篇1：部人教版（部编本）语文一年级上册全册教案（教学计划+教案）点此进入下载文字摘要：20xx年部编本新人教版一年级语文上册教学计划和教案一、学情分析 因为是一年级的新生，刚从幼儿园进入小学，年龄较小，活泼好动，自律性差，注意力难以集中，行为习惯尚在养成阶段。对于学校班级的各项纪律、常规都不了解，心中集体主义观念还未形成，根本不知晓学习知识的重要性，学习目的还未明确，学习只是出自一时的爱好，课堂上专心听讲难以坚持。但天性使然，学生的好奇心很重，可塑性很强，内心很渴望教师真诚的赞扬，这一切都需要老师在平时的教学中不断提醒、纠正、督促，使其尽快适应学校生活，形成良好的学习习惯，受益终身。一.教材分析（一）教材编排体系本册教科书包括“入学教育” “识字” “汉语拼音”...（全国地区适应） 图片预览：  篇2：人教版语文六年级下册全册教案 表格式点此进入下载文字摘要：人教版语文六年级下册教案全册1 文言文两则( "\o"欢迎登陆21世纪教育网 )学习目标：1．读准每个字的读音。2．正确流利地朗读课文，背诵课文。根据课后注释联系上下文，了解故事内容。3．能从课文中体会到学习必须专心致志、不可三心二意的道理，学习孔子实事求是的科学态度，体会学无止境的道理。课前准备：1．布置学生了解孔子的生平资料。2．多媒体课件教学时间：2课时教学过程：第一课时一、谈话导入，揭示课题1．教师谈话：文言文是我国传统文化的宝贵遗产，它言简意赅，记录了我国悠久的历史，灿烂的文明。不少文言文还揭示了深刻...（深圳市地区适应） 图片预览：  篇3：高中语文全一册教案（打包26套）新人教版必修1点此进入下载文字摘要：《大堰河—我的保姆》【教学目标】1、知识和能力目标：⑴把握全诗的主题和结构，理解保姆大堰河的形象。⑵了解本诗感情深沉真挚的特点。2、过程和方法目标：仔细揣摩诗中关键词句的内涵，体会对比、排比、反复等修辞在诗中的表达作用。3、情感态度和价值观：结合诗作创作的时代背景，把握诗中对大堰河、对劳动人民的赞美之情以及对旧社会的愤怒诅咒。【教学重点难点】1、学习排比、反复、对比等修辞手法在诗中的运用和作用。2、了解并学习诗歌所采用的抒情方法。使学生感知作者包含在诗歌中的真情实感，体会作者用情作诗的方法和重要性。【教学时数】2课时。【课前准备】多媒体课件制作。【教师准备】...（全国地区适应） 图片预览：  篇4：高中语文全一册教案（打包34套）新人教版必修1点此进入下载文字摘要：《飞向太空的航程》教学目标1、知识目标：掌握通讯报道的一般结构，即导语、主体、结尾三个部分。2、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。3、情感目标：感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。教学重难点1、能力目标：能够准确分析本文的清晰的层次结构，提高分析文章结构的能力。2、感受中国人在航天事业中做出的巨大贡献，树立为祖国的繁荣和发展努力学习的信念。教学过程一、写作背景2003年15日上午9时整，一艘中国的载人火箭，从酒泉的卫星发射中心顺利升空，经过21个小时、60万公里的绕行任务后，成功返回地球，降落在內蒙古...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：人教版小学四年级语文下（全册）电子教案点此进入下载文字摘要：27鱼游到了纸上学习目标重难点①认识4个生字，学会11个生字。结合上下文体会“一丝不苟、融为一体、赏心悦目”等词的含义。②有感情地朗读课文。③理解“鱼游到了纸上”和“先游到了我的心里”的关系，体会评文的思想感情，培养做事勤奋、专注的品质。（学习作者观察和描写人物的办法。课前准备描写聋哑青年外貌和他看望、画鱼的句子的投影片。第一课时●导入新课，提出自读要求①鱼会在哪里游呢？今天我们学一篇课文，题目是“鱼游到了纸上”（板书）鱼怎么会游到了纸上呢？②请大家带着疑问去读课文。（提出自读要求）a.自由读课文，注意读准生字读音，把课文读正确，读流利。b.思考：课文写了一件什么事...（深圳市地区适应） 图片预览：  篇6：2018新教材部编人教版八年级下册语文教案(全册)点此进入下载文字摘要：2018审定改版最新教案新版人教版八年级下册语文教全册教案教学设计教案说明: 本教案是2018年审定最新版教材全册教案教学设计,教案内容详细环节齐全，可A4纸直接打印。 学 科 ： ；任课班级 ： ；任课教师 ： ；年 月 日2017-2018学年度第 二 学期教学进度表科目语文教学班级八年级教科书名称及册数（2018年审定）人教版八年级下册语文每周节数 节总授课节数 节时间单元教 学 内 容计划节数实授节数 出...