篇1：初中历史小论文写作方法技巧 课件（23张PPT）点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)初中历史论述题答题技巧丹江口市教师发展中心 晏根合目录题目题型答题过程应试策略近年来，历史小论文在中考试题中频繁出现，其突出特点题目开放不封闭，答案多元不唯一，评分采意不采点。试题没有固定的参考答案，只有评分参考要求。小论文考查学生从史料中获取有效信息（提取观点）能力、基础知识运用能力、逻辑思维能力、语言表达能力等多种能力于一身。2.关键词类型一.题型类型（依据题干)1.材料类型3.图表类型4.时空观念类型1.材料类型结合所学知识，从材料一、二中提取信息，自拟一个论题并展开论述。要求:观点明确，史论结合，论证充分。材料一—14-16世纪，...（全国地区适应） 图片预览：   篇2：初中历史与社会 地形 课件（24张PPT）点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)2023中考二轮复习（地理地形部分）博观而约取 厚积而薄发地形：1、基本类型山地 高原 丘陵 平原 盆地二、夯基础 练能力易错点睛:地形、地形区、地形单元、地形部位一样吗 地形：指高原、山地、平原、丘陵、盆地五种地形类型。地形区=地形单元，指具体地形单元，如：青藏高原、四川盆地等，要写出具体名称。地形部位：等高线地形图中的鞍部、山脊、山谷、山顶、陡崖等。识别主要的地形类型，说出世界主要的高原、平原、盆地和山脉的位置（2020 衢州）瑞士国土面积只有4.1万平方公里，但旅游竞争力一直保持世界领先地位。阅读材料，回答问题。（1）读图，...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：人教版初中历史七年级下册 第14课 明朝的统治 说课课件（15张PPT）点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)第14课 明朝的统治说课教材本节课是人教版中国历史七年级下册第三单元明清时期：统一多民族国家发展的第一课，它与本单元其他课联系紧密，对于系统了解明清时期和统一多民族国家的发展具有十分重要的作用。本课的授课对象是七年级的学生，经过一个学期的历史学习，学生掌握了一定的历史知识，但是由于初中阶段的学生，尚未经过系统的历史思维的锻炼与培养，对历史发展内在联系的认识还不足，认识还比较片面，对于历史事实的影响方面比较难以把握，这也是我设计本节课教学难点的一个重要依据。学情教学目标教学重难点教学方法1、讲述法2、史料分析法3、图片分析法4、小组合作探究法教学...（全国地区适应） 图片预览：      篇4：2022年初中历史教师培训课件 ——如何上好初中历史课（39张PPT）点此进入下载文字摘要：(共39张PPT)如何上好初中历史课——从教学案例看教学设计时需要注意的问题2022年初中历史教师培训课件案例一：在一节有关新中国外交成就的初中历史课上，教师讲到万隆会议，主要介绍了周恩来总理的外交风采，出示了多幅周总理的照片，播放了周总理在会议上演讲的影视资料。然后，让学生讨论周总理在万隆会议上起的作用。问题在于：是否遵循课标的要求历史课的教学角度，要依据课标要求，要在钻研课标的基础上进行教学设计。如万隆会议，实验稿课标上写的是：简述周恩来出席万隆会议的史实。而新版课标的要求，在中国史中是：知道中国独立自主的和平外交政策。在世界史是：通过万隆会议┄┄知道...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：专题 初中历史大概念教学的理念与方法 课件（151张PPT）点此进入下载文字摘要：(共151张PPT)初中历史大概念教学的理念与方法目录大概念教学的前提理念国内外对于大概念的研究学科大概念的基本概念教学中大概念的提炼与课程内容的整合大概念与课程设计如何理解新课标？我们正在经历一场时代转型背景下范式转换型的教育大变革，范式层面的变革带来的必然结果是概念系统的转换，于是一大波新概念袭来， 2022版新课标中，出现众多的理念、名词、思路、方法。