篇1：中国历史七年级上册 第四单元练习 （含答案）点此进入下载文字摘要： (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)第四单元一、单选题1.下列关于我国古代科技成就的搭配，不正确的是（ ）A. 华佗—“麻沸散” B. 张仲景—《伤寒杂病论》C. 蔡伦—改进造纸术...（全国地区适应） 图片预览：    篇2：【社会法治】七年级上册中国历史与道法 期中测试卷点此进入下载文字摘要：2022学年第一学期七年级期中检测中国历史·道德与法治试题卷考生须知：1．本卷分试题卷和答题卷两部分，满分100分。2．必须在相对应学科的答题卷上答题；3．答题前，应先在两份答题卷上都填写上班级、姓名、座位号。一、判断题（请思考下列各小题的说法，正确的写T，错误的写F。每小题1分，共6分）1．中学时代是人生发展的一个新阶段，为我们的一生奠定重要基础。 （▲）2．学习没有终点，我们终生都在学习，终生都需要学习。（▲）3．我们应根据初中学习生活的特点，找到适合自己的学习方法。（▲）4．“尺有所长，寸有所短”，每个同学身上都有值得我们欣赏的地方 。（▲）5．同学之间太强调原则，...（全国地区适应） 图片预览：  篇3：部编版2023-2024学年七年级上册《中国历史》综合测试卷点此进入下载文字摘要：部编版2023-2024学年七年级上册《中国历史》综合测试卷一、选择题。(23小题，共46分)1．在北京人被发现以前，世界上特别是非洲已经发现了比它时代早得多而且又十分丰富的人类化石。但是，北京人为研究距今70万-20万年左右的人类发展历史提供了内容最丰富、材料最齐全的资料。因此，对北京人的研究有利于（ )A．了解古人类进化的历史 B．了解人类审美观念的形成C．确定它是中国人的祖先 D．确定它是中国最早的人类【答案】A【知识点】中国境内的早期人类【解析】【分析】通过对北京人的研究，可以发现早期猿人向现代人类演进和发展进化的规律，了解古人类进化的历史，为人类起源的研究提供了可靠的...（全国地区适应） 图片预览：    篇4：中职《中国历史》导言课 课件(共18张PPT)点此进入下载文字摘要：(共18张PPT)历 史 导 言 课壹贰叁肆目录何为历史为何学史历史常识走进中职历史何为历史壹经历的经历过的史实记事者也我们所说的历史，一般指人类社会发生、发展的过程。为何学史贰1.以史为鉴历史是一面镜子，从历史中，我们能够更好看清世界、参透生活、认识自己；历史也是一位智者，同历史对话，我们能够更好认识过去、把握当下、面向未来。---2016.11.30，习总书记在中国文联十大、中国作协九大开幕式上的讲话2.以史正风要消灭一个民族，首先要瓦解她的文化。——希特勒欲知大道，必先为史；欲灭其国，先毁其史。——龚自珍有助于社会、公民树立正确的世界...（全国地区适应） 图片预览：   篇5：中职历史（高教版）中职《中国历史》导言课课件（共23张PPT）点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)历史开学第一课影片长安三万里是今年暑期比较热的一部电影，以唐风、诗意、壮美、考究”为创作理念。这部国产动画上映后，不仅票房持续走高，其中展现的“诗意中国”更是在暑期档独树一帜，引发国人共鸣。影中的故事是历史吗？神话虽然不是历史，但它在某种程度上反映了历史 ，而且世界上任何民族的古老历史往往都离不开神话。——葛剑雄《历史是什么》历史小说是小说的一种。通过描写历史人物和事件，再现一定历史时期的生活面貌和历史发展趋势。它依据历史事实，但不同于历史教科书，它可以作适当的想象、概括和虚构，但所描写的主要人物和主要事件应有历史根据，具有真实与虚构相统一的特征。它的写作不仅应...（全国地区适应） 图片预览：      篇6：统编版中国历史七年级上册复习提纲点此进入下载文字摘要：中国历史七年级上册复习提纲第1课 中国早期人类的代表——北京人我国是世界上发现古人类遗址最多的国家之一。主要有：元谋人、北京人和山顶洞人；一、元谋人1.发现地点：云南省元谋县2.生活年代：距今约170万年3.生活情况：能制作工具，知道使用火4.发现意义：元谋人是我国境内目前已确认的最早的古人类。二、北京人1.发现地点：北京西南周口店龙骨山2.生活年代：距今约70万—20万年3.体貌特征：能够直立行走，保留了猿的某些特征。