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人教版九年级语文全册教案(课件12套)

日期:2024-1-22 10:34 阅读:

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人教版九年级语文全册教案
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1人教版九年级物理 全册教案下载
2人教版一年级语文上册(全)教案下载
3【核心素养目标】人教版九年级物理全册 教案下载
4统编版语文九年级下册全册各课教案下载
5统编版语文九年级上册全册各课教案下载
613.2《内能》教案 人教版九年级物理全一册下载
7部编人教版三年级语文下册全册教案下载
8人教版九年级全册英语写作指导教案下载
9人教版九年级全册 英语时态复习教案下载
10人教版九年级全册被动语态教案下载
1113.1《分子热运动》教案 人教版九年级物理全一册下载
122023-2024学年九年级语文上册 全一册教案下载

篇1:人教版九年级物理 全册教案

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文字摘要:第十三章 内能1第1节 分子热运动2第2节 内能4第3节 比热容7 第1课时 认识比热容7 第2课时 比热容的应用及计算9第十四章 内能的利用11第1节 热机12第2节 热机的效率15第3节 能量的转化和守恒17第十五章 电流和电路20第1节 两种电荷21第2节 电流和电路23第3节 串联和并联26第4节 电流的测量28第5节 串、并联电路中电流的规律30第十六章 电压 电阻32第1节 电压33第2节 串、并联电路中电压的规律35第3节 电阻37第4节 变阻器39第十七章 欧姆定律41第1节 电流与电压和电阻的关系42第2节 欧姆定律44第3节 ...(全国地区适应)
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篇2:人教版一年级语文上册(全)教案

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文字摘要:人教版一年级语文上册(全)教案识字1 天地人[教学目标]1.会认“天、地、人”等6个生字。2.通过听读、观察图片、联系生活等方法,读准字音,认清字形。3.初步学习朗读课文,引导学生了解汉字的发展演变,学习汉字。4.提高学生的识字能力,激发学习汉字的兴趣。[教学重难点]通过听读、观察图片、联系生活等方法会认本课6个生字,读准字音,认清字形。[教学课时]1课时第一课时一、课前谈话,激发兴趣1.教师播放儿歌,学生边读边做动作。上课铃声响,我们快步走进课堂。书本文具放整齐,静等老师把课上。用心听,仔细想,身子坐正向前方。上课发言先举手,遵守纪律不要忘。2.(课件出示傅抱石的...(全国地区适应)
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篇3:【核心素养目标】人教版九年级物理全册 教案

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文字摘要:第十三章 内能第1节 分子热运动一、教学目标1.物理观念(1)知道常见的物质是由大量的分子、原子组成的。(2)能识别扩散现象,知道分子热运动的特点。(3)知道分子热运动与温度的关系。(4)知道分子间作用力的特点。2.科学思维归纳分子动理论的基本观点。3.科学探究(1)通过观察演示实验,使学生知道物体温度越高,分子热运动越剧烈。(2)通过演示实验,使学生了解分子间既存在引力又存在斥力。4.科学态度与责任用演示实验激发学生探索世界的兴趣。二、教学重难点1.重点:扩散、分子热运动、分子间作用力。2.难点:区别分子运动与机械运动、理解分子间的引力与斥力。三、教学...(全国地区适应)
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篇4:统编版语文九年级下册全册各课教案

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文字摘要:九年级下册第一单元1 祖国啊,我亲爱的祖国【教学目标】1.有感情地朗读诗歌,体会诗歌的韵律和节奏。2.把握诗中出现的大量意象,品味富有表现力的语言。3.分析诗人的情感脉络,体会诗人深沉真挚的爱国情感。【教学过程】一、新课导入正如屈原的“长太息以掩涕兮,哀民生之多艰”,林则徐的“苟利国家生死以,岂因祸福避趋之”,曹植的“捐躯赴国难,视死忽如归”,鲁迅的“寄意寒星荃不察,我以我血荐轩辕”……每一个爱国诗人都在诗中抒发着爱国之情,担忧着国家命运。历经十年浩劫的舒婷也曾以倾诉的方式,用诗歌表达了对祖国、对人民的深情。今天,就让我们一起走近舒婷,走进《祖国啊,我亲爱的祖国》。(板书课...(全国地区适应)
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篇5:统编版语文九年级上册全册各课教案

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文字摘要:九年级上册第一单元1 沁园春·雪【教学目标】1.在熟读和背诵的基础上,体会词的音韵美。2.感受词的意象,品味词的意境。3.掌握本词中描写、议论、抒情相结合的手法。4.感受词人的豪迈情怀,激发热爱祖国壮美河山的思想感情。【教学过程】一、新课导入毛泽东是一个站在传统的根基上胸怀大志、谈论理想的人,一个为中华民族崛起而卧薪尝胆、奋发有为的人,一个虽历经沉沦却仍能傲世独立、纵横捭阖的人,一个在戎马生涯中不断写就传世佳作、文武兼备的人。当外寇入侵、民族危机空前严重的时候,他在最需要每一个中国人都激发起深远博大的爱国情怀和力量的时候,站在西北高原茫茫的黄土地上,写下了一首赞美北国雪景...(全国地区适应)
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篇6:13.2《内能》教案 人教版九年级物理全一册

