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ppt文本转换成表格(精选5篇)

日期:2024-1-11 00:39 阅读:

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ppt文本转换成表格(5篇)
序号 资料标题 下载地址
1 第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转换成表格 教案 下载
2 教科版高中信息技术必修 第四章-文本和表格信息加工 复习课件(38张ppt) 下载
3 第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转化为表格 课件(20张PPT)+视频素材 下载
4 人教版 信息技术 必修1 复习课件 文本和表格信息加工课件(共22张ppt) 下载
5 清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 3.9轻松变脸 ——表格、文本的相互转换 (共18张PPT) 下载

篇1:第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转换成表格 教案

第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转换成表格 教案资料可供全国地区适用。
大致详情:第四课 更多诺贝尔奖获得者—文本转换成表格一、教学目标使学生学会如何把图片插入到表格中,删除表格的边框来美化表格,并通过“打印预览”查看去除表格边框后的效果,为将来制作网页和板报排版打下良好的基础。教学过程二、导入出示诺贝尔奖获奖名单,从这份名单可知,有许多科学家曾经获得过诺贝尔奖,你将来会不会获得诺贝尔奖呢?三、新授(一)文本转换成表格教师演示操作方法:先选定文本→表格→转换→文本转换成表格→对话框中单击所需的选项→单击“确定”。那把表格转换成文本呢?出示表格:序号姓名语文数学英语总分平均分1张三85.57086241.580.52李四...
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篇2:教科版高中信息技术必修 第四章-文本和表格信息加工 复习课件(38张ppt)

教科版高中信息技术必修 第四章-文本和表格信息加工 复习课件(38张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共38张PPT)第四章文本和表格信息加工文本和表格信息加工汉字的编码文本信息加工数据处理常用函数表格信息加工图表常用软件:Word(.doc)、WPS、记事本Word基本操作:文字、段落、保存、插入图片、页面设置等柱形图折线图饼图sumaveragecountmaxmin输入码(外码)机内码(内码)输出码(字型码)表格、结构图、流程图、项目式图形、图像文本信息的结构化和形象化知识结构一、文字及其处理技术1、体验文字处理技术字母文字以字母拼写方法的不同表达不同的含义象形文字使用自身的“形”直接昭示其含义汉字起源于象形文字,至今...
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篇3:第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转化为表格 课件(20张PPT)+视频素材

第四课 更多诺贝尔奖获得者——文本转化为表格 课件(20张PPT)+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情:课件20张PPT。第四课 更多诺贝尔奖获得者--文本转化为表格活动主题 人类自古以来就从未放弃过对科学的探索, 自诺贝尔奖设立以来,已有许多科学家获得过这项荣誉, 你还知道有哪些科学家获得过诺贝尔奖吗?学习目标 学习如何把搜集到的文本资料转换为表格,如何修饰表格和对表格进行进一步的美化。学习体验从下面这份名单可知,有许多科学家曾经获得过诺贝尔奖,你将来会不会获得诺贝尔奖呢? 一、文本转换成表格我们可以把上面的文字资料转换成表格,让人一目了然。 实践1.插入所需的分隔符。2.选择要转换的文本3.指向“表格”菜单中的“转换”子菜单,然后单击“文本转换成表格”命令,如图4-1所示 4...
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篇4:人教版 信息技术 必修1 复习课件 文本和表格信息加工课件(共22张ppt)

人教版 信息技术 必修1 复习课件 文本和表格信息加工课件(共22张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件22张PPT。文本和表格信息加工(一)——信息的编码 仓颉 传说中黄帝的史官。他用祖传的结绳记事的办法替黄帝记载史实。时间一长,那些大大小小、奇形怪状的绳结都记了些什么,连他自己也忘记了。因此,仓颉想造出一种简单易记的符号,用来表达思想,传授经验,记载历史。因为怕人打扰而延误了时间,仓颉把自己关了起来,开始专心地创造新的符号。为了叫起来方便,他给这些符号取了名字,称为“字”。这些字都是依照万物的形态造出来的。比如“日”字,是照着太阳红圆的模样绘的;“月”字,是仿照着月牙儿的形态描的;“人”字,是端详着人的侧影画的;“爪”字,是观察着鸟兽的爪印涂的……仓颉就是这样细心观察万事万物,辛...
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篇5:清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 3.9轻松变脸 ——表格、文本的相互转换 (共18张PPT)

清华大学版(2012) 七年级上册信息技术 课件 - 3.9轻松变脸 ——表格、文本的相互转换 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:课件18张PPT。 第9课 轻松变脸 ——表格、文本的相互转换 一、任务导航 当前网络已成为我们获取信息的主要来源之一,同学们在学习和研究问题时,都喜欢上网浏览搜索,也常常下载资料,编辑自己的文档。 李华同学在学习《背影》一课时,从网上搜索到了很多有价值的资料,正准备将资料复制粘贴到word文档中时,发现粘贴下来是表格形式,为编辑处理带来了麻烦。同学们思考一下,该怎样帮助他呢?二、学生讨论解决问题的方法1、可以通过其他方法处理(如复制、粘贴,然后删除表格)。2、使用WORD中“表格转换成文本”以及“文本...
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