24诗词曲五首ppt（精选9篇）

24 诗词曲五首 同步精练（学生版+教师版）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24 诗词曲五首学校:___________姓名：___________班级：___________考号：___________一、选择题1．下列对词作赏析有误的一项是（ ）南乡子·登京口北固亭怀古辛弃疾何处望神州？满眼风光北固楼。千古兴亡多少事？悠悠。不尽长江滚滚流。年少万兜鍪，坐断东南战未休。天下英雄谁敌手？曹刘。生子当如孙仲谋。A．《南乡子》是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。这是一首著名的怀古咏之词。全词浑厚雄壮，意境高远。B．“不尽长江滚滚流”，词人借用杜甫诗句“无边落木萧萧下，不尽长江滚滚来”，以此抒发自己保家卫国的豪迈之情...

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24《诗词曲五首》作业（第一课时）（含答案解析）资料可供全国地区适用。

大致详情：诗词曲五首第一课时基础训练1.选出下面注音完全正确的一项（　　）A.松柏（bǎi） 狗窦（dòu） 寥落（liào） 冢累累（zhǒng）B.干戈（gē） 旅葵（kuí） 舂谷（chōng） 雉从梁上飞（zhì）C.兜鍪（móu） 采葵（kuí） 峰峦（lán） 贻阿谁（yí）D.作羹（gēng） 踌躇（chǔ） 惶恐（huáng） 风掣红旗（chè）2.解释下列加点的词语。（1）八十始得归__________ （2）将军角弓不得控__________（3）坐断东南战未休__________ （4...

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24 诗词曲五首《十五从军征》说课稿资料可供全国地区适用。

大致详情：九年级语文下册第六单元《十五从军征》说课稿（部编版）一、说教材这是一首乐府诗，也是一首叙事诗，描述的是一位少年从征65年后返回故里的情景：一位衣衫褴褛的老人茫然地站在曾经熟悉的而今却家破人亡的故乡，绝望地望着东方.....这首诗没有华丽的辞藻，也很少有唐诗宋词中那些使人过目不忘的句子，只是用极其朴实的语言塑造了一个八旬老人凄凉、无助的形象。16行的诗句虽然容量大，但却写得从容舒缓，绝无局促之感。65年的从军生涯；65年的苦苦思乡之情；多少人生的苦难；多少社会的黑暗；乃至更多人的同样遭遇，都尽在其中了.....二、说教学目标1、朗读诗歌，理解诗歌内容。2、学习本文刻画人物的写法.3...

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24 诗词曲五首——白雪歌送武判官归京 课件（共41张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共41张PPT)24 诗词曲五首——白雪歌送武判官归京统编版九年级语文 下册目标导航1.能够有韵律的朗读诗歌，把握诗歌内容。2.品味诗歌独特的画面美、语言美。3.能够体会诗人情感，学习其乐观豪迈的英雄气概。学习目标孤舟蓑笠翁，独钓寒江雪。——《江雪》柳宗元欲度黄河冰塞川，将登太行雪满山。——李白《行路难》窗含西岭千秋雪，门泊东吴万里船。——杜甫《绝句》千里黄云白日曛，北风吹雁雪纷纷。——《别董大》高适新知导入白雪歌送武判官归京咏雪送别文题释义从题目中可以看出，本诗的内容包含两个方面，即“咏雪”和“送别”。“白雪歌”即“白雪之歌”，“送武判官归...

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第24课《诗词曲五首——南乡子·登京口北固亭有怀》课件（共16张PPT）资料可供全国地区适用。

大致详情：(共16张PPT)南乡子·登京口北固亭有怀辛弃疾“南乡子”是词牌名。“登京口北固亭有怀”是题目。京口，今江苏镇江。北固亭，在镇江城北北固山上。晋蔡谟筑楼山上，名北固楼。有怀，有所怀念。标题点明作词缘由，简洁。北固亭，最初修建年代未知，新亭重建于明朝崇祯年间，又称凌云亭、摩天亭、天下第一亭。《三国演义》中孙尚香惊闻夫君刘备病殁白帝城的噩耗后，曾在亭里设奠遥祭，旋即投江自尽，故此亭又叫祭江亭。重点体会作者的情感难点学习双关、用典的写作手法考点诗词赏析理解性默写目标1.结合创作背景理解诗歌内容和思想感情2.赏析好词佳句，品味诗歌语言3.培养学生爱国主义精神自学方法：...

