篇1：第七节 澳大利亚课件（共26张PPT）第七节 澳大利亚课件（共26张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)湘教版 七年级下新知导入亲爱的同学们，能猜出这是那个国家吗澳大利亚新知讲解核心素养目标1．地理位置及领土组成在地图上指出澳大利亚的地理位置、领土组成和首都。2．自然环境根据地图和其他资料概括澳大利亚自然环境的基本特点。3．人文环境运用地图和其他资料，联系澳大利亚自然条件特点，简要分析该国因地制宜发展经济的特点和实例。根据地图和其他资料说出澳大利人种、宗教、语言及城市等人文地理要素的特点。自主学习读图8-62，找出澳大利亚大陆、塔斯马尼亚岛、新西兰、新几内亚岛，珊瑚海和波利尼西亚、密克罗尼西亚、美拉尼西亚三大群岛，说一说大洋洲位于哪些大洲与大...
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   篇2：8.4澳大利亚课件+素材（36张PPT)8.4澳大利亚课件+素材（36张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共36张PPT)人教版地理七年级下册2022第八章 东半球其他的地区和国家第四节 澳大利亚这些古老的动物生活在哪个国家呢？澳大利亚一、世界活化石博物馆澳大利亚的国徽澳大利亚人在国徽上有其特有动物的标记，说明澳大利亚的动物一定非常独特和可爱，我们从了解澳大利亚的神奇动物开始学习这个国家吧!澳大利亚特有生物的种类自学1.特有生物同学们了解了澳大利亚的几种特有的珍奇生物：袋鼠、琴鸟、鸸鹋、考拉、桉树、金合欢等。从进化的角度讲，这些动植物都是在地球演化过程中保留下来的古老的生物种类，现已成为人们研究地球演化历史的活化石。因此澳大利亚也被称为“世界活化石博物馆”。...
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篇3：1 秋天 优秀课件(共21张PPT)1 秋天 优秀课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)第四单元 · 课文秋天1．认识“秋、气”等10个生字和木字旁、口字旁人字头3个偏旁。会写“了、子”等4个字和横撇1个笔画。2．正确朗读课文,注意“一”的不同读音。背诵课文。3．结合插图初步了解秋天的特征,知道秋天是个美丽的季节。认识自然段。学习目标课文导入你发现秋天的变化有哪些？课文导入? tiān qì liánɡ le shù yè huánɡ le yí piàn piàn yè zi cónɡ shù shànɡ luò xià lái天 气 凉 了，树 叶 黄 了，一 片片 叶 子 从 树 上 落 下 来...
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  篇4：6.散步第2课时 优秀课件(共17张ppt)6.散步第2课时 优秀课件(共17张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第二单元 第6课散步第2课时1.我们在田野散步：我，我的母亲，我的妻子和儿子。总领全文，开门见山。交待地点、人物、事件。品味佳句2.她现在很听我的话，就像我小时候很听她的话一样。表达了一个中年儿子与老年母亲所特有的骨肉亲情。母子之间的感情是亲切的、和谐的。品味佳句3.但是春天总算来了。作者对春天的企盼，其实是为母亲的祈祷，母亲的生命将在春天焕发出生机。品味佳句4.我的母亲又熬过了一个严冬。“熬”字在句中是“艰苦支持”的意思。用“熬”字既写出母亲忍受痛苦度过严冬的情景，又写出了“我”为母亲最终安然无恙而庆幸的心情。品味佳句5.“这南方初春的田野，...
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     篇5：4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)4《灯笼》优秀课件(共42张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共42张PPT)统编版 八年级下册灯 笼吴伯萧每年的农历正月十五元宵节前后，人们都挂起象征团圆意义的红灯笼，来营造一种喜庆的氛围，后来灯笼就成了中国人喜庆的象征。而在作家吴伯箫的笔下，灯笼似乎又多了几分内涵，今天，我们来学习吴伯箫的散文《灯笼》。导入新课1、识记有关吴伯箫的文学常识，积累文中重点字词。2、以“灯笼”为线索，理清文章叙事脉络，把握文中关键语句的含义。3、体会文章叙事、写景、抒情融为一体的写法；体会文章以小见大的写法。4、分析作者的情感变化，体会作者与时代同呼吸、 共命运的担当精神和家国情怀。学习目标吴伯箫（1906-1982），原名熙成，中国当代著名文...
