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分数的初步认识说课稿人教版三年级上册(资源12份)

日期:2024-1-25 13:26 阅读:

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分数的初步认识说课稿人教版三年级上册
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1人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共28张PPT)下载
2人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共22张PPT)下载
3人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共21张PPT)下载
4人教版三年级上册数学8.1分数的初步认识同步练习(含答案)下载
5人教版三年级上册数学分数的初步认识课件(共16张PPT)下载
6人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共21张PPT)下载
7第八单元 分数的初步认识 (单元测试)-三年级上册数学人教版(含答案)下载
8第八单元分数的初步认识(单元测试)-三年级上册数学人教版(含答案)下载
9人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷(含答案)下载
10第八单元分数的初步认识(单元测试)-三年级上册数学人教版(含答案)下载
11人教版三年级上册数学8.分数的初步认识(课件)(共33张PPT)下载
12人教版三年级上册数学第八单元分数的初步认识同步练习(含答案)下载

篇1:人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共28张PPT)

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文字摘要:(共28张PPT)分数的初步认识人教版三(上)( )串( )个( )个412分一分唐三小舞分一分唐三小舞平均分哪位同学能用平均分三个字,把刚才分食物的过程再完整地说一篇。唐三小舞平均分1、把( )串糖葫芦( )在两个盘子里,每个盘子里放( )串。2、把( )个胡萝卜( )在两个盘子里,每个盘子里放( )个。42平均分2平均分1月饼只有一个怎么分呢?切开从中间切开切开之后,月饼就平均分成了几份?平均分半个半个你能用平均分把分月饼的过程完整的说一说吗?把( )月饼(...(全国地区适应)
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篇2:人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共22张PPT)

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文字摘要:(共22张PPT)分数的认识人教版小学数学三年级上册游戏:我问你答游戏规则不发出声音,用手势来回答。我问你答22我问你答11我问你答一半一半一半一半怎样能得到苹果的想一想活动规则1.分一分:分出图形的。2.涂一涂:用涂色部分表示出图形的。3.说一说:和同桌说说你的创造过程。猜猜它是哪个图形的?猜一猜猜一猜猜一猜蓝色三角形还是这个图形的吗?猜一猜蓝色三角形是这个图形的几分之一?像 、、 …… 这样的数都叫做分数。你知道吗?看下图,你能想到几分之一?( )( )( )(...(全国地区适应)
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篇3:人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共21张PPT)

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文字摘要:(共21张PPT)《认识分数》爷爷的果园爷爷委托宝拉和妹妹假期帮忙照看的果园,宝拉和妹妹特别开心,心想:“真希望等爷爷假期回来能看见我种的果树都结果”。每个人都想多拿一些土地来种树把2块土地平均分给2个小朋友,每人分到多少?把1块土地平均分给2个小朋友,每人分到多少?怎么分才公平呢 小组探究:你能用什么方式表示一半?活动要求:折一折:选择一张纸把分的过程表示出来。画一画:把“一半”表示出来。想一想:不同的表示方法之间有什么区别和联系。这里的“一半”都对吗? 这样妹妹只能分的土地的“一半”,“一半”在数学上怎么表示?12把苹果平均分成2...(全国地区适应)
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篇4:人教版三年级上册数学8.1分数的初步认识同步练习(含答案)

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文字摘要:人教版三年级上册数学8.1分数的初步认识同步练习一、选择题1.天天吃了一块面包的,石头吃了一块蛋糕的,他们吃的相比,( )。A.天天吃得多 B.石头吃得多 C.无法判断谁吃得多2.下图中阴影部分能用表示的是( )。A. B. C. 3.每锯一次,就把木头锯成2段。一根木头被锯了6次(得到每段一样长),平均每段是这根木头总长度的( )。A. B. C.4.爷爷在微信群里发红包,爸爸抢了红包总金额的,妈妈抢了剩下红包金额的,奶奶抢了15元,正好抢完。( )抢的红包金额最多。A.爸爸 B.妈妈 C.奶奶5.下面分数中,最小的是( )。A....(全国地区适应)
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篇5:人教版三年级上册数学分数的初步认识课件(共16张PPT)

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文字摘要:(共16张PPT)分数的初步认识分成2份平均分成2份√×把一块月饼 成2份,是这块月饼的一半,也就是 二分之一,写作 。平均分每份这块月饼的平均分每份这块月饼的二分之一像这样的数,都是分数。四分之一三分之一五分之一12141315生活中的分数奥运五环巧克力你想到了几分之一?1313131518巩固练习1、判断:(1)把一个蛋糕平均分成2份,每份就是这个蛋糕的 。( )(2)把一张饼分成2份,每份是这张饼的 。 ( )√×改正:把一张饼平均分成...(全国地区适应)
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篇6:人教版三年级上册数学《分数的初步认识》课件(共21张PPT)

