篇1：2.济南的冬天 课件 （共27张ppt）2.济南的冬天 课件 （共27张ppt）资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共27张PPT)济南的冬天冬天的“关键词”老舍（1899-1966）：原名舒庆春，字舍予。满族，北京人。另有笔名絜（jié ）青、鸿来、非我等。中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。老舍的代表作有小说《骆驼祥子》、《老张的哲学》、《四世同堂》、《二马》；剧本《龙须沟》、《全家福》、《茶馆》等。1930年7月，老舍到山东济南齐鲁大学任文学院教授，直至1936年辞去教职。南新街54号是老舍在济南的住所。“山东岁月”在老舍的生活中是一段相对平稳安定的时光，娶妻生女，创作了《猫城记》、《离婚》、《牛天赐传》、《济南的冬天》、《趵突泉》... 图片详情：    篇2：2.济南的冬天课件（共28张ppt）2.济南的冬天课件（共28张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共28张PPT)【【济南的冬天燕台一望客心惊，笳鼓喧喧汉将营。万里寒光生积雪，三边曙色动危旌。沙场烽火连胡月，海畔云山拥蓟城。少小虽非投笔吏，论功还欲请长缨。天气肃清，繁霜霏霏老 舍鵾鸡晨鸣，鸿雁南飞，鸷鸟潜藏，熊罴窟栖。望蓟门鵾鸡晨鸣，鸿雁南飞，鸷鸟潜藏，熊罴窟栖。同学们，通过这两句诗让我们想到了什么？01、大雪压青松，青松挺且直。-----陈毅02、墙角数枝梅，凌寒独自开。-----王安石说起冬，尤其是中国北方的寒冬，脑海中浮现的多是朔风怒号、冰封雪飘、天寒地冻的萧条画面。但在老舍先生的这篇文章中，不仅感受不到这些，反而使人感到温暖的春意。济南的确如作... 图片详情：    篇3：2.《济南的冬天》课件（50张PPT）2.《济南的冬天》课件（50张PPT）资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共50张PPT)济南的冬天老舍请用文中的一个词语来评价济南。——“宝地”请用文中的一个词语概括济南冬天的特点。——“温晴”可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。请运用重音和停连的技巧，读出景物的特点和作者的感情。请用文中的一个词语来评价济南。——“宝地”请用文中的一个词语概括济南冬天的特点。——“温晴”可是，在北中国的冬天，而能有温晴的天气，济南真得算个宝地。 （中心句）请运用重音和停连的技巧，读出景物的特点和作者的感情。ˇˇˇ对于一个在北平住惯的人，像我，冬天要是不刮风，便觉得是奇迹；济南的冬天是没有风声的。对于一个刚由伦敦... 图片详情：   篇4：2.济南的冬天优质 课件 (共18张ppt)2.济南的冬天优质 课件 (共18张ppt)资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共18张PPT)第一单元 第2课济南的冬天情境导入北国风光,千里冰封,万里雪飘。望长城内外,惟余莽莽;大河上下,顿失滔滔。山舞银蛇,原驰蜡象,欲与天公试比高。须晴日,看红妆素裹,分外妖娆。情境导入这首《沁园春·雪》大家都不陌生吧？这是毛泽东笔下的冬日雪景，那今天同学们跟着老师来看一看老舍先生笔下的“济南的冬天”吧！整体感知作者简介老舍（1899－1966），现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。1918年毕业于北京师范学校。1924年赴英国讲学，并开始进行文学创作。1930年回国，先后在济南齐鲁大学，青岛山东大学任教。整体感知由于文革期间受到... 图片详情：   篇5：2.济南的冬天 课件（34张PPT）2.济南的冬天 课件（34张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)义务教育教科书（部编版）语文/七年级上册2.济南的冬天第一课时课时目标1、有感情地朗读课文，厘清思路，感知内容。（重点）2、学习作者抓住景物特征展开描写，情景交融的写法，学习比喻和比拟的修辞手法。（重难点）3、分析理解本文描绘冬景的精妙，体味济南的冬之美。（重点）课程导入同学们，“燕山雪花大如席”是说燕京一带冬天雪花的特点，“瀚海阑干百丈冰”是描绘边塞冬天的奇寒；东北的冬天风中带刀，云南的冬天饱含色彩。那么，素有“泉城”之称的济南，冬天又是怎样的呢？