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：【部编人教版】2019年春二年级下册语文：全册原创教案（Word版，189页）点此进入下载文字摘要：语文第4册教案 1.《找春天》教材简说： 春天来了，她像个害羞的小姑娘，悄悄地向我们走来。本文的课题呼唤着我们——找春天去吧!我们到校园里找一找，到野外去找一找。课文语言优美，充满儿童情趣和文学色彩。孩子们找到春天了吗？从哪里找到的？怎样找到的？激发学生多读书吧。读着这些语句，领会其中的情与趣，我们会感到回味无究。 学习目标： 1`、会认9个生字，会写9个字。 2.正确、流利、有感情地朗读课文，背诵课文，体会春天的美景，体验投身到大自然怀抱中去的情趣。 3.热爱春天，愿意去观察、发现。 教学流程： 第一课时 (一)古诗引入...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：2017新修订人教版语文一年级下册教案合集点此进入下载文字摘要：识字1春夏秋冬设计说明这篇课文是一年级下册的第一篇识字课文。本课以词串识字的形式出现，围绕着'四季'这个主题，勾画出了一年不同的四季画面。全文共有8个词语，8个短语，分成四组，第一组、第三组，揭示了四季的代表性天气以及四季的景物，第二组、第四组则告诉了我们这些景物的特点。课文浅显易懂，插图优美，从儿童的生活出发，因此学生对于本课内容的理解难度并不大。《语文课程标准》要求在识字教学中激发学生主动识字的愿望，培养学生独立识字的能力。因此，本识字课建立在'趣味'的基础上，借助插图，采用多种方式，引导学生经历识字过程，获得识字体验，最终准确识字。同时，本课词串读起来有一定的节奏感，因此教师还要放...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：高中语文全一册教案（打包13套）新人教版必修5点此进入下载文字摘要：作为生物的社会项目内容课题作为生物的社会修改与创新教学目标知识与技能引导学生了解作者的主要观点；过程与方法引导学生通过对本文一些重点问题的讨论提高探究能力；情感态度与价值观通过本文的学习，激发学生对大自然、对生物学的热爱之情。教学重、难点引导学生了解作者的主要观点；通过观看生物资料片、观察一些昆虫的社会行为等活动增强学生的感性认识。教学方法教学过程一、导入：《细胞生命的礼赞》一书的副标题为“一个生物学观察者的手记”，作者以细致的观察，入微的思考，揭示了“作为生物的社会”中一些值得让我们探讨的生命现象，从而反思我们人类自身的行为方式和组织形式，表现出了深厚的人文关...（全国地区适应） 图片预览：  篇10：2017秋（新）人教版八年级语文上册7.列夫·托尔斯泰（课件+音频朗读+学案+教案）点此进入下载文字摘要：课件5张PPT。1．考考你的记忆课文主要分两部分，第一部分主要描写__，第二部分主要描写__，作者采用的是__的手法。 托尔斯泰的那双非同寻常的眼睛 (1)托尔斯泰的外貌特征欲扬先抑“这对珠宝有魔力，有磁性，可以把人世间的物质吸进去，然后向我们这个时代放射出精确无误的频波”，这是对托尔斯泰眼睛的描写，含蓄地赞美了他__。(提示：从眼睛看问题的角度切入思考。)2．说说你的理解(1)对自己所处的时代...（深圳市地区适应） 图片预览：  篇11：（2016新）人教版七年级语文上册-第6课 散步 教案点此进入下载文字摘要：散步教案教学目标：1、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。2、品味文章生机蓬勃的意境美、语言美。3、培养尊老爱幼、珍爱亲情、珍爱生命的情感。教学重难点：1、有感情地朗读课文，整体感知课文内容。2、理解文章的人性美、品味文章的意境美。教学设想：本文在600余字的短小篇幅内，情节简单而不乏起伏，人物着墨不多而风貌毕现。自有其摇曳的韵致。看似一泓清浅可人的涓涓细流。却有那悠悠不尽的人生哲理静静地闪着粼光。因此，教学中要把握住朗读和感悟，通过学生自主合作探究的学习方式，在教师引导下在“寻美’中把握文章的人性美，语言美，提高学生的语文素养和人文素养。教学时数：1课时教学过程：一、...（全国地区适应） 图片预览：  Tags：新人教,人教,语文,六下,全册  |
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