比如“核心素养”“学科核心素养”“深度学习”“真实性学习”“高阶能力”“项目化学习”“真实问题情境”“合作学习”“跨学科统整”“STEM”“单元整体教学”“批判性思维”“创新能力”， ”“跨学科主题学习”“课程内容结构优化...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：2023年秋专家讲座：新初中历史课程标准解读 课件（49张PPT）点此进入下载文字摘要：(共49张PPT)义务教育历史课程标准（2022年版）解 读历史课程标准是有关课程与教学的国家教育文件，具有纲领性、指导性的重要意义。一门课程的教材编写、教学设计、教学实施及考试评价等，都以课程标准为依据。课标修订的基本思路和总体框架立德树人根本任务中国学生发展核心素养历史核心素养历史课程目标历史课程内容学业质量课程实施新初中历史课程标准的主要变化一、以核心素养为课程目标二、完善课程的结构与内容三、制定评价核心素养的学业质量四、提出培养核心素养的实施建议核心素养发展的课程目标一课程目标关于历史课程目标，新课标中是分两个部分进行论述的，第...（全国地区适应） 图片预览：     篇7：第6课 戊戌变法 课件（26张PPT) 初中历史八年级上册点此进入下载文字摘要：(共26张PPT)第6课 戊戌变法2.了解戊成变法的主要史事。3.认识变法的意义和局限性。1.知道“百日维新”的主要内容。学 习 目 标新课导入为什么会有那么多应试举人要求拒签《马关条约》？为什么人们在要求拒签条约的同时又请求变法？《时局图》题词沉沉酣睡我中华，那知爱国即我家；国民知醒宜今醒，莫待土分裂似瓜。号召中国人警醒起来，担负起拯救民族危亡的历史重任。知识讲解一：康有为与公车上书知识讲解甲午中日战争的失败，使先进的中国人认识到，单凭引进外国器物不足以挽救民族危亡。公车上书图公车：汉朝时，政府用车马接送应举的读书人。后来人们就用“公车”作为举人入京应...（全国地区适应） 图片预览：   篇8：人教版（部编版）初中历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件(20张PPT)点此进入下载文字摘要：(共20张PPT)第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”一、唐朝的建立时间：建立者：定都:618年李渊（唐高祖）长安唐太宗李世民（626—649年在位 ）公元626年，玄武门之变两个月后，李世民即位，627年改元贞观。玄武门之变“贞观之治”是唐太宗在位期间，国家政治清明， 经济发展迅速，国力逐步强盛的治世局面。唐太宗时期为什么会出现“贞观之治”？二、“贞观之治”材料一：“舟所以比人君，水所以比黎庶，水能载舟，亦能覆舟。”——《贞观政要·教戒太子诸王》结合下列材料与课文，说一说唐太宗有哪些开明的治国思想？材料二：太宗尝谓公卿曰：“至于隋炀帝暴虐，臣下钳口，卒令...（全国地区适应） 图片预览：    篇9：2022年新编初中历史教材简介 课件（41张PPT）点此进入下载文字摘要：(共41张PPT)部编初中历史教材简介历史新教材内容介绍八八年免年烟中国历史1.以唯物史观为指导思想，坚持正确的思想导向和价值判断，力图科学、准确地展现中外历史发展的基本趋势，教材编写的指导原则全面、客观地叙述重要的历史事件、历史现象及历史人物；坚持论从史出、史论结合的原则，对历史问题作出实事求是的评述。2.贯彻党的十八大以来提出的一系列重要精神，将社会主义核心价值观和中华优秀传统文化等方面的教育理念落实在历史教材中，充分发掘和叙述历史教学内容中与这些方面有密切关联的史事，从历史发展演进的角度，对学生进行教育，培养正确的世界观、人生观和价值观3.体现基础...（全国地区适应） 图片预览：      篇10：2023年初中历史教师培训课件 追寻秦始皇 (共23张PPT)点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)时代气场 横空出世 秦国国运奋六世之余烈,振长策而御宇内,吞二周而亡诸侯,履至尊而制六合,执敲扑而鞭笞天下,威振四海。