三年级上册综合实践课本人教版（课件2套）

文字摘要：综合实践《数字编码》教学设计教学内容:人教版三年级数学上册第 77页至第 78页教学目标:1.通过认识身份证号码,邮政编码等生活中常见的数字编码,体会数字编码的特点,初步探索数字编码的方法2.让学生经历设计编码的过程,初步学会用数字进行编码解决生活中的简单问题,培养学生的应用意识和实践能力.3.使学生体会到数学在生活中的运用,激发学生学习数学的兴趣及运用数学的意识.教学重点:了解身份证等号码的意义,学会用数字进行编码.教学难点:通过了解编码的意义,学会用数字进行编码教学准备:课前收集若干身份证号码,了解有关身份证的知识.教学过程：一、引入新课1、同学们我们对数字熟悉吗...（全国地区适应）

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