篇1：人教版历史九年级下册 第二单元检测卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第二单元 满分：100分单项选择(本大题共18小题，每小题3分，共54分。)1.1876年，费城世博会盛大开幕，这是美国首次举办世界博览会。在这次展会上，美国要向世界展示一个新兴工业国家的崛起，证明它已走出欧洲工业强国的阴影。能证明当时美国成为新兴工业国家、走出欧洲工业强国阴影的最新展品是( )A.机床 B.发电机 C.汽车 D.电话2.构建示意图是学习历史的重要方法之一。下图横线处应填写的最恰当的内容是( )A.社会进步...（全国地区适应） 图片预览：    篇2：人教版历史九年级下册 第六单元检测卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第六单元 满分：100分单项选择(本大题共13小题，每小题4分，共52分。)1.有人这样改编李清照的词：红藕香留在深秋，夫妻相思，无眠不愁。锦书不自云中来，轻敲键盘，意在心留。花未飘零水常流，电子邮件，可以解忧。这首词反映出( )A.现代科学技术发展迅速 B.信息时代导致了情感危机C.信息技术改变了生活方式 D.传统文学已不适应现代社会2.20世纪以来，世界工业生产一般经历了从“吨重型”产品(如造船、机械、化工)为主到“公斤型”产品(如电子...（全国地区适应） 图片预览：   篇3：人教版九年级历史上册第五单元 走向近代 单元测试卷（含答案）点此进入下载文字摘要：s单元点评三(第五单元 走向近代)(满分60分)一、单项选择题 (每小题2分，共24分)1. 16世纪初，英国一家呢绒手工工场有纺织工、梳毛工、修整工和染色工等不同工种。这表明当时的英国( )A. 行业分工较细 B. 行会控制生产C. 地区分工扩大 D. 呢绒业最发达2. 14世纪中叶以后，欧洲一些人将土地集中起来建立租地农场，其建立者是( )A. 庄园主 B. 手工业者C. 奴隶主 D. 富裕农民3. 14、15世纪，佛罗伦萨的许多市民强烈...（全国地区适应） 图片预览：   篇4：2024人教版历史九年级下学期课时练--期末素养综合测试(二)（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版历史九年级下学期期末素养综合测试(二)满分100分,限时60分钟一、选择题(共20题,每题3分,共60分。每题只有一个选项符合题意)1.【横向对比】(2022辽宁望花第三次质检)下列关于拉美独立运动和印度民族大起义相同点的叙述,正确的一项是( )A.都发生在18世纪末19世纪初 B.都是亚洲民族解放运动的组成部分C.都具有正义性和艰巨性 D.都取得了最后的胜利2.【横向对比】(2023山西太原二模)对比同类历史事件是历史学习的基本技能之一。阅读下面中、美两国不同时期的法律文献内容,从中可得出二者的共同点是( ) ...（全国地区适应） 图片预览：     篇5：人教版历史九年级下册第四单元检测卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第四单元 满分：100分单项选择(本大题共18小题，每小题4分，共72分。)1.1933年身残志坚的罗斯福就任美国总统。他一生连续四次当选美国总统。他的“新政”取得成效，但也有其局限性。“新政”的实质是( )①没有废除奴隶制②妇女和黑人等没有政治权利③没有改变资本主义制度④无法解决美国社会的根本矛盾A.①② B.③④ C.①④ D.②③2.1933年6月，美国罗斯福政府颁布的《全国工业复兴法》规定：将全国的工业划分为17个部门，分别成立协商委员会，...