春秋战国——时代与格局大动荡王室衰微、群雄并起、礼崩乐坏大转型革故鼎新、变法图强、文化勃兴时代的气场特殊的气质嬴政秦国的国运特殊的机运秦王在长达五百年的阵痛中中国历史正在脱胎换骨“小国蓄能”秦襄公“位列诸侯”西周初受封秦地（甘肃天水）西周末秦仲伐戎获西垂大夫“襄公救周，始命列国”---《史记.秦本纪》●公元前771年，犬戎攻破镐京，斩杀幽王。●公元前770年，平王东迁洛邑，襄公保驾。古居东方西迁渭水牧马为生...（全国地区适应） 图片预览：     篇11：人教版（部编版）初中历史七年级下册 第2课 从“贞观之治”到“开元盛世” 课件（22张PPT）点此进入下载文字摘要：(共22张PPT)第一单元 隋唐时期：繁荣与开放的时代第2课 从“贞观之治”到“开元盛世”人民教育出版社中国历史七年级下册汴河怀古二首[ 唐 ] 皮日休尽道隋亡为此河，至今千里赖通波。若无水殿龙舟事，共禹论功不较多。一、唐朝的建立时间 618年都城 长安李渊 唐高祖唐朝建立唐高祖李渊即位后，李建成为太子，常驻宫内处理事务，为文官集团代表。李世民为秦王，继续率领武将集团带兵出征，功劳也最大。太子自知战功与威信皆不及世民，心有忌惮，就和弟弟齐王李元吉一起排挤和陷害李世民;同时李世民集团亦不服太子，双方持续明争暗斗。经过长期的斗争，李世民集...（全国地区适应） 图片预览：     篇12：人教版（部编版）初中历史七年级下册 第4课 唐朝的中外文化交流 课件（21张PPT）点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)第一单元 繁荣与开放的时代第4课唐朝的中外文化交流学习目标1.了解遣唐使的含义，认识唐朝文化对日本的影响；2.了解鉴真东渡与玄奘西行，找出鉴真和玄奘的共同之处。3.理解唐朝对外交往频繁的原因和影响。《弘法大师行状绘词》日本教王护国寺所藏，画面描绘了日本僧人渡海入唐的情形。日本遣唐使路线图日本政治中心：奈良“遣唐使”印章1.日本遣唐使来华目的为了学习中国的先进文化2.唐朝文化给日本带来的影响：唐朝先进的制度、天文历法、文字、典籍、书法艺术、建筑技术等传回日本，对日本社会的发展产生了深远的影响。一、遣唐使学习唐朝先进的经济文化10多次最多...（全国地区适应） 图片预览：      篇13：初中历史与社会 人文地理下册 综合探究 走进台湾 课件（13张PPT）点此进入下载文字摘要：(共13张PPT)综合探究四—走进台湾学习目标1、概括台湾的地理位置特点。2、概述台湾的自然环境特征和人文特点。3、认识台湾区域的发展状况。台湾省台湾省在我国的位置22°N25°N120°E122°E经纬度位置经纬度位置：台湾岛位于北温带，热带，低纬度带、东半球、北半球台湾海峡南 海东 海太平洋亚欧大陆相对位置：台湾岛西望 ，北濒 ，东濒 ，南濒 ，地处_________大陆与________洋的连接地带。从海上交通来角度：台湾位于中国沿海南北航线咽喉，东亚通往东南亚的交通...（全国地区适应） 图片预览：      篇14：初中历史统编七下第一单元第3课 盛唐气象【课件】（30张PPT）点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)第3课 盛唐气象第一单元导入新课忆昔开元全盛日，小邑犹藏万家室。故人西辞黄鹤楼，烟花三月下扬州。日照香炉生紫烟，遥看瀑布挂前川。朝辞白帝彩云间，千里江陵一日还。苍苍金陵月，空悬帝王州。青天有月来几时，我今停杯一问之。《中国诗词大会》节选学习目标了解唐朝前期的经济繁荣情况，了解唐代的民族交往、交融情况和社会风气，以及多彩的文学艺术，理解文成公主对汉藏团结的历史贡献。新课探究目标导学一：经济的繁荣1.农业方面全国耕地达6.6亿亩育秧移植栽培筒车兴修水利46处曲辕犁①垦田面积逐渐扩大②农业生产技术不断提高③发明推广了重要的生产...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：课件,初中,历史,人教,ppt  |
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