篇1:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.1 仰望天空 (课件20 ppt)点此进入下载文字摘要:(共20张PPT)1.仰望天空教科版三年级下册目录聚焦探索研讨拓展聚焦我们生活在地球上,当我们仰望天空时,白天时常会看到耀眼的太阳,晚上可以看到明亮的月球。关于太阳和月球,我们都知道什么 它们有什么相同和不同 探索1.分享我们知道的太阳和月球的知识。探索探索2.简单比较太阳和月球的异同。● 我们先观察几组有关太阳和月球的照片。探索在维恩图上记下我们观察比较的结果。月球太阳探索● 从地球上看,太阳和月球为什么看上去差不多大小呢 我们通过模拟实验,来找一找原因。探索实验材料及模拟对象:大圆卡片——太阳;小圆卡片——月球;圆形纸筒——地球上的观察...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇2:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.3 影子的秘密 教学设计点此进入下载文字摘要:《影子的秘密》教学设计【教材分析】本节课是三下《太阳、地球与月球》单元第三课。属于《物质科学》领域,学习目标为“描述光被阻挡时形成了阴影”,它在教材中的定位是承上启下。在教材的聚焦环节中,提出“我们已经观察到阳光下影子的变化,这种变化是怎样产生的”这一问题。要解释这个问题,就必须引出了本课的两个核心问题:“影子是怎样产生的”、“影子可以发生哪些变化”。教材通过三个探究活动来解答:通过模拟影子的产生实验,让学生明白影子产生的条件;通过两个对比实验,帮助学生发现影子可以发生哪些变化,同时是学生对比实验的启蒙过程;通过手影游戏,巩固对光影关系的认识,体验手影游戏的乐趣。【学情分析】在上节课《...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇3:教科版科学三年级下册 太阳、地球和月球 5.月球——地球的卫星 课件(共39张PPT)点此进入下载文字摘要:(共39张PPT)月球 地球的卫星第三单元 太阳、地球和月球教科版(2017)小学科学三年级下册CONTENTS目录导入新课PART 01新知探究PART 02课堂练习PART 034PART 05拓展延伸PART 0401PART导入新课单击此处添加副标题月球是地球的唯一天然卫星,几十亿年来一直陪伴着地球。月球,离我们最近的一颗星球。通过观察,你对月球了解了哪些?★月球是圆的★有月相变化★看上去和太阳大小相似★有环形山新课聚焦月球是地球唯一的天然卫星。它一直都以正面对着地球,它的背面始终是“神秘”的。2019年,中国“嫦娥四号”成功登陆...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:教科版(2017秋)科学 三年级下册 期中测评卷(无答案)点此进入下载文字摘要:三年级下科学期中检测卷班级 姓名 学号 成绩一、填空题:(每题2分,共20分)1.我们可以用__和__描述自己所处的位置。2.观察蚕卵时,我们要用到的工具有 、 。刚出生的蚕宝宝叫_________。3.物体的形状与它在斜面上的运动情况 关系。(选填“有”或“没有”)4.根据物体运动路线的不同,可以将物体的运动分为__和__两种。5.根据“过山车”设计要求,轨道要有 轨道和 轨道。二、选...(全国地区适应) 图片预览: ![]() 篇5:教科版(2017秋)小学科学 三年级下册 1.7 我们的 “过山车” 课件(共27张PPT)点此进入下载文字摘要:(共27张PPT)我们的“过山车”第一单元物体的运动教科版(2017)小学科学三年级下册目录导入新课PART 01新知探究PART 02课堂练习PART 03拓展延伸PART 0401PART导入新课1导入过山车大家都玩过过山车吗?导入今天让我们来设计和搭建一座自己的“过山车”吧!02PART新知拓展2观察探究过山车的运动形式直线运动曲线运动观察探究设计“过山车”首先在纸上设计“过山车”的轨道路线注意:要有起点和终点分直线轨道和曲线轨道轨道坡度要有变化观察探究设计“过山车”“过山车”的设计要求轨道的总长应在2米以上...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:教科版(2017秋)科学三年级下册 3.3影子的秘密 课件(18ppt)点此进入下载文字摘要:(共18张PPT)思考皮影戏中每个人物都惟妙惟肖,生动形象刻画出了孙悟空三打白骨精的场景。皮影戏是怎么制作的,又是如何表演出这些故事情节的?影子的秘密影子的成因在生活中我们常见到影子,影子是如何产生的呢?光,例如太阳光下的物体墙或地面利用桌面上的道具,有什么方法可以在教室里制造影子吗?手电筒木圆柱这些物品有什么用?探索利用实验模拟影子的变化手电筒木圆柱桌面光源遮挡物屏光源遮挡物屏影子的成因影子的形成需要光源,遮挡物、屏,这三者缺一不可探索实验探究,模拟影子的变化(1)改变光的照射角度探索把手电筒举到不同的位置,木圆柱的位置不变观察木...