篇1：第二十七章 相似全章综合测试题 人教版数学九年级下册（含解析）点此进入下载文字摘要：《第二十七章 相似》全章综合测试题一、选择题1. [2022安徽合肥包河区期中]勾股定理与黄金分割是几何中的双宝,前者好比黄金,后者堪称珠玉,生活中到处可见黄金分割的美.如图,在设计人体雕像时,使雕像的腰部以下a与全身b的高度比值接近0.618,可以增加视觉美感.若图中b为2 m,则a约为( )A.1.23 m B.1.24 m C.1.25 m D.1.26 m2. [2022上海徐汇区一模]如图,AB∥CD∥FF,AC=2,AE=5,BD=,那么下列结论正确的是( )A.DF= B.EF= C.CD= D.BF=3. 如图,已知△ABC的六个元素,其中a,b,c...（全国地区适应） 图片预览：     篇2：人教版数学七年级上册全册教案点此进入下载文字摘要：第一章 有理数1.1 正数和负数11.2 有理数31.2.1 有理数31.2.2 数 轴51.2.3 相反数71.2.4 绝对值91.3 有理数的加减法111.3.1 有理数的加法11第1课时 有理数的加法11第2课时 有理数加法的运算律及运用131.3.2 有理数的减法15第1课时 有理数的减法法则15第2课时 有理数的加减混合运算171.4 有理数的乘除法191.4.1 有理数的乘法19第1课时 有理数的乘法法则19第2课时 乘法的运算律211.4.2 有理数的除法23第1课时 有理数的除法23第2课时 加减乘除混合运算251.5 有理数的乘方27...（全国地区适应） 图片预览：    篇3：人教版六年级下册数学全册(教案)点此进入下载文字摘要：六年级下册数学教案目录第一单元 负数...............................................................................................................4第1课时 认识负数........................................................................................................5第2课时 在直线上表示负数..............................（全国地区适应） 图片预览：   篇4：人教版数学九年级下册 29.1 投影 课件(共39张PPT)点此进入下载文字摘要：(共39张PPT)29.1 投影第二十九章投影与视图你知道物体与影子有什么关系吗？物体在日光的照射下，会在地面处形成影子。不同的物体，影子形状不同物体在灯光照射下，会在墙壁（屏幕）处形成影子。不同的物体，影子形状不同思考：同一物体，不同光线照射方向，影子形状如何？影子既与物体的形状有关，也与光线的照射方式有关投影所在的平面叫做投影面．照射光线叫做投影线投影面投影线一般地，用光线照射物体，在某个平面（地面、墙壁等）上得到的影子叫做物体的投影。投影物体形成投影需要具备的两个条件特别提醒（1） 投影是生活中一种常见的现象，没有特殊说明是，本章中的投影问题均指在...（全国地区适应） 图片预览：     篇5：人教版数学九年级下册 27.3位似 学案（含答案）点此进入下载文字摘要：位似班级： 姓名： 组号：第二课时一、旧知回顾1．如图1，以C为位似中心，把△ABC放大2倍的△DEF且点B的对应点E在点C的另一侧。若点A的坐标为（－4，2），试通过计算求对应点D的坐标。二、新知梳理2．在平面直角坐标系中有两点A（6，3），B（6，0），以原点O为位似中心，相似比为1：3，把线段AB缩小。方法一： 方法二：探究：（1）在方法一中，A'的坐标是 ，B'的坐标是 ，对应点坐标之比是（2）在方法二中，A''的坐标是 ，B''的坐标是...（全国地区适应） 图片预览：    篇6：人教版数学九年级下册 27.3位似 学案（无答案）点此进入下载文字摘要：位似学习目标1．认识位似以及概念；2．掌握常见位似图形的作法；学习重难点1．认识位似以及概念；2．掌握位似图形的性质；3．位似图形的性质；4．位似图形的作法；学习过程一、基础我梳理1．探究：观察下列相似图形，归纳其特点归纳：（1）两个图形是 ；（2）每组 相交于一点；（3） 互相平行。具有上述特点的图形是位似图形，对应点连线的交点是位似中心。点拨：相似图形不一定是位似图形，但位似图形一定是相似图形；2．位似图形的性质（1）位似图形具有 图形的一切性质；（2）位似图形任意一对对应到位似中心的距离之比都 位似比；...（全国地区适应） 图片预览：  篇7：人教版六年级数学上册（全）教案点此进入下载文字摘要：人教版六年级数学上册教案第一单元 《分数乘法》单元整体说明本单元的教学内容有分数乘法的意义、分数乘法的计算、分数混合运算和应用。