篇1：部编版四年级语文上册全册教案点此进入下载文字摘要：人教版四年级语文上册（全）教案1 观潮［教学目标］1.会认12个生字，会写15个生字，会写“奇观、农历”等14个词语。2.有感情地朗读课文，背诵第3～4自然段。3.能说出课文描写钱塘江大潮的顺序。4.能边读边想象画面，说出印象深刻的画面，感受钱塘江大潮的壮美。【语文要素】5.读诗歌《浪淘沙》（其七），能从课文中找出与诗的内容相关的句子。［教学重难点］1.学习课文的描写顺序。2.能边读边想象画面，想象江潮的声音、样子，从而感受钱塘江的壮美。［教学课时］2课时第1课时［课时目标］1.会认12个生字，会写15个生字。能正确读写重点词语。2.有感情地朗读课文，背诵第3～4...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版九年级物理 全册教案点此进入下载文字摘要：第十三章 内能1第1节 分子热运动2第2节 内能4第3节 比热容7 第1课时 认识比热容7 第2课时 比热容的应用及计算9第十四章 内能的利用11第1节 热机12第2节 热机的效率15第3节 能量的转化和守恒17第十五章 电流和电路20第1节 两种电荷21第2节 电流和电路23第3节 串联和并联26第4节 电流的测量28第5节 串、并联电路中电流的规律30第十六章 电压 电阻32第1节 电压33第2节 串、并联电路中电压的规律35第3节 电阻37第4节 变阻器39第十七章 欧姆定律41第1节 电流与电压和电阻的关系42第2节 欧姆定律44第3节 ...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：【大单元教学设计】统编版四年级下册道德与法治备课教案（全册打包）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台统编版四年级下册道德与法治全书单元课时备课教案统编版四年级下册第 一 单元单元主题 同伴与交往学科 核心素养 道德修养学业质量 1.感受友谊的美好，认识友谊的可贵。 2.学会结交朋友，懂得欺负的危害。 3.有守信意识，努力做到对人对己守信。单元内容建构图 单元主题 二级课题 三级课题 学生任务方向同伴与交往 我们的好朋友 说说我的好朋友 和大家说说你的好朋友。怎样成为好朋友？为什么有的人很难成为好朋友？好朋友真友谊 明白真正的友谊。不合理的要求伤害友谊。珍惜友谊，学会与朋友相处。说话要算数 谁还相信他的话 说话算数是人的一个重要品...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：四年级下册语文 语文园地八 教案点此进入下载文字摘要：单元整理课——语文园地【课 型】单元整理课【教学目标】1.把自己读过的一本童话书，用普通话清楚明白地介绍给他人。2.体会中华语言文字的奇妙，学会辨析近义词，掌握生动、形象的描写方法。3.积累有关读书的名言。【教学重点】把自己读过的一本童话书，用普通话清楚明白地介绍给他人。【教学难点】1.体会中华语言文字的奇妙，学会辨析近义词，掌握生动、形象的描写方法。2.理解并积累关于读书的名言。【教学过程】一、交流平台1.同学们，读童话时，我们不仅能感受到童话里的神奇，里面的主人公也都拥有非凡的能力，还能感受到人物真善美的形象。2.通过对本单元的学习，谁来说一说故事中有哪...（全国地区适应） 图片预览：  篇5：人教版美术五年级上册全册 教案 （表格式）点此进入下载文字摘要：姓名： 学科：美术 备课组： 美术组教研组：音美组 组长签字： 年 月 日第 1 课课 题 色彩的对比课 型 造型·表现 课时 1课 标 能使用传统或现代的工具、材料和媒介，创作不同表现形式的美术作品，表达自己对生活的看法。 在创作美术作品时，能提出各种构想，并尝试运用各种表现形式和方法，创作富有创意的美术作品。 在活动结束时，能收拾、整理工具和材料，保持课桌和教室的整洁。