老舍在《济南的秋天》一文中这样写道：“上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。”... 图片详情：      篇6：2.《济南的冬天》 课件+教案2.《济南的冬天》 课件+教案资料可供全国地区适用。 大致详情：中小学教育资源及组卷应用平台老老实实学写景——《济南的冬天》课堂实录文本类型：写作型文本课堂特色：以语用撬动写作，教学生老老实实学写景第一部分看篇： 济南冬天的特点屏显：1.请用课文中的一个词概括济南冬天的特点，并说明理由。2.作者如何来写济南的冬天，你从中学到了怎样的方法？我向作者学写景，写景要＿ ＿ ＿，不要＿ ＿ ＿。师：这节课我们来学习老舍先生的《济南的冬天》，这篇课文属于写景的散文，那这篇文章写了一件什么样的景呢？请看大屏幕，请大家认真读课文，补充 “济南的冬天＿ ＿ ＿”。生：济南的冬天不冷！生：济南的冬天不热。生：济南的冬天温晴。师：大家选的词语都非常贴... 图片详情：    篇7：2.济南的冬天 课件（共20张ppt）2.济南的冬天 课件（共20张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)大家知道日本第一个得到诺贝尔文学奖的是谁吗？是川端康成。1969年的一天，日本的许多知名人士都在为川端康成庆祝他的成功，包括许多外国使节，只有一位瑞典大使走道川端康成面前没有说祝贺的话，而是说，“你知道吗，这次得奖的本不应该是你，是一位中国作家，只可惜他已去世，而这个奖项只颁给健在的作家。”大家想知道是谁吗？对，他就是我们的老舍先生。他的语言很独到洗练却又韵味无穷。老舍曾经在山东济南和青岛生活过，写出了大量的文章。现在我们就来追随现代著名作家老舍的足迹，去感受别样的“济南的冬天”吧。 四面荷花三面柳一城山色半城湖的冬天老舍济南教学目标1.继续训练朗读，掌握重音... 图片详情：   篇8：2.《济南的冬天》课件（共31张PPT）2.《济南的冬天》课件（共31张PPT）资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共31张PPT)新课导入英国诗人雪莱说：“冬天来了，春天还会远吗？”那么如今已是秋天，秋天来了，冬天还会远吗？说到冬天，大家会联想到什么？你脑海中的冬天是怎样的？今天我们来看看老舍笔下的冬天。老舍济南是山东省省会，自然风光秀丽，旅游资源比较丰富，自古素有“泉城”之美称。尤以趵突泉、黑虎泉、五龙潭、珍珠泉四大名泉久负盛名，自古享有“家家泉水，户户垂柳”之誉。李白、杜甫、苏轼、等古今杰出的作家和学者，都先后在济南生活游历或求学为官，故有“济南名士多”的佳誉。 老舍在齐鲁大学任教时著有散文《济南的春天》《济南的秋天》《济南的冬天》《三个月来的济南》《趵突泉》等。题目解读学习目标1... 图片详情：     篇9：2.《济南的冬天》课件（共22张ppt）2.《济南的冬天》课件（共22张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)济南的冬天部编版语文初中阅读课件第一课时课前学习课前认识不知庭霰今朝落，疑是林花昨夜开。《苑中遇雪应制》宋之问初春雪后济南春好雪初晴。才到龙山马足轻。 《阳关曲·答李公择》 宋·苏轼那济南冬天的雪又有何特点呢？【作者】作者背景：老舍，本名为舒庆春，生于北京，中国现代小说家、著名作家，杰出的语言大师、人民艺术家，新中国第一位获得“人民艺术家”称号的作家。作品特色：老舍的作品大多取材于市民生活。他善于描绘城市贫民的生活和命运，尤其擅长刻画浸透了封建宗法观念的保守落后的中下层市民。老舍的作品中往往直接揭露帝国主义侵略罪行，从不同侧面... 图片详情：    篇10：2.济南的冬天 课件(共24张PPT)2.济南的冬天 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)2 济南的冬天1.熟读全文，知道济南的冬天的特点，体会 作者赋予景物的深厚感情。2.体会文中比喻、拟人等修辞手法的精妙。3.学习本文由里到外、由山到水的写景顺序。4.学习老舍先生的写景方法（情景交融）学习目标导入新课导入新课讲授新课预习课文 相关介绍检查预习讲授新课走近作者老舍（1899-1966），现代小说家、戏剧家。原名舒庆春，字舍予，北京人，满族。主要作品有小说《骆驼祥子》《四世同堂》，戏剧《茶馆》 《龙须沟》等。被誉为“人民艺术家”。注 音济南（ ） 着落（ ）宽敞（ ） 贮蓄（... 图片详情：     篇11：2.济南的冬天 教学课件(共39张PPT)2.