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文字摘要:《内能》教案一、学习目标知识与技能:学生能够理解内能的概念,知道内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和。学生能够掌握内能与温度的关系,了解改变内能的两种方式:做功和热传递。学生能够通过实验观察和解释内能的变化现象。过程与方法:通过实验探究,培养学生的观察、分析和归纳能力。通过小组讨论和交流,提高学生的合作和沟通能力。情感、态度与价值观:激发学生对物理学习的兴趣和好奇心。培养学生的科学探究精神和实验意识。二、教学重点和难点重点:内能的概念、内能与温度的关系、改变内能的两种方式。难点:理解内能是物体内部所有分子动能和分子势能的总和,理解做功和热传递在改变内能中的作用...(全国地区适应)
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篇7:部编人教版三年级语文下册全册教案

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文字摘要:部编人教版三年级语文下册全册教案(全册教学设计)第一单元 第五单元1.古诗三首 16.小真的长头发绝句 17.我变成了一棵树惠崇春江晚景 习作:奇妙的想象三衢道中 2.燕子 第六单元3.荷花 18.童年的水墨画4.昆虫备忘录 19.一只窝囊的大老虎口语交际:春天去哪儿玩 20.肥皂泡习作:我的植物朋友 21.我不能失信语文园地 习作:身边那些有特点的人 语文园地第二单元 5.守株待兔 第七单元6.陶罐和铁罐 22.我们奇妙的世界7.美丽的鹿角 23.海底世界8.池子与河流 24.地平线口语交际:该不该实行班干部轮流制 口语交际:劝说习作:看图画,写...(全国地区适应)
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篇8:人教版九年级全册英语写作指导教案

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文字摘要:英语写作技巧点拨---微信教学设想:英语写作是对学生在初中阶段英语学习的综合考查,英语写作历来是英语教学的难点和重点,其费时费力却又收效甚微的特点造成了 "听到写作学生心烦,见到习作教师头痛" 的现象,针对以上现象,我选择了这次的主题:对初中英语写作技巧进行点拨,希望能缓解初中生们对英语写作的的畏惧感,力求让学生们轻松容易的掌握写英语作文的关键步骤,优化自己的英语作文,更让学生们不再觉得英语写作是件难事,并爱上英语写作。二、教学目标:1、怎样围绕“微信”话题展开英语写作;2、让学生们熟悉和运用英语写作的六个步骤;三、教学重难点:如何把这六个英语写作步骤运用到平时写作训练中四、教...(全国地区适应)
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篇9:人教版九年级全册 英语时态复习教案

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文字摘要:The Teaching Design for Review of TensesTeaching Aims and Demands:1.To revise the eight types of tenses that we've learned.2.Do more exercisesTeaching Key Points and Difficulties:1. The usages and forms of the tenses.2.Compare the different tensesTeaching Aids:Multimedia ,recorder and some E...(全国地区适应)
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篇10:人教版九年级全册被动语态教案

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文字摘要:被动语态的教学设计与反思Ⅰ教材分析动词的被动语态在初中语法中起着举足轻重的作用,也是历年中考考查的重点。由于受到英汉两种语言在主动和被动方面的表达习惯的不同,导致很多学生判断错误。而且语态常和时态结合起来考查,时态的判断本身就是一个难点,所以在中考中学生此类题的得分率较低。我认为:复习被动语态的关键是帮助学生梳理知识,突破易错易混点,最终构建一个系统、 清晰的知识网络。”II教学目标1.知识目标:总结学习被动语态的基本结构。2).学习被动语态与主动语态之间的变法。3).学习掌握各种时态的被动语态结构。2.能力目标: 各种时态的被动语态在实际训练中的用法。Ⅲ学情分析内容为被动语...(全国地区适应)
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篇11:13.1《分子热运动》教案 人教版九年级物理全一册

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文字摘要:《分子热运动》教案一、学习目标知识与技能:学生能够理解物质是由分子组成的,分子在不停地做无规则运动。学生能够掌握分子热运动的基本概念,了解温度对分子热运动的影响。学生能够通过实验观察和解释生活中的分子热运动现象。过程与方法:通过实验探究,培养学生的观察、分析和归纳能力。通过小组讨论和交流,提高学生的合作和沟通能力。情感、态度与价值观:激发学生对物理学习的兴趣和好奇心。培养学生的科学探究精神和实验意识。二、教学重点和难点重点:分子热运动的概念和实验观察。难点:理解分子热运动的微观本质和温度对分子热运动的影响。三、教学器材酒精灯火柴香水或花露水两个注射器(5m...(全国地区适应)
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篇12:2023-2024学年九年级语文上册 全一册教案

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文字摘要:2023-2024学年九年级语文上册 全一册教案(113页)1.沁园春 雪【教学目标】知识与能力1.理解、积累“妖娆、风骚、红装素裹、一代天骄”等词语。2.感知词中的形象,理解诗人的思路和全词的主旨。过程与方法1.联系词作的创作背景,创设情境,理解词作的思想内容,揣摩雪景描写的艺术特色。2.品味凝练贴切的诗歌语言,领悟深层意蕴,培养欣赏诗词的能力。3.学习比较阅渎的方法,了解景中藏情,借景抒情,写景议论抒情相结合的写法。情感态度与价值观领会词中赞美祖国山河和无产阶级革命英雄的思想感情,激发学生的情感共鸣。【重点难点】教学重点吟诵、品味诗歌。感悟、体察词作的意蕴和情境...(全国地区适应)
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Tags:人教,九年级,语文,全册,教案