分数乘法是《数学课程标准》数与代数领域“数的运算”中的重要内容，也是本册教材的重点和难点知识。这些内容都是分数中的基础知识，不仅可以用来解决生活中有关分数的实际问题，而且也是学习分数除法和百分数等知识的重要基础。本单元教材是在学生掌握了整数乘法、分数的意义和性质以及分数加、减法的计算等知识的基础上进行编排的，在这种情况下学习分数乘法，能够明确分数乘法的意义就是整数乘法意义的扩展，把握知识间的前后联系，找准分数乘法知识的增长点。教学目标 1.使学生理解分数...（全国地区适应） 图片预览：    篇8：人教版数学九年级下册 周测课件（16份打包）点此进入下载文字摘要：(共15张PPT)周 测 十 五范围：第81～84课时（第二十八章） B A C C 二、填空题（每小题5分，共25分）6. 如图J15－3，在Rt△ABC中，∠C＝90°，∠A＝α，AC＝20，用含α的式子表示BC的长为__.20tan α 12 6120° 谢 谢侯3解：(1)AD⊥BC,。.∠ADC=∠ADB=90在Rt△ACD中，AC=5,coS.CD=AC·cosC=5X由勾股定理，得D=VAC2一CD2=V52一32=4.(2)∠B=45,∠ADB0B...（全国地区适应） 图片预览：     篇9：人教版数学九年级下册期末综合素质评价（含答案）点此进入下载文字摘要：人教版数学九年级下册期末综合素质评价一、选择题(每题3分，共30分)1．[2023·南宁二中期中]计算sin 30°的值是( )A． B． C． D．2．(母题：教材P6练习T2)反比例函数y＝的图象位于( )A．第一、三象限 B．第二、三象限 C．第二、四象限 D．第一、四象限3．若△ABC∽△A′B′C′，其相似比为3∶2，则△ABC与△A′B′C′的周长比为( )A．3∶2 B．9∶4 C．2∶3 D．4∶94．在Rt△ABC中，∠C＝90°，sin A＝，则tan A的值为( )A． B． C． D．5．[2023·...（全国地区适应） 图片预览：    篇10：人教版数学九年级下册 29.1投影课时练（含答案）点此进入下载文字摘要：第29章 投影和视图29.1 投影一、单选题1．小明在操场上练习双杠时，发现两横杠在地上的影子（ ）．A．相交 B．平行 C．垂直 D．无法确定2．如图所示,表示两棵小树在同一时刻阳光下的影子的图形可能是( )A． B． C． D．3．晚上，人在马路上走过一盏路灯的过程中，其影子长度的变化情况是（ ）A．先变短后变长 B．先变长后变短 C．逐渐变短 D．逐渐变长4．如图，正方形纸板的一条对角线重直于地面，纸板上方的灯（看作一个点）与这条对角线所确定的平面垂直于纸板，在灯光照射下，正方形纸板在地面上形成的影子的形状可以是（ ）A． B．...（全国地区适应） 图片预览：    篇11：2021-2022学年人教版九年级下册数学全册电子教案点此进入下载文字摘要：反比例函数一、教学目标(一)知识与技能：1.理解反比例函数的概念，能判断一个给定的函数是否为反比例函数；2.能根据实际问题中的条件确定反比例函数的表达式，体会函数的模型思想.(二)过程与方法：从现实情境和已有知识经验出发，经历抽象反比例函数的过程，让学生建立初步的符号感，发展学生的抽象思维能力.(三)情感态度与价值观：通过创设情境让学生经历在实际问题中探索数量关系的过程，养成用数学思维方式解决实际问题的习惯.二、教学重点、难点重点：反比例函数的概念和应用.难点：理解反比例函数的含义.三、教学过程知识预备1.什么是函数？什么是一次函数？什么是二次函数？一般地，在一个变化过程...（全国地区适应） 图片预览：      篇12：人教版数学九年级下册第27章 相似 全章教案点此进入下载文字摘要：第27章 相似 第一课时 相似图形 1．了解相似图形的概念，能判断两个图形是否相似． 2．经历观察和操作的过程，探索图形的相似，掌握相似图形的性质，会用其性质解决有关问题． 3．在学习和探究的过程中，学会欣赏平面图形的简单美． 理解并掌握相似图形的概念及特征． 理解相似图形的特征，掌握识别相似图形的方法． 一、情景导入 播放一些生活中的图片(如图)，让学生在音乐中欣赏，感受生活中形状相同的图形．欣赏并找出图中哪些图形是相同的． 二、自学互研 阅读教材P24－25内容，思考下列问题： 问题1：P24图27.1－2，它们是相似图形吗？为什么？ 在日常生活中你还见过哪些相似...（全国地区适应） 图片预览：     Tags：人教,九年级,下册,数学,全册
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