济南的冬天 教学课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共39张PPT)2 济南的冬天老舍新课导入同学们，请大家积极打开思维的大门，在你们的印象中，冬天带给我们一种怎样的感受？请试着用一个词来形容。大家心目中的冬天是寒冷刺骨的，但是，大家知道吗？在我国北方有一座古城，它的冬天却有一番风味，到底是何等滋味呢？下面我们带着美好、愉悦的心情一起走进老舍先生的《济南的冬天》！1.了解作者的相关文学常识，积累重点字词，有感情地朗读课文，感知济南的冬天的美。2.品味文章精美的语言，学习比喻、拟人等修辞手法以及情景交融的写作手法，学会把握文章的主题。3.体会作者对济南的冬天的独特感受，培养热爱祖国山水的情感。学习目标老舍（18... 图片详情：      篇12：统编版语文七年级上册 2.济南的冬天课件(共36张PPT)统编版语文七年级上册 2.济南的冬天课件(共36张PPT)资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共36张PPT)济南的冬天老舍 我们刚学了朱自清先生的“春”，领略了春天的如画美景、蓬勃生机和昂扬向上的活力，那么冬天呢 谈到冬天，大家常会联想到那凛冽的北风、刺骨的寒流以及那肃杀的气象；又会想起“千里冰封、万里雪飘”的辽远，想起那“千山鸟飞绝、万径人踪灭”的孤寂。 北方的冬天，可能会令习惯于温暖的南方的人们望而却步，然而北中国的济南，由于特殊的地形，冬天非但没有一副严酷的面孔，反到是那么的“慈善”可亲、笑容可掬。今天，就让我们追随老舍先生的足迹，到济南去感受一下济南冬天特有的温馨，济南那秀气的山、澄绿的水。……学习目标1.了解济南冬天的景物特点。2.学习老舍先生的写... 图片详情：      篇13：2.济南的冬天课件 (共24张PPT)2.济南的冬天课件 (共24张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共24张PPT)“四面荷花三面柳，一城山色半城湖。”上帝把春天的艺术赐给西湖，把夏天的赐给瑞士，秋和冬的全赐给了济南。——选自老舍《济南的秋天》济南的冬天老舍老舍在伦敦教书五年，既没有获得多少经济上的回报，也没有得到什么精神上的安慰，初回北京也不够顺利，寄居在朋友家中。后来到济南，在山东齐鲁大学任教，他“努力地创作，快乐地休息”，在济南的四年时光，他度过了新婚，还有了第一个女儿舒济，迎来了生命的春天，对未来也充满希望。他自己说：“时短情长，济南成了我的第二故乡”。你觉得老舍对济南的感情是？1.作者将济南与哪些地方作对比？2.这些对比分别突出了济南冬天的什么特点？朗读... 图片详情：      篇14：统编版语文七年级上册 2.《济南的冬天》课件(共26张PPT)统编版语文七年级上册 2.《济南的冬天》课件(共26张PPT)资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共26张PPT)老舍，原名舒庆春，字舍予，满族。北京人，老舍是他最常用的笔名，著名作家。是语言大师，被誉为 “人民艺术家”。著名作品有小说《骆驼祥子》 《四世同堂》，话剧《龙须沟》《茶馆》等。话剧《茶馆》被西方人誉为“东方舞台上的奇迹”。作者简介镶暖和响晴水藻贮蓄澄清发髻济南j xiāngzǎoChéngxiǎngzhùhuojì预习检测听课文朗读，在感知课文的基础上，思考问题：1、济南的冬天总的特点是什么？2、文中描写了冬天的济南什么景物？初读课文，整体感知济南 ＿＿＿＿＿＿＿的 冬天走进济南，印象冬天没有风声、响晴、温晴慈善、暖和、美... 图片详情：   篇15：部编版七年级上册 2.济南的冬天课件（共21张PPT）部编版七年级上册 2.济南的冬天课件（共21张PPT）资料可供济南市地区适用。 大致详情：(共21张PPT)济南的冬天老 舍春游芳草地，夏赏绿荷池。秋饮黄花酒，冬吟白雪诗。上帝把夏天的艺术赐给瑞士，把春天的赐给西湖，秋和冬的全赐给了济南。——老舍 老舍，原名舒庆春，字舍予。北京人，老舍是他最常用的笔名，现代著名作家。被誉为 “人民艺术家”。著作有小说《骆驼祥子》《四世同堂》话剧《龙须沟》 《茶馆》等。其中《骆驼祥子》被称为是一首“旧时代的葬歌”。镶 单单 安适 着落慈善 肌肤 秀气 宽敞贮蓄 澄清... 图片详情：     Tags：济南,冬天,ppt,课件,精选  |
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