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     篇6：1《社戏》优秀课件(共57张PPT)1《社戏》优秀课件(共57张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共57张PPT)统编版 八年级下册社 戏鲁 迅民俗是“非物质文化遗产”的一部分，中国几千年的民俗文化传统已经在传承变异过程中形成了特色鲜明。至今，在我国的农村仍保留着众多的民俗活动。如元宵节赏花灯，端午节赛龙舟、重阳节饮菊花酒，除夕熬夜守岁……这些民俗活动集中体现着我国悠久的历史文化。今天我们一起随着鲁迅走进旧时的江南水乡，访一访鲁镇的民俗活动——社戏。导入新课1、感知旧时江南水乡的民风民俗，把握文章脉络。2、领会小说景物描写的特色，理解本文景物描写对表达中心思想的作用。3、理解文章叙事有详有略的写法。4、体会作者热爱农村，热爱劳动人民的思想感情。学习目标鲁迅(1...
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    篇7：1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)1《邓稼先》优秀课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共49张PPT)统编版 七年级下册邓稼先杨振宁由于长期从事核武器的研制工作，邓稼先的身体受到了核辐射，患上了癌症，但他仍坚持工作。有人问他这样置自己的身体于不顾地研制原子弹，政府给了多少钱。邓稼先淡淡一笑，回答道：“研制原子弹得了十元钱，研制氢弹得了十元钱。”原来在当时，国家最高科学技术奖的奖金是一万元人民币，研制两弹的科技人员有一千人左右。邓稼先认为这是集体的功劳，就把所得奖金平分了，因此他得到了二十元钱。今天我们来学习一篇回忆性散文《邓稼先》，进一步感受邓稼先崇高的精神和品格。导入新课1、识记并积累“可歌可泣、鞠躬尽瘁、鲜为人知、马革裹尸”等词语。2、阅读课文，理清思路，...
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     篇8：人教版七年级地理下册教学课件 8.4澳大利亚(共20张PPT)人教版七年级地理下册教学课件 8.4澳大利亚(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)第四节 澳大利亚了解澳大利亚澳大利亚 Australia澳大利亚 全称为澳大利亚联邦（The Commonwealth of Australia）。其领土面积7686850平方公里，四面环海，是世界上唯一国土覆盖整个大陆的国家。拥有很多独特的动植物和自然景观的澳大利亚，是一个奉行多元文化的移民国家。澳大利亚（Australia）一词，意为“南方的内地”，变化而来。位置经纬度：东经114~152度 南纬10~43度海陆位置：东临太平洋,西临印度洋,南与南极洲相望半球位置：南半球地势地形10.04 ABCAA地形：山地在东部沿海，中、西部缺少高大山地，使...
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     篇9：12、亡羊补牢优秀课件（共25张ppt）12、亡羊补牢优秀课件（共25张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第五单元 第12课 寓言二则亡羊补牢导入知识备查寓言：是文学作品的一种体裁，常带有讽刺或劝诚的性质，用假托的故事或拟人手法说明某个道理，以比喻性的故事寄寓意味深长的道理，给人以启示。激趣导入猜谜语年纪不算大，胡子一大把，不分大和小，只会叫妈妈。谜底（羊）。初读课文，学习字词自由朗读课文，读准字音，读通课文，找出生字词。初读要求初读课文，学习字词亡羊补牢亡：丢失。亡羊：丢了羊。补：修补。牢：羊圈。亡羊补牢：丢了羊后去修补羊圈。理解题意初读课文，学习字词yù zé wáng...
