼓：弹奏。伯牙鼓琴：伯牙弹琴。朗读课文，借助拼音读准生字，读通句子。读不通顺的地方多读几遍。文伯牙 鼓琴，锺子期 听之。方鼓琴 而志在太山，锺子期曰：“善哉乎 鼓琴，巍巍乎 若太山。”少选之间 而志在流水，锺子期又曰：“善哉乎 鼓琴，汤汤乎 若流水。”锺子期死，伯牙 破琴绝弦，终身 不复鼓琴，以为 世无足复为鼓琴者。///////////·shǎo·shānɡ·wéi·wèi学习资料包伯牙鼓琴，钟子期听之。接读课文少选之间而志在流水，钟子期又曰：“善哉乎鼓琴，汤汤乎若流水。”接读课文巍巍乎若泰山方鼓琴而志...（全国地区适应） 图片预览：   篇19：部编版八年级上册语文课件20 蝉(共33张PPT)点此进入下载文字摘要：(共33张PPT)20蝉蝉［唐］虞世南垂饮清露，流响出疏桐。居高声自远，非是藉秋风。新课导入蝉在我们的生活中是很常见的一种昆虫。同学们对它有多少了解呢？千百年来，蝉入诗入画，寓意深远。它不食人间烟火、性情高洁、饮露而生；它出土蜕变获得重生、精神永存、羽化传承。今天，让我们走近法国昆虫学家法布尔，看看他笔下的“蝉”是怎样的吧。窠（）蚋（）鳍（）暴晒（）金蜣（）隧道（）支撑（）涂墁（）臃肿（）罅隙（）徘徊（）翘起（）纤维（）轧扁（）顾忌（）拯救（）车辙（）黏土（）寻觅（）喧嚣（）钹声（）刹那（...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：课件,ppt,八年级,语文,19篇  |
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