（全国地区适应） 图片预览：   篇6：2024人教版历史九年级下学期课时练--第16课冷战 （含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版历史九年级下学期第五单元 二战后的世界变化第16课 冷战基础过关全练知识点1 冷战的发生1.【新独家原创】【时事热点·“新冷战”】2023年6月5日,中国外交部发言人在主持例行记者会时说:“有关表态充分说明,个别国家意图在亚洲发动‘新冷战’、逼迫地区国家选边站队,引起了地区国家的普遍警惕和坚决反对。”下列关于“冷战”的说法,正确的是( )A.指的是两大集团之间既非战争又非和平的对峙与竞争状态B.开始的标志是“铁幕演说”C.由美国国务卿马歇尔提出D.促成了德国的统一2.1947年3月12日,杜鲁门在国会发表了演说,他宣称,美国将领...（全国地区适应） 图片预览：    篇7：2023-2024学年人教版九年级历史上册教学课件 第1课古代埃及 课件(共27张PPT)点此进入下载文字摘要：(共27张PPT)1 古代埃及2023-2024学年人教版九年级历史上册教学课件亚洲(东亚) 长江黄河流域—中国（约公元前2070年）时空观念四大文明古国都源于大河流域及出现的时间？非洲(北非)尼罗河流域—古埃及（约公元前3500年）亚洲(西亚) 两河流域—古巴比伦（约公元前3500年）亚洲(南亚) 印度河流域—古印度（约公元前2500年）啊，尼罗河，我赞美你，你从大地涌流出来，养活着埃及……一旦你的水流减少，人们就停止了呼吸。——古埃及人赞美尼罗河的诗歌地理位置和自然环境尼罗河—尼罗河的定期泛滥—农业生产发达丰沛的水源肥沃的土壤（黑色淤泥）埃...（全国地区适应） 图片预览：    篇8：人教版历史九年级下册 第一单元检测卷（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台人教版历史九年级下册单元检测卷检测范围：第一单元 满分：100分单项选择(本大题共12小题，每小题5分，共60分。)1.民族独立和民族解放是不可抗拒的时代潮流。下列图片中的人物是反抗殖民统治、争取民族独立的英勇战将，有关他们的说法符合史实的是( )①图一和图二中的人物都是反抗英国的殖民统治②三者都领导人民完成了民族独立和解放③都属于亚非拉的民族独立运动④图三中的人物被誉为南美的“解放者”A.①②③ B.①② C.②③ D.①④2.学习完俄国1861年农奴制改革、美国南北战...（全国地区适应） 图片预览：    篇9：2024人教版历史九年级下学期课时练--期末素养综合测试(一)（含解析）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台2024人教版历史九年级下学期期末素养综合测试(一)满分100分,限时60分钟一、选择题(共20题,每题3分,共60分。每题只有一个选项符合题意)1.【纵向对比】(2023河北雄县质检)近代以来,印度民族意识不断觉醒。下面是两次反殖民侵略斗争的场面描述,这两次反殖民侵略斗争最大的不同是( ) 英军乘势进攻章西,年轻的章西女王领导军民与英军展开激战。章西失陷后,她率军转战外地。战斗中,她身先士卒,直到壮烈牺牲 甘地率领70多名崇拜者向海滨丹地进军,沿途宣传,号召人民破坏英国殖民政府的食盐专卖法。当他们到达丹地海滨时,远征的队伍已有几千人之多A.对...（全国地区适应） 图片预览：     篇10：2023-2024学年人教版九年级历史上册知识框架图【复习课件】(共24张PPT)点此进入下载文字摘要：(共24张PPT)2023-2024学年人教版九年级历史上册知识框架图【课件】古代埃及古埃及文明：“尼罗河的赠礼”（尼罗河定期泛滥，两岸留下 肥沃淤泥，促进农业发展）文明：公元前3500年出现，公元前3100年初步统一古王国、中王国、新王国（图特摩斯三世最强大）文明成就：天文学、数学、医学、太阳历、象形文字金字塔：法老最高统治者，集军、政、财、神等大权一身法老与金字塔：金字塔的修建，反映法老无限权利第一课用途：法老陵墓意义：古埃及文明象征，反映古埃及经济发展水平，古埃及人智慧结晶古代两河流域古巴比伦王国：汉谟拉比法典地位：迄今已知世界上第一部较完整的成文法...