七年级上数学ppt（资源8份）

文字摘要：(共21张PPT)第1章 数学与我们同行1.1 生活 数学 1.通过对生活中常见的图形、数字的观察，感受生活中处处有数学；2.乐于接触社会环境中的数字、图形信息，知道数学是我们表达和交流的工具；3.在交流过程中，学会尊重和理解他人的见解，敢于发表自己的观点.◎重点:对生活中的图形和数字的观察和思考，感受生活中处处有数学.◎难点:观察和了解社会环境中的数字、图形信息，感受数学是我们表达和交流的工具，体会学好数学的必要性. 同学们，在繁华的都市，广阔的田野，到处都有我们常见的图形和数学，生活中的许多奥秘等待我们去探索和发现，生活更为我们数学增添了无限的素材.生活与数学 请你...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共16张PPT)第二章 代数式4 整式1.理解单项式、多项式和整式的概念，掌握单项式系数、次数以及多项式项、次数的概念.2.能准确地确定一个单项式的系数和次数以及一个多项式的次数和项数.合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习合作探究当堂检测学习目标课堂总结自主学习知识点一 单项式相关概念用含有字母的式子填空：(1)棱长为a的正方体的表面积为____ ;体积为_ __.(3)一辆汽车的速度是vkm/h,它t小时的行驶路程为 km.(2)铅笔的单价为x元,圆珠笔的单价是铅笔的单价2.5倍,圆珠笔的单价是 元.vt2.5x6a...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共28张PPT)4.4 整式1.了解单项式、多项式、整式的概念；2.理解单项式的系数和次数；3.理解多项式的的项、项的系数、多项式的次数等概念.4.会对多项式进行命名.－3x2a2ab大米的单价为a元/千克,食油的单价为b元/千克,买10千克大米和2千克食油共需_________元.日平均气温是指一天中2:00,8:00,14:00,20:00四个时刻气温的平均值,若上述四个时刻气温的摄氏度数分别是a,b,c,d,则日平均气温的摄氏度数是__.(10a+2b)用代数式表示下列各题：a,b两数的平方和减去它们乘积的2倍;a2+b2－2ab...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共25张PPT)一、判断题:1、16的平方根是42. ( )2、16的算术平方根是4. ( )3、－4是16的一个平方根. ( )4、16的平方根是4与－4. ( )5、平方根等于本身的数1，0. ( )6、算术平方根等于本身的数是1. ( )7、－1的平方根是+1与－1. ( )8、3的算术平方根记作...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共27张PPT)6.2 角（第一课时）苏科版七年级上册1回顾旧知同学们，学习三线时，我们研究了哪些方面的内容？生活中的三线定义及表示方法线段的比较大小线段的和差关系线段的画法线段的中点及简单应用类比线段，角我们需要研究哪些内容？生活中的角定义及表示方法角的比较大小角的和差关系角的画法角平分线及简单应用2探索新知生活中的角图中的A,B,C表示足球比赛中3个不同的射门位置。ABC(1)先估测图中所示各个角的大小，再用量角器量一量，比较它们的大小。(2)如果射门角度越大，则进球机会越大。请指出图中哪一点射门最好。一对中二合线三读数...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共20张PPT)第4章 一元一次方程4.1 从问题到方程 1.会用方程描述问题中数量之间的相等关系；2.知道一元一次方程的概念.◎重点:会判断一个方程是否是一元一次方程.◎难点:理解题意，找出数量间的等量关系并列出方程. 2022年北京冬季奥运会吉祥物冰墩墩预售期间，冰墩墩手伴88元一个，冰墩墩盲盒118元一个，某公司购买这两样物品30个，共用3240元.你能描述出该问题中数量之间的相等关系吗？你知道该公司冰墩墩手伴买了多少个吗？方程的概念 1.小学时我们学习了方程，说说你对方程了解多少.2.下列各式中，哪些是方程？(1)2x＝1；(2)42÷6＝7；(3)y2＝4...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共22张PPT)6.2 角（1）温故而知新回顾小学有关角的知识：（1）什么是角？（2）角的大小与角的两边的长度有关吗？（3）用什么工具度量角？如何使用？日常生活中有那些角实例？想一想足球场上，把球射向球门时，射门的角度越大，进球的可能性也越大。情境导入如图，点A、B、C分别表示足球比赛中3个不同的射门位置，MN表示球门线。(1)估测图中所示各个角的大小关系，再用量角器量一量，检验你的结论；(2)与同学交流度量角的方法；(3)在图中哪一点射门进球的可能性最大？【分析】(1)∠1=30°，∠2=75°，∠3=45°；(3)在点B射门进球的可能性最大。(2)使用量...（全国地区适应）

图片预览：

文字摘要：(共36张PPT)3.2 实数义务教育课程标准实验教科书浙教版《数学》七年级上册教学目标知识目标能力目标情感目标1.了解无理数、实数的概念，了解实数的分类.2.知道实数与数轴上的点一一对应.3.理解相反数、绝对值、数的大小比较法则同样适用于实数.让学生亲自动手参与拼图活动，感受无理数存在的必要性和合理性，培养学生的动手能力和合作精神.数的范围随着知识的增长而扩大，通过这节课内容的学习，有助于培养学生探究新知识的能力和兴趣.1.下列说法正确的有（ ）① 一定是正数；③ ；②a2的算术平方跟是...（全国地区适应）

图片预览：

Tags：七年级,数学,ppt,资源,8份