六年级上册数学课件ppt人教版全册（课件9套）

文字摘要：(共61张PPT)分数的乘、除法和比（1）总复习9知识梳理分数乘法计算方法分数乘法的意义混合运算有括号的先算括号里面的，没有括号的先算乘除法再算加减法。运算定律交换律，结合律，分配律。分子相乘的积作分子，分母相乘的积作分母。能约分的要先约分，再计算。表示一个数的几分之几是多少。分数除法计算方法混合运算认识倒数乘积是1的两个数互为倒数。将这个数的分子和分母调换位置。甲数÷乙数（0除外）=甲数×乙数的倒数先乘除、后加减有括号先算括号里的只含乘除时，按从左到右顺序计算知识梳理比比的读法基本性质比的意义两个数相除又叫做两个数的比。“ ：”...（全国地区适应）

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文字摘要：目录146四 比 91215七 扇形统计图 18八 数学广角—数与形 20第1单元 分数乘法 综合练习Ⅰ一、填空题。(26分）1、＋＋＋用乘法算式表示为( )。2、48的是( ) 时＝( )分3、60的等于( )的。4、0.25化成分数是（ ），化成小数是( )。5、一根钢材长 米，若用去米 ，还剩（ ）米.若用去 ，还剩（ ）米。6、“六（1）班男生人数是全班人数的”是把（ ）看作单位“1”，关系式是（ ）×=（ ）。如右...（全国地区适应）

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文字摘要：(共19张PPT)分数乘法1.小雅、爸爸、妈妈一起吃蛋糕，每人吃 个，3 人一共吃多少个 激活经验，导入新课？个++==（个）3个 相加，用乘法表示就是 x3 或3xx3++====（个）=分数与整数相乘，是怎样计算的 分数乘整数，用分子乘整数的积作分子，分母不变。能先约分的可以先约分，再计算。x3==（个）131.一袋面包重 kg。3袋重多少千克？×3=【做一做】（kg）答：3袋重（kg）2.计算下面各题。【做一做】1桶水的体积是12L。3桶水是多少升？列式：_______12×3水的总体积=每桶水...（全国地区适应）

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文字摘要：(共16张PPT)六年级数学上册（RJ）教学课件第8课时 扇形情景导学Ord你能指出这个圆的圆心、半径和直径吗？探索与发现什么是扇形？这些物体的外形有什么相同的地方？它们的外形都是扇形的。探索与发现ABO圆心角半径半径弧图上A、B两点之间的部分叫做弧，读作“弧AB”。一条弧和经过这条弧两端的两条半径所围成的图形叫做扇形。顶点在圆心的角叫做圆心角。探索与发现ABCDOOOO下面各图中，哪些角是圆心角？√√探索与发现在同一个圆中，扇形的大小与什么有关系呢？我发现在同一个圆中，扇形的大小与这个扇形的圆心角的大小有关。探索...（全国地区适应）

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文字摘要：(共14张PPT)第8单元 数学广角——数与形人教版 六年级上册毕达哥拉斯万物皆数距今2500多年前，古希腊数学家毕达哥拉斯和他的弟子们组成了一个学术团体——"毕达哥拉斯学派”“摆石子”“数”355211153513731+3+5+7+951379135791113721+3+5+7+9+11+13491+3+5+7+9+11+13+15+17+19+...= n2n个加数135791113......n2n21、4、9、16 …1、3、6、10 …1、5、12、22 ……...（全国地区适应）

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文字摘要：(共18张PPT)人教版数学六年级上册一、仔细想，认真填。（共18分）1.比45kg少 是（ ）kg，比（ ）m多 是22m。2.9∶（ ）＝ ＝0.375＝6÷（ ）＝（ ）％3.把0.67、 、66.7％、 按从小到大的顺序排列∶（ ）4. ∶0.875的比值是（ ），化成最简整数比是（ ）。5.六年级同学植树150棵，有6棵没有成活，成活率是（ ）。6.一个半圆的直径是4cm，它的周长是（ ）cm，面积是（ ）cm 。1547（ ）32...（全国地区适应）

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文字摘要：(共12张PPT)人教版数学六年级上册1.仔细想，认真填。（1）2∶0.5的比值是（ ），把 t∶200kg化为最简整数比是（ ）。（2）一个等腰三角形，它的顶角与一个底角的度数比是10∶13，这个三角形的顶角是（ ）°，每个底角是（ ）°。（3）用2000粒大豆种子做发芽试验，发芽率是93％，没有发芽的种子有（ ）粒，发芽的大豆种子与没有发芽的大豆种子粒数比是（ ）∶（ ）。10747∶25065140937（4）一台冰箱降价10％后，又实行返现5％，实际用2565元即可买到，这台冰箱原价（ ）元。（5）甲、乙二人进行...（全国地区适应）

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文字摘要：(共11张PPT)人教版数学六年级上册1.仔细想，认真填。（1）不计算，在 里填上“＞”“＜”或“＝”。× ×4 ÷3 12÷ 12（2）28×（ ）＝ ×（ ）＝（ ）× ＝0.375×（ ）＝1（3） 小时的 是（ ）分钟；比50t多 是（ ）t；（ ）km比40km少 ；（ ）kg增加它的 后是27kg。（4） t小麦可以磨面粉 t，1t小麦可以磨面粉（ ）t，磨1t面粉需小麦（ ）t。45124529...（全国地区适应）

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文字摘要：(共21张PPT)比的意义内容：1、读与写；2、比与除法、分数的关系。要求：1、使学生认识比的意义和各部分的名称，学会比的读写方法，理 解和认识比与除法、分数之间的联系 2、 培养学生比较、分析和概括等思维能力。口答： 7÷8= 5 =( 9 15 =( 14)÷÷12÷5=) 比比分数和除法有什么联系 例1:妈妈早晨准备了2杯可以怎样表示这两个数量之间的关系 果汁和3杯牛奶。这两个数量之间的关系还 可以说成：果汁与牛奶杯数的比是2比3;牛奶与果汁杯数的比是3比 22比3记作2:3 ;...（全国地区适应）

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