（全国地区适应） 图片预览：   篇11：人教版历史九年级上册第三单元 封建时代的欧洲知识点点此进入下载文字摘要：九年级上册人教版历史 第三单元 封建时代的欧洲知识点整理第7课 基督教的兴起和法兰克王国第（Ⅰ）部分 知识点整理一、基督教的兴起1.时间：1世纪2.地点：在罗马帝国统治下的巴勒斯坦地区3.原因：犹太人长期遭受苦难，渴望“救世主的到来教义传道者宣传说，耶稣就是“救世主”。耶稣教导人们忍受苦难，死后可以升入“天堂”。4.发展、传播：4世纪末，罗马皇帝将它定为国教。二、法兰克王国1.背景：西罗马帝国灭亡前后，日耳曼人建立的许多王国中最强大的是法兰克王国。2.建立：481年，由克洛维建立3.巩固统治：①内容：克洛维皈依了基督教，承认罗马教会在欧洲的重要地位。保留了原来罗马大地...（全国地区适应） 图片预览：   篇12：人教版历史九年级上册第二单元古代欧洲文明知识点点此进入下载文字摘要：九年级上册人教版历史 第二单元 古代欧洲文明知识点整理第4课 希腊城邦和亚历山大帝国第（Ⅰ）部分 知识点整理一、希腊城邦1.地理环境：环海、多山、多岛屿、多港湾2.爱琴文明3.公元前8世纪，出现城邦4.城邦特点：小国寡民二、雅典的民主政治1.背景：①经过几次改革后，雅典建立了民主政体。②公元前5世纪中后期，伯里克利主政时期，雅典民主达到全盛，奴隶制政治发展到高峰。 2.表现：公民大会是最高权力机构。伯里克利还建立了津贴制度。 3.局限：占雅典人口绝大多数的外邦人、奴隶、妇女没有任何政治权利。 三、亚历山大帝国1.亚历山大东征路线公元前334年，马其顿国王亚历山...（全国地区适应） 图片预览：   篇13：2023-2024学年人教版九年级历史上册教学课件第3课古代印度 课件(共29张PPT)点此进入下载文字摘要：(共29张PPT)3古代印度2023-2024学年人教版九年级历史上册教学课件古印度现今印度古代印度是人类文明的发祥地之一。它在亚洲次大陆。包括现在印度、巴基斯坦、孟加拉国等地，它北面是雄伟的喜马拉雅山。这里有两条河流，西部的是印度河，东面的是恒河。印度的名字起源于印度河，中国古代称他为天竺。 古代印度河流域文明时空观念请对比古印度和今天印度的差异。1）知道古印度的地理位置，早期奴隶制文明名称和统一国家出现的时间和孔雀王朝统治时期国家鼎盛强大的表现；分析古印度文明所处的自然地理环境特点（时空观念）（2）知道古代印度种姓制度的内容、特点。理解种姓制度的实质和历史价值。（唯物史...（全国地区适应） 图片预览：    篇14：2023-2024学年新人教版九年级历史上册预习提纲点此进入下载文字摘要：2023-2024学年新人教版九年级历史上册预习提纲第1课 古代埃及1.尼罗河与古埃及文明(1)兴亡：位于非洲东北角，尼罗河贯穿埃及南北，古埃及文明被称为“尼罗河的赠礼”。约从公元前3500年开始出现若干小国，公元前3100年左右初步实现统一；公元前525年，被波斯帝国吞并。 (2)版图：经历了古、中、新三个王国时代，埃及成为强大的军事帝国，北至叙利亚和小亚细亚交界处，以及幼发拉底河上游，向南扩展到尼罗河“第四瀑布”。 (3)文明：太阳历是古埃及天文学的突出成就之一。象形文字是世界上最早的文字之一。 2.金字塔：古埃及文明的象征,反映了古埃及社会经济发展的较高水平,是古埃及人智慧的...（全国地区适应） 图片预览：   Tags：人教,九年级,历史,课件,精选
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