4.生产状况：①采集狩猎 ②学会使用火，保存火种 ③使用打制石器（旧石器时代）5.社会组织：群居生活6.地位意义：①北京人是世界上最重要的原始...（全国地区适应） 图片预览：   篇7：2023-2024学年第一学期七年级上册社会法治期末试题卷（中国历史·人文地理）（含答案）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台七年级中国历史·人文地理期末卷答案一、选择题（本大题共30小题，每题2分，共60分）1 2 3 4 5 6 7 8 9 10A A D D B A D A C C11 12 13 14 15 16 17 18 19 20A B C C B D D C B D21 22 23 24 25 26 27 28 29 30B A C C A D B B A D二、非选择题（本大题共3题，共40分）31．（共14分）（1）鞍部 山顶（山峰） 山脊 陡崖 山谷（5分）（2）西北方向（1分）（3）自西北向东南（1分）（4）1：50...（全国地区适应） 图片预览：  篇8：2023-2024学年第一学期七年级上册社会法治期末试题卷（中国历史·人文地理）（含答案，答题卡）点此进入下载文字摘要：中小学教育资源及组卷应用平台七年级中国历史·人文地理期末答题卷题 号 一 二 总 分1～30 31 32 33 34得 分一、选择题（每小题2分，共60分）题号 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10答案题号 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20答案题号 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30答案二、非选择题（共40分）31．（10分）（1）（2分）（2）（2分）（ ）（3）（3分）（4）（3分）七年级中国历史·人文地理 第1页 共2页32．（8分）（1）（1分）（2）（1分）...（全国地区适应） 图片预览：  篇9：刘国新：中职《中国历史》现代史内容介绍与分析(共42张PPT)点此进入下载文字摘要：(共42张PPT)《中国历史》现代史内容介绍与分析中职历史课标对中国现代史的要求一教材编写框架的分析说明二基本原则和主要内容四单元教学建议五中国现代史的教学参考六教材辅栏的设置与说明三一、中职历史课标对中国现代史的要求1. 课程性质与任务：进一步弘扬以爱国主义为核心的民族精神和以改革创新为核心的时代精神，培育和践行社会主义核心价值观；树立正确的历史观、民族观、国家；观和文化观；2. 课程目标：树立正确的国家观，增强对祖国的认同感；增强民族团结意识，铸牢中华民族共同体意识；了解并认同中华优秀传统文化、革命文化、社会主义先进文化，引导学生传承民族气节、崇尚英雄气概，...（全国地区适应） 图片预览：      篇10：历史核心素养研讨： 中国历史地理中的政治兴亡 课件(共21张PPT)点此进入下载文字摘要：(共21张PPT)布局天下：中国历史地理中的政治兴亡地球不是平的，历史事物都发生在一个特定的时空里，这是一个为学生社团准备的讲座课件，受莆田外国语学校邱老师推荐，读饶胜文《布局天下》、温骏轩《从地缘看世界》而来，“时空”里有意突出了“空”。专业术语过多，老师们使用时请注意替换为00后熟悉的对战游戏语言。地图标注仅凭眼睛看，并不非常精确。找图不易，标注更是麻烦，转载请注明出处。我去掉了动画效果，如果使用的老师，请按自己的理解设置先后顺序。都南京者朝命短定都南京的政权有十余个，但都短命，活不过60年。得关陇者得天下占有关中者，往往能在军事斗争中取得胜利，黄帝、西周、秦、刘邦、北周、隋...（全国地区适应） 图片预览：      篇11：中国历史第一课【中职课件】(共19张PPT)点此进入下载文字摘要：(共19张PPT)中国史历以铜为镜可以正衣冠，以人为镜可以知品行，以史为镜可以知兴替。—唐·李世民古古·韵历史分期古代史近代史现代史中国世界原始社会奴隶社会封建社会170万年前——公元前2070年公元前2070年——公元前476年原始社会奴隶社会封建社会200、300万年前476年——1640年中国世界1840年—— 半殖民地半封建社会1640年——1917 资本主义形成和发展阶段中国世界1949—— 社会主义制度的确立和发展1917—— 资本主义继续发展和社会主义形成并曲折发展公元前475年——1840年禹建立...