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:教科版科学三年级下册1.1运动和位置 学案课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要:(共22张PPT)第一单元 物体的运动第1课时 运动和位置知识归类运动1. 参照物 是事先假定为 不动 或 静止 的物体。 参照物 不动 静止 2.物体有 运动 和 静止 两种状态。 判断物体是否在运动的标准是这一物体相对于另一个物体的位置有发生变化,我们判断它是 运动 的,相对于另一个物体的位置没有发生变化,我们判断它是 静止 的。 运动 静止 运动 静止 要点:通过与其他物体的位置比较来判断物体是运动的还是静止的。易错:选择不同的参照物,判断物体是否运动的结论有可能相同。位置 借助 方向盘 、 软尺 等工具,用相对于另...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇8:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.6地球的形状 课件(共25张PPT)点此进入下载文字摘要:(共25张PPT)《地球的形状》教科版三年级下册新教材第三单元第6课目录教材简要分析学生前测分析教学流程设计了解人类认识地球经历了一个漫长又艰辛的过程。学会质疑、不断寻找证据的科学精神。【教学目标】 【教学重难点】科学概念目标1.理解地球和太阳、月球一样,都是一个球体。2.了解地球是太阳系中的一颗行星。科学探究目标1.运用模拟实验的方法收集证据,推理、证明地球是球形的观点。2.用图示符号整理记录实验结果。3.在教师的引导下,了解人类认识地球形状的探索过程。科学态度目标1.感受古人在认识自然规律时孜孜不...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:教科版小学科学三年级下册期末综合质量检测卷(一)(含解析)点此进入下载文字摘要:中小学教育资源及组卷应用平台科教版小学科学三年级下册期末综合质量检测卷(一)一、选择题(24分)1.下列描述中,属于月球环形山的特点是( )。A.整齐排列 B.数量很少 C.分布杂乱2.三年级小学生在成长历程中,正处于( )。A.幼儿期 B.童年期 C.少年期3.蚕的身体发黄了发亮了也不吃桑叶了,说明蚕( )。A.生病了 B.要蜕皮了 C.要吐丝结茧了4.观察蚕卵的形状时,我们发现蚕卵是( ) 的。A.圆形 B.方形 C.扁圆形5.运动会上100米赛跑,跑得最快的是( )。A.韩明用了15秒 B.李丁用了16秒 C.张红用了14秒6.物体在...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇10:教科版三年级下册科学期中测试题(1-2单元)(含答案)点此进入下载文字摘要:教科版三年级下册科学期中测试题(1-2单元)一、选择题1.设计制作过山车的流程是( )。A.设计→制作→评价 B.设计→评价→制作 C.制作→评价→设计2.蚕的新生命是从_______开始的。( )A.卵 B.幼虫 C.蛹 D.成虫3.一个物体相对于另一个物体来说,如果位置发生了变化,那么这个物体就是( )。A.静止的 B.运动的 C.无法判断4.立方体木块放在较陡的斜面的上端会( )。A.向下滚动 B.静止不动 C.向下滑动5.蚕蛾头部的形状是( )A.长圆筒形 B.纺锤形 C.小球状6.空中盘旋的老鹰的运动路线是( )。A.直线 B....(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇11:教科版科学三年级下册 太阳、地球和月球 2.阳光下物体的影子 课件(共27张PPT)点此进入下载文字摘要:(共27张PPT)阳光下物体的影子第三单元 太阳、地球和月球教科版(2017)小学科学三年级下册CONTENTS目录导入新课PART 01新知探究PART 02课堂练习PART 03拓展延伸PART 0401PART导入新课1一天中,在太阳光的照射下,物体的影子变化有一定的规律。日晷是古代测量时间的仪器。太阳位置的变化会引起物体影子的变化。科学概念目标23掌握制作简易日晷的方法。能根据观察记录纸,实事求是地分析一天之中影子的变化规律。科学探究目标2愿意参与小组活动,主动承担小组任务,学会与他人合作。在实验观察中感受严谨、细致、实事求是的...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇12:教科版(2017秋)小学科学 三年级下册 1.4物体在斜面上运动 课件(共22张PPT)点此进入下载文字摘要:(共22张PPT)物体在斜面上运动第一单元物体的运动教科版(2017)小学科学三年级下册CONTENTS目录导入新课PART 01新知探究PART 02课堂练习PART 03拓展延伸PART 0401PART导入新课1同学们玩过滑滑梯吗?你是怎么玩的?它们具有什么共同特点?02PART新知探究21.搭斜面板支架立方体小球六棱柱2.观察物体在斜面上的运动情况轻声交流人人动手及时记录温馨提示:1.将物体轻轻地放在斜面的上端,不能推物体。2.实验在同一个斜面上完成,反复实验。不同形状的物体在斜面上的运动情况(打√表示)...