文字摘要：课题龙里格龙教学目的（知识、能力、品德） 1、对我国京剧文化艺术中的行当和表演动作的程式有所了解，培养他们对京剧的兴趣和热爱祖国优秀传统文化的情感。2、对京剧中唱、念、做、打四种艺术特征的介绍，启发学生积极体验与感受，从而提高学生鉴赏京剧的能力。3、在弹奏键盘的过程中感受音乐的高低变化，掌握两个声部音高差别，的能积极主动地参与本课的一系列欣赏、模仿和表演等富有创造性的音乐活动，体验京剧这一传统戏曲的艺术魅力。4、能学会唱《龙格里龙》这首歌，并将歌曲的力度变化和京剧的神、韵体现在表演中。教材分析（重点、难点）1、在弹奏键盘的过程中感受音乐的高低变化，掌握两个声部音高差别，的能积极主动地...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：六年级,下册,第五,备课,资源
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