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文字摘要:(共21张PPT)强震球2只小猴2个1个2只小猴3只小猴4只小猴5只小猴2只小猴3只小猴4只小猴5只小猴把这个饼平均分成6份,那么其中的一份是多少?平均分成7份平均分成20份6171201把一个饼平均分成几份,其中的一份,用几分之一表示。猴子家庭3只小猴3只小猴这两家的每只小猴吃得一样多吗?谁的几1说说,下面涂色部分表示谁的几分之几?( )的( )( )( )的( )( )12长方形12长方形( )的( )( )说说,下面涂色部分表示谁的几分之几?(...(全国地区适应)
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篇7:第八单元 分数的初步认识 (单元测试)-三年级上册数学人教版(含答案)

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文字摘要:第八单元 分数的初步认识 单元练习一、单选题1.下面图中能表示 的是( )A. B.C.2.把10 g盐放入90 g水中,盐占盐水的( )。A. B. C.3.下图中,阴影部分是整个图形的的是( )。A. B. C.4.下图中,M点最有可能表示的数是( )。A. B. C.5.把一根铁丝剪成两段,第一段长 米,第二段占全长的 ,两段铁丝相比较( )。A.第一段长 B.第二段长 C.一样长二、判断题6.分数中的分子、分母都不可以为0.( )7.把一根绳子分成8份,3份就是它的 。( )8.爷爷把一块菜地的 种了西红柿, 种了茄子。( )...(全国地区适应)
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篇8:第八单元分数的初步认识(单元测试)-三年级上册数学人教版(含答案)

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文字摘要:第八单元综合测试卷时间:90分钟 满分:100分题号 一 二 三 四 五 六 总分得分一、我会填。 (每空1分,共32分)1.把一个圆平均分成6份,每份是它的 ,5份是它的2. 里面有( )个 ;里面有7个3. 计算 时想:1个 加上( )个 ,得( )个 ,也就是( )。4. 计算 时想:( )个 减去( )个 得( )个 ,也就是5. 计算 时可以把1看作( )个 就是6.用分数表示下面各图中的阴影部分。7. 在 里填上“>”“<”或“=”。○1 1○10. 用分数表示下列图中...(全国地区适应)
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篇9:人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷(含答案)

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文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台人教版三年级上册数学第八单元《分数的初步认识》测试卷一.选择题(共6题,共18分)1.10克盐溶解在100克水里,那么盐占盐水的( )。 A. B . C..以上说法都不对2.把一根钢管截成两段,第一段占全长的,第二段长米,两段比较( )。 A.第一段长 B.第二段长 C.两段一样长 D.无法比较3.一块布,第一次用去米,第二次比第一次多用去米,两次共用去( )米。A. B. C.4.下面各数中,最大的数是( )。 A. B.0.1...(全国地区适应)
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篇10:第八单元分数的初步认识(单元测试)-三年级上册数学人教版(含答案)

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文字摘要:第八单元 同步测试卷题号 — 二 三 四 五 六 总分得分时间:60 分钟 满分:100分一、填一填。 (每空1分,共 28分)1. 用分数表示涂色部分。2. 把1米长的彩带平均剪成5段,每段是这条彩带的 小红用去其中的3份,是这条彩带的3.5个 是( ),2个 是( ),它们的差是( )。4. 把 10 个小灯笼平均分成5份,每份是这些小灯笼的( ),是( )个小灯笼,4份是这些小灯笼的( ),是( )个小灯笼。5. 把一张长方形的纸对折后再对折,这张纸平均分成了( )份,每份是它的( )。8. 在 里填上“...(全国地区适应)
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篇11:人教版三年级上册数学8.分数的初步认识(课件)(共33张PPT)

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文字摘要:(共33张PPT)分东西把四个苹果平均分给两个小朋友,每人分几个?平均分:指每份分得一样多。4÷2=2(个)平均分哦!要把一个月饼平均分给两个小朋友,每人得多少?“半块月饼”用什么办法表示呢?当分到的数量不能用整数表示时,就需要用一种新的数来表示,像这样的数就是分数。1214分数的初步认识分数线分子分母把一个月饼平均分成两份,每份是这块月饼的一半,也就是这块月饼的(读作二分之一)21认识并读写2份1121判断下列哪个图形的阴影部分能用1___2表示 1___21___21___2只有平均分才产生分数。3份...(全国地区适应)
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篇12:人教版三年级上册数学第八单元分数的初步认识同步练习(含答案)

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文字摘要:人教版三年级上册数学第八单元 分数的初步认识同步练习一、选择题1.1是由( )个组成的。A.1 B.5 C.42.体育室有12个篮球,三(1)班上体育课拿走了它的,拿走了( )个篮球。A.1 B.3 C.43.一根铁丝第一次用去,第二次用去了剩下的,两次用去的相比,( )。A.第一次用的多 B.第二次用的多 C.两次用的一样多4.把一块地平均分成8块,其中3块种黄瓜,4块种西红柿,黄瓜地占这块菜地的( ),西红柿地占这块菜地的( )。A.; B.; C.;5.分母是11,分子是8的分数是( )。A. B. C.6.下面分数中最大的是(...(全国地区适应)
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Tags:分数,初步,认识,课稿,人教