文字摘要：水平四(初一年级)《短跑：加速跑》教学设计一、指导思想本课教学以新课标中” 坚持健康第一”、”以学生发展为中心”、”重视学生的主体地位”为指导思想，激发每个学生的运动兴趣，发展学生的下肢力量及快速奔跑的能力为基础。二、教材简析跑的辅助练习，有助于发展学生对快速跑技术的掌握，同时也能提高学生的下肢力量,积极有效的提高学生快速跑的能力。而且还可以培养青少年勇往直前，奋发向.上的精神，教材对于促进学生生理、心理健康起着积极作用。三、学情分析本课教学对象是七年级学生，他们班集体初步形成，学生组织。纪律性欠缺，与他人合作方面有一定困难，存在体质普遍较弱、运动技术较差的现象。但求知欲强，学习积...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：初一,历史,教学,课件,8套  |
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