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇13:教科版(2017秋)三年级下册科学期中测试 (含答案)点此进入下载文字摘要:2022学年第二学期小学科学三年级下册期中测试(完卷时间:40分钟)一、选择题(每题2分,共30分)下列对方位描述不正确的是( )。A.北 B.东 C.南北2.如果要清楚地观察一个物体的运动形式,一般需要( )。A.在物体上贴上小圆点 B.开心地玩物体 C.询问同学结果3.皮球向前滚动时的运动方式是( )。A.直线运动 B.曲线运动 C.既有直线运动又有曲线运动4.在110米栏赛跑中,我们都知道刘翔跑得最快,是说在相同距离的情况下,刘翔的时间最( )。A.长 B.短 C.无法确定5.光明...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() ![]() 篇14:教科版小学科学三年级下册 第一单元练习题(含答案)点此进入下载文字摘要: (…………○…………内…………○…………装…………○…………订…………○…………线…………○…………)教科版小学科学三年级下册 第一单元练习题(含答案)一、填空题。1.植物的茎具有________植物,及运输________和________的作用。2.某县在实施现代化农业示范区的建设中,实现了工厂化育苗,提高工厂化育苗萌发率的关键是确定育苗所需的最适宜条件。为能找出某水稻优良品种萌发的最适宜温度,某小...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇15:教科版(2017秋)科学 三年级下册 2.2认识其他动物的卵 教学设计点此进入下载文字摘要:《认识其他动物的卵》教学设计【教学目标】科学概念目标1.许多动物都是通过产卵繁殖后代的。2.卵是动物生的初始阶段,卵孵化发育成小动物。3.不同动物的卵外部形态不同,但内部结构基本相似。4.鸡卵包括卵壳、卵白、卵黄、气室等结构。5.卵壳具有保护卵的作用:卵白为卵提供水分和营养物质:卵黄为卵孵化提供营养物质:气室为卵孵化提供氧气:胚盘发育成小动物,是动物生命的开端。科学探究目标1.能根据卵的外部形态特征,对卵进行简单分类。2.能观察并能识别鸟卵的内部结构。3.能根据卵各部分结构的特点,推测各部分的功能科学态度目标。科学态度目标1.对卵为什么能孵化出小动物有好奇心,对动物卵...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇16:教科版三年级下册科学第一单元物体的运动训练题(含答案)点此进入下载文字摘要:教科版三年级下册科学第一单元 物体的运动训练题一、选择题1.学校运动会50米跑比赛中,小刚用了9秒,小强用了10秒,小明用了11秒,( )跑得最快。A.小明 B.小强 C.小刚2.小六棱柱如甲图那样放,是滑动;将斜面一端加高,如乙图同样放,是滚动的。说明影响物体在斜面上运动方式的是( )。A.斜面的高度 B.斜面的光滑程度 C.物体放置方法3.下列做法正确的是( )。A.搭建时应该从最高处开始B.轨道转弯设计越多越好C.搭建完成后,应该用手先试一试“过山车”的稳定性4.小明站在小红的东北方向6米的位置,则小红站在小明的( )A.东北方向6米 B.西南...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇17:小学科学教科版三年级下册 7.地球——水的星球 课件(共16张PPT)点此进入下载文字摘要:(共16张PPT)太阳月球白天月海球体恒星发光发热体积很大黑子温度高东升西落环形山反射太阳光卫星恒星 白天发光发热黑子 温度高体积很大卫星反射太阳光月海 环形山球体东升西落太阳月球地球和它们相比,有什么独特的地方?地球地球上有空气水生命从外太空看,地球是一个蓝色的星球地球上有丰富的液态水地球仪是为了便于认识地球,人们仿造地球的形状,按照一定的比例缩小,制作了地球的模型。经纬网格地球仪政区地球仪示意性地球仪地形地球仪观察地球仪找一找地球上的水域有哪些?观察地球仪河流湖泊海洋冰川...陆地面积...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() 篇18:教科版(2017秋)科学 三年级下册 3.3 影子的秘密 教学设计(表格式)点此进入下载文字摘要:课题 3.3.3 影子的秘密 总课时教材分析 《影子的秘密》是三年级下册第三单元《太阳、地球和月球》的第三课。通过前两节课的学习学生已经知道了阳光下物体的影子在一天中的变化规律,对影子的变化产生了浓厚的兴趣,在本课中学生将继续深入探索影子的秘密。聚焦板块,通过观看图片聚焦问题“影子的变化是怎么产生的?”。学生知道光源、遮挡物和屏(接收影子的平面)是影子产生的条件。探索板块,通过产生影子,让影子发生变化,手影游戏三个活动,激发学生的探究兴趣,理解影子产生的三个条件和影响影子变化的因素。同时让学生经历通过实验探究问题的过程。通过研讨活动,学生对本节课所学影子的秘密进行总结归纳,并了解影子的变化和...(全国地区适应) 图片预览: ![]() ![]() Tags:教科,科学,三年级,下册,ppt
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