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   篇10：8.匆匆第2课时优秀课件(共30张PPT)8.匆匆第2课时优秀课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共30张PPT)匆匆第二课时第三单元 第8课一去不复返 溜 没有声音 没有影子轻轻悄悄 挪移 匆匆 伶伶俐俐跨 过 飞走 闪过 逃去如飞回忆导入读一读有关时光特点的字词从这些字词中你感受到了什么？请把这些词语再放进课文中读一读。回忆导入精读课文听范读，思考：时间的流逝本是司空见惯的事，为什么作者能写得如此感人？因为作者抓住了生活中的细节，如吃饭、睡觉等。这些都是生活中的平凡小事，又是每个人都有的真实经历，所以会让我们产生共鸣。洗手吃饭默默伸手遮挽早上起来天黑躺在床上睁开眼和太阳再见掩面叹息精读课...
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     篇11：小学生主题班会 中华优秀传统文化 课件 (22张PPT)小学生主题班会 中华优秀传统文化 课件 (22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)教师：XXX班级：X年级X班弘扬中华民族精神中 华 优 秀 传 统 文 化 主 题 班 会讲文明 · 树新风 · 扬正气 · 促和谐壹贰叁肆目录传统艺术瑰宝中华传统礼仪传统文化内容中华文明的源头传统艺术瑰宝第一章“文化”的定义，往往是“仁者见仁，智者见智”《传统艺术瑰宝》中国书法、京戏脸谱、水墨山水画、剪纸……让我们看到了中国传统文化的精华。从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。从古到今，华夏大地涌现出了许许多多的艺术瑰宝。从古到今，中华民族创造了许多让我们甚至世界人民引以位自豪的奇迹。从古到今，华夏大地...
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   篇12：8.4澳大利亚说课课件(共28张PPT)人教版地理七年级下册8.4澳大利亚说课课件(共28张PPT)人教版地理七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)《澳大利亚》说课说课人时间1目录说教材说学情说教法、学法说教学过程说板书设计2345说教材教材地位和作用教学重难点教学目标教材说教材——地位和作用《澳大利亚》选自人教版地理七年级下册第八章第四节的内容，是学生学习了多个地区与国家的又一个区域，教材选取了三个非常形象的标题概括了澳大利亚的特点和地位，即“世界活化石博物馆”、“骑在羊背上的国家”、“坐在矿车上的国家”，如此打破了直接介绍地理特征的传统，而是通过精准的形象提炼，将地理特征融入其中，这样更便于教师的课程开展，让学生在兴趣中发散思维、拓展知识。说教材——教学目标分析澳大利亚...
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    篇13：12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)12 亡羊补牢 优秀课件(共44张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共44张PPT)公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPTA1技术支持的学情分析以二年级语文下册《亡羊补牢》为例目 录1.学情分析对象2.学情分析目的3.学情分析内容4.学情分析方法和工具学情分析对象二（2）全体学生学情分析目的1.会认、会写生字。2.正确、流利地朗读课文，背诵课文。（重点）3.默读课文，能在读中悟出故事的寓意。（难点）公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT公开课课件优质课课件PPT优秀课件PPT免费下载《亡羊补牢》PPT...
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   篇14：10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)10《小石潭记》优秀课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)小石潭记柳宗元 商汤得伊尹，开五百年基业；武丁得傅说，有武丁中兴；文王得姜太公，开八百年基业；齐桓公得管仲，成其五霸之首；刘备三顾茅庐更是广为传颂……良臣逢明君，可遇不可求。更多的人中翘楚生不逢时、怀才不遇：比干剖心、屈原放逐、冯唐易老、李广难封……今天，我们来学习唐代文学家柳宗元的游记散文《小石潭记》，去感受他被贬到永州后寄情山水的情怀。导入新课1、了解柳宗元其人。2、反复诵读文章，疏通文意，理清游记顺序，把握文章内容。3、推敲、品味文中关键词句，学习本文抓住景物特征写景状物及寓情于景，情景交融的写法。4、理解作者被贬后寄情山水的凄凉孤寂的情感。学习目...
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