教材分析 本单元属于“造型·表现”学习领域。教材侧重让学生认识色彩，了解色彩的本质特征及...（全国地区适应） 图片预览：  篇6：部编版小学语文教案三年级上册语文全册教案（表格式）点此进入下载文字摘要：第一单元本单元包括两篇精读课文、一篇略读课文、一个口语交际、一个习作和一个语文园地。其中，语文园地包括“交流平台”“词句段运用”“日积月累”三个版块。课文从多个侧面反映了丰富多彩的儿童生活：有描写小学生欢乐幸福的校园生活的《大青树下的小学》；有讲述自己用童心感受的自然和学校的《花的学校》；还有讲述孙中山小时候不懂就问的《不懂就要问》。在具体的教学过程中，要引导学生通过默读和朗读理解词句，把握文章的主要内容，理解文章的大意。课题 内容简说大青树下 的小学 课文通过描写边疆的一所民族小学，反映了孩子们幸福的学习生活，体现了祖国各民族之间的友爱和团结，表达了作者的自豪、赞美之情。花的学校...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教版四年级下册信息技术全册教案点此进入下载文字摘要：第一周 课题： 第1课文字处理初尝试 授课时间：2021年 月 日 课时说明：一课时 教学目标： 知识与技能： 1.认识Word 2003。 2.学会如何在Word 2003中输入文字及保存文档。 过程与方法： 掌握退出Word的基本操作。 情感态度与价值观： 培养实践应用能力和创新意识。 教学重点:Microsoft Office Word 2003工具的基本操作。 教学难点:认识Word窗口,熟悉Word中的文字输入、文档保存等基本操作。 教学方法：讲解法·引导法·练习法。 学习方式：合作学习，自主学习。 课型：新授课。 课程资源：电脑。 教学过程：...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：人教版四年级下册教案点此进入下载文字摘要：新人教版四年级下册音乐教案第一单元 绿水江南第一课《忆江南》一、教学目标1、通过视、听、唱、动等学习活动，引导学生体验歌曲的意境美，学会背唱歌曲并初步学习轮唱、合唱歌曲。2、引导学生参与以小组为单位的创编活动，使每位学生积极投入音乐实践活动。3、从诗、景、歌、乐、舞等几个方面来让学生感受到江南水乡风光的秀美和江南音乐语言的甜美，激发学生对江南的热爱之情。二、 教学重、难点1、指导学生愉快地演唱歌曲《忆江南》2、引导学生积极参与创编活动。3、指导学生准确演唱一字多音处并学会用优美的声音背唱歌曲。4、学习用轮唱、合唱等方法来演唱歌曲。五、教学过程（一）、激趣导入1、 欣...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：四年级下册语文第五单元 习作：游____ 教案点此进入下载文字摘要：《游（ ）》习作指导【教材分析】本课是统编版四年级下册第五单元习作例文与习作《游_______》，本单元“学习按游览的顺序写景物”是专门的习作单元，是以培养习作能力为核心编排的单元。整个单元以“按游览的顺序写景物”为主线，通过一系列阅读和习作活动，引导学生认识和掌握按游览顺序写景物的方法，并运用到习作实践中去。本次习作要求学生回顾一个游览过的地方，按游览的顺序写景物。在“交流平台”“初试身手”之后，教材安排了《颐和园》和《七月的天山》两篇习作例文，为学生进一步学习“按游览的顺序写景物”提供了更多模仿范例。四年级的孩子基本上都有自己的旅游经历。或是一处历史遗迹，或是一片自然美景，总有给我们留...（全国地区适应） 图片预览：   篇10：人教版体育1-2年级全一册跳绳（教案）（表格式）点此进入下载文字摘要：教材内容：跳绳教学目标 认知目标：通过教学，让学生获得跳绳动作的基本知识，知道收跳绳的方法。 技能目标：初步学习跳绳的简单动作方法和技能，发展身体的协调性。 情感目标：培养学生果断、机敏和集体密切配合、团结协作的能力。