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第24课 诗词曲五首 课件 (共103张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共103张PPT)导入我国的古典诗词源远流长，浩若繁星，在这笔丰厚的遗产中，反映战争的作品也占有重要地位。从古至今，战争一直都是人们所关注的主题，战争总是给人们带来灾难和痛苦。今天我们一起来学习这五首诗词曲，了解战争带来的痛苦，学会珍惜和平生活。24 十五从军征学习目标12了解诗词曲不同体裁的特点，背诵、默写课文。阅读目标重点，涉及积累拓展五掌握诗歌鉴赏的方法（品味语言、意境、表现手法等），培养感悟诗词曲意蕴的能力。3理解作品的内涵，感受作者表达的情感。难点难点，涉及思考探究一、二、三品格素养感受诗歌的魅力，增强文化底蕴，提高文学素养。《十五从军征》选自《乐...

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第24课《诗词曲五首》（第二课时）课件(共70张PPT)+素材+导学案（无答案）资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台第24课　诗词曲五首（第2课时）班级_________ 姓名_________1．了解诗、词、曲不同体裁的特点。2．有感情地朗读《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》，掌握诗歌鉴赏的方法。3．理解《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》的内涵，感受作者表达的情感。搜集并摘录古代表达爱国和怀古之情的诗词曲名句。《南乡子·登京口北固亭有怀》一、自主学习1．作者简介。辛弃疾（1140—1207），字幼安，号稼轩，历城（今山东济南）人，南宋词人。21岁参加抗金义军，不久归南宋。其词艺术风格多样，以豪放为主，热情洋...

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第24课《诗词曲五首》过零丁洋课件(共27张PPT)资料可供全国地区适用。

大致详情：(共27张PPT)过零丁洋文天祥激情导入南宋是一个软弱的小朝廷，只求偏安、不图中原。国君无能，诗人树旗，不少文人墨客只能将自己的一腔热血注入文字之中，李清照写下了：“生当作人杰,死亦为鬼雄.至今思项羽,不肯过江东.”；陆游写下了：“死去原知万事空,但悲不见九州同.王师北定中原日,家祭无忘告乃翁.”而今天我要学习的这首诗亦是如此。文天祥（1236—1283），字履善，又字宋瑞，自号文山。吉州庐陵（今江西吉安）人，南宋政治家、文学家。他的作品大都洋溢着爱国激情和忠贞气节，风格慷慨激昂，苍凉悲壮。著有《文山先生全集》，名篇有《正气歌》《过零丁洋》等。作者简介作者简介1236年，文...

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24《诗词曲五首》第2课时 教学设计资料可供全国地区适用。

大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台24 诗词曲五首【核心素养】1.了解有关《乐府诗集》的文学常识,理解有关词语的含义。2.理解五首诗词的内容并能够背诵。3.结合诗人的生平和诗歌的创作背景,理解五首诗歌中寄寓的情感。4.培养热爱祖国古代优秀文化的思想感情，提高自己的文化品位和审美情趣。【教学重难点】1.体会诗歌所表达的意思和情感。2.揣摩诗歌语言，品味诗意。【课时安排】2课时【教学准备】多媒体课件【教学过程】第2课时 《南乡子·登京口北固亭有怀》《过零丁洋》《山坡羊·潼关怀古》学习《南乡子·登京口北固亭有怀》一、导入新课我们刚刚在本册书第三单元中赏析过宋词中豪放一派辛弃...

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