文字摘要:苏教版科学五年级上册第四单元教材分析+教学反思第四单元 水在自然界的循环13.云和雾一、教材分析本课是认识水在自然界的循环的第一课 将云和雾放进一课是因为这两种天气现象在本质上是一致的,形成原因是一样的,状态也是一样的,只不过距离地表的远近不同,飘浮在高空的是云,接近地表的就是雾 本课按照由面到点的逻辑顺序,逐渐深入地安排了三部分内容 第一部分,通过生活经验以及图片演示,认识云和雾,初步了解云和雾的相同点和不同点 区分在登山的过程中不同视角的所见,山腰上的云即山腰上的雾,引导学生初步认识云和雾在本质上是一回事 第二部分,制造云和雾,通过模拟实验体验云和雾的形成过程 第三部分,区分云和雾...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() Tags:人教,五年级,上册,教材,分析
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