（全国地区适应） 图片预览：      篇12：中国历史发展脉络课件 （54ppt）点此进入下载文字摘要：(共54张PPT)中国历史发展脉络中国古代史东汉三国西晋东晋南朝十六国北朝隋唐五代十国北宋南宋元明清夏商西周东周春秋 战国秦西汉中国近代史1840年1949年1919年旧新前后逐步沦为进一步深化1924年1927年1937年1945年1901年国民大革命国共十年对峙抗日战争解放战争中国现代史1949年至 今1956年1966年1976年1978年过渡时期十年探索时期十年文革时期改革开放新时期5中国是世界上文明发达最早的国家之一，有将近4000年的有文字可考的历...（盐城市地区适应） 图片预览：     篇13：第12课 明朝的兴亡 课件(共30张PPT)-《中国历史》（高教版2023基础模块）点此进入下载文字摘要：(共30张PPT)明朝的兴亡第12课学习目标：1.掌握明朝的建立。2.掌握明朝加强君权的措施。3.了解明长城和北京城的建筑。4.知道李自成起义推翻明朝。第12课 明朝的兴亡目录明朝的建立和迁都北京专制的强化02李自成起义03011、明朝建立三要素明朝建立时间建立者都城朱元璋（明太祖）1368年应天（今南京）2、迁都北京：时间、人物、六朝古都3、北京城的建筑布局、建筑特点：明朝北京城平面图 明朝北京城布局严整，分为外城、京城、皇城和宫城（紫禁城）四部分。北京城的中心是明清皇宫所在地——紫禁城。左右对称，严谨整齐地位：集中体现了中国古...（全国地区适应） 图片预览：      篇14：第一章中国历史与文化 课件(共46张PPT)- 《导游基础知识》同步教学（天津大学版）点此进入下载文字摘要：(共46张PPT)第一章中国历史与文化[学习目标]1、了解中国历史发展脉络，熟悉旅游中常用的历史常识，掌握中国主要朝代及主要大事；2、掌握古代皇权政治、科举制度等知识要点；3、掌握中国古代在思想、文化和艺术方面的主要成就。第一节：中国历史发展脉络一、中国原始社会时期（约200万年前—公元前21世纪）二、奴隶社会时期（公元前21世纪—公元前476年）三、封建社会时期（公元前475年—1840年）四、半殖民地半封建社会（1840年—1949年）一、中国原始社会时期1985年在长江三峡地区发现的距今达204万年的巫山人化石，说明我国早在200万年以前就已经有了古人类活动。...（全国地区适应） 图片预览：    篇15：第24课 人民解放战争 课件（40页PPT）-中职历史高教版（2023）中国历史点此进入下载文字摘要：(共40张PPT)第24课 人民解放战争中等职业学校教科书 中国历史P-1521945年8月28日，毛泽东、周恩来、王若飞等在国民政府代表张治忠、美国驻华大使赫尔利陪同下，乘专机抵达重庆，同国民党当局进行和平谈判。毛泽东不顾个人安危赴重庆，震撼了重庆全城，受到各阶层民众的普遍欢迎，诗人柳亚子赋诗称颂此举为“弥天大勇”。新课引入重庆谈判时的毛泽东毛泽东向机场上的人群挥手致意课程导入1945年9月8日发表在《周刊》的丰子恺的漫画。该漫画反映了当时人们的什么愿望？人们强烈反对内战、渴望和平及民主建国的强烈愿望。炮弹作花瓶永远无战争1945 .81949.101946...（全国地区适应） 图片预览：    篇16：高教版（2023）中国历史 第8课 隋唐政治演变与民族交融 课件(共23张PPT)点此进入下载文字摘要：(共23张PPT)隋唐政治演变与民族交融中职历史教学课件第8课导入“罗马之后无罗马，秦汉以后有隋唐”课标课标要求了解隋唐时期的科举制，以及社会经济、民族交往交流交融、对外关系和科技文化的基本史实；认识隋唐时期繁荣开放与逐渐衰落的原因目录隋唐兴衰壹隋唐制度贰民族交融叁隋唐更迭壹隋朝兴亡南北朝形势图隋朝形势图再造统一结束了东汉以来长期分裂的局面隋朝兴亡仅存37年，短命王朝思考：隋朝速亡的原因是什么？隋朝兴亡隋文帝开皇之治一、制定法律“（裴）政采魏、晋刑典，下至齐、梁，沿革轻重，取其折衷。——《隋书·裴政传》二、改革赋税“设轻税之法...（全国地区适应） 图片预览：      Tags：中国历史,七年级,上册,ppt,精选
|
21世纪教育网，教育资讯交流平台