重点 以肩为轴，手腕放松摇绳，双起双落 难点 前脚掌轻点地，上下肢协调配合，连续跳绳部分 课的内容 次数 时间 组织方法与要求 教学内容与方法开始部分 集合整队，体委清点人数，向老师报告人数。 师生相互问好。 宣布本节课的内容、要求及注意事项。 安排见习生。 提示安全。 2 分 钟 组织方法： ○ ● 要求： ①集合快、静、齐 ②精神状态饱满 ③...（全国地区适应） 图片预览：  篇11：统编版五年级下册语文全套教案 全册教学设计点此进入下载文字摘要：《四时田园杂兴（其三十一）》教学设计一、教材分析《四时田园杂兴（其三十一）》是部编版五年级下册语文教材中的一首古诗，是南宋诗人范成大所作。这首诗用清新的笔调，写出了夏季南方农村景物的特点，以及农人的生活情况，表达了诗人对农村田园风光的热爱和赞美之情。整首诗语言自然流畅，意境深远，富有生活气息。通过学习本诗，可以让学生了解古代农村的生活状况，感受诗人对田园生活的热爱，提高文学素养和审美能力。二、教学目标1. 学生能够理解古诗中的生字词含义和用法，掌握七言绝句的基本格式和韵律特点。2. 通过朗读、讲解、讨论和探究，学生能够体会古诗的意蕴和美感，提高审美能力和文学素养。3. 学生能够感受...（全国地区适应） 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篇15：人教版四年级下册 购票问题 教案点此进入下载文字摘要：购票问题1.解决买票中的数学问题，提高学生综合运用所学知识解决生活中的实际问题的能力，使学生体验到生活动中处处有数学，从而增强数学知识的应用意识。2.在解决问题的过程中培养学生的对比意识，提高合作与交流的能力。教学过程：情境引入，激发学生兴趣聊天引入师：小朋友们，出去玩的时候，你们买过门票吗？（4——5个孩子来说一说）师：（课件出示游乐园图片）今天王老师也给推荐个好地方，看，是哪儿呀！再告诉你们一个好消息，游乐园六一大酬宾，门票有优惠哦！（课件出示门票信息）2.解读门票信息①师：从这些信息中，你知道了什么？学生回答（表扬跟进，谢谢你，那么清楚又响亮的为大家介绍了每种票的价格...（全国地区适应） 图片预览：  篇16：人教版体育四年级下册跪跳起（教案）（表格式）点此进入下载文字摘要：授课年级 四年级 学生人数 一个班学生 授课教师 课次教学内容 跪跳起（3—1）教 学 目 标 1、通过教学，激发学生对跪跳起的兴趣，使学生积极的投入到学习中来。了解跪跳起的动作要领以及练习方法。 2、发展学生下肢力量、腰腹肌力量及身体灵活性，在学习活动中使80%脚基本掌握脚背与小腿压垫有力，摆臂制动提腰展髋的动作，20%的学生能初步体会动作，了解动作的技术要领。 3、培养学生自主探究，勇于克服困难精神以及团结协作的集体意识。重 难 点 重点：摆臂制动要提腰，压垫提膝收腿快。难点：摆臂制动与压脚背的协调配合。程序 教学内容 教学方法 学习方法 组织队形及要求 时 间 强度 次数...（全国地区适应） 图片预览：  篇17：人教版地理八年级上册 全册教案点此进入下载文字摘要：第一章 从世界看中国单元名称: 第一章《从世界看中国》 科目名称: 地理 课程类型: 新授课 开发教师: 课时: 3课时 日期: 对象: 八年级 人数(班额): 1.运用地图描述中国的地理位置与疆域特征,说明南海诸岛是中国领土的组成部分,钓鱼岛及其附属岛屿是中国固有领土,增强国家版图意识与海洋权益意识。 2.运用中国的省级行政区域图,识别34个省级行政区域,记住它们的简称和行政中心。 3.运用地图和相关资料,描述中国人口的基本状况和变化。 4.运用地图和相关资料,简要归纳中国的民族分布特点,树立中华民族共同体意识。 1.本章内容在整个课程中的...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：人教,四年级,下册,语文,全册  |
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