篇1：初中物理人教版八年级上册课件 3.3 第1课时 汽化(共22张PPT)初中物理人教版八年级上册课件 3.3 第1课时 汽化(共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)第三章 物态变化第3节 第1课时 汽化学习目标1.知道物质的液态和气态之间是可以转化的。了解汽化和液化。2.能通过实验观察水的沸腾现象，了解沸点的概念。3.能区别沸腾和蒸发。1.知道蒸发有制冷作用。课题引入生活中我们会发现，洒在地上的水过一会就不见了，晾在太阳下的湿衣服不久后也干了。地上和衣服上的水到哪里去了呢？知识点一：沸腾1.汽化：物质由液态变为气态的过程叫做汽化。2.沸腾：是液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。特别警示（1）液体在沸腾过程中，继续吸热，但温度保持不变。（2）液体沸腾的条件：一是温度要达到沸点，二是继续吸热。（3）一...
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   篇2：人教版物理八年级上册 第5章第1节 透镜 课件 (共26张PPT)人教版物理八年级上册 第5章第1节 透镜 课件 (共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1节 透镜第五章 透镜及其应用课程讲授新课导入本课小结我来闯关了解什么是凸透镜，什么是凹透镜。01了解透镜的光心、主光轴、焦点和焦距。0203了解凸透镜和凹透镜对光线的作用。素养目标课程导入这些仪器与我们的生活息息相关，它们的主要部件是透镜。课程讲授新课推进1.透镜种类凸透镜：中间厚、边缘薄凹透镜：中间薄、边缘厚C1C2光心(O)：过光心的光传播方向不变主光轴：通过两球心的直线课程讲授新课推进2.透镜主光轴和光心主光轴：透镜上通过两个球心的直线叫做主光轴。光心：每个透镜上主光轴上都有一个特殊的点，...
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     篇3：初中物理人教版八年级上册2.3 声的利用(课件)(共23张PPT)初中物理人教版八年级上册2.3 声的利用(课件)(共23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第二章 声现象第三节 声的利用学习目标1.了解声可以传递信息及其应用2.了解声可以传递能量及其应用3.通过学习声在现代技术中的应用，体会科学、技术与社会的联系人从呱呱坠地时起，就开始利用声音了。妈妈能从婴儿的啼哭声中发现宝宝情绪的变化；水手可以通过汽笛的回声判断悬崖的距离；医生会用各种各样的超声仪器为患者诊病……医生听诊课前引入一、声与信息汽车修理师傅听汽车发动机的声音判断故障 。医生通过听诊器诊断疾病。铁路工人用铁锤敲击钢轨，从异常的声音中发现松动的螺栓。我们时时刻刻都在利用声音传递信息。彼此之间的谈话声，教师在课堂上的讲课声，同学...
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   篇4：人教版物理八年级上册-探索物理 科学之旅（课件）(共46张PPT)人教版物理八年级上册-探索物理 科学之旅（课件）(共46张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共46张PPT)探索物理 科学之旅课堂导入一. 什么是物理？“物理”（Physics）一词是最先出现在古希腊文，原意指“自然”。从最广泛的意义来说，物理研究的是自然现象及规律。课堂导入课堂导入声现象课堂导入课堂导入光现象课堂导入课堂导入课堂导入热现象课堂导入课堂导入力现象课堂导入课堂导入电现象课堂导入物理是研究关于声、光、热、力、电等现象的自然科学。一. 什么是物理？课堂导入一. 什么是物理？汉语中“物理”一词源自明末清初科学家方以智的著作《物理小识》，“格物致理”，格物——推究事物的道理，致理——达到明白事理并加以运用的程度。新知学习...
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  篇5：初中物理人教版八年级上册3.3 第1课时 汽化(课件)(共26张PPT)初中物理人教版八年级上册3.3 第1课时 汽化(课件)(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)学习目标1.知道什么是汽化，汽化吸热。2.认识沸腾现象，知道什么是沸点。3.了解蒸发现象，知道影响蒸发快慢的因素观察与思考若夫日出而林霏开，云归而岩穴暝，晦明变化者，山间之朝暮也。这里面包含了怎样的原理？课堂导入演示实验：加入热水后，酒精去哪了？课堂探究汽化：物质从液态变成气态的过程。液态气态课堂探究一、沸腾思考：想象一下，这锅水被烧了很久，你会观察到什么现象呢？沸腾：液体内部和表面同时发生的剧烈汽化现象。课堂探究我观察到水面逐渐上升，水底渐渐冒泡，加热到一定时候水面冒“白气”沸腾一会儿，水会变少探究水沸腾时温度变化的特点水加热至沸...
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  篇6：初中物理人教版八年级上册3.3 第2课时 液化(课件)(共24张PPT)初中物理人教版八年级上册3.3 第2课时 液化(课件)(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)学习目标1.知道什么是液化，了解液化的实际应用。2.知道液化放热。这里面包含了怎样的原理？课堂导入课堂探究实验：液态和气态之间的相互转化。加有酒精的保鲜袋体积变大放入热水后从热水中取出后把装有少量酒精的保鲜袋扎紧袋口后，放入热水中，保鲜袋体积增大，从热水取出后，保鲜袋发生了怎样的变化。？气态的酒精液态的酒精向空气中放出热量恢复原状体积变大从热水中取出后课堂探究物质由气态变为液态的过程叫液化。热的水蒸气遇冷成为液体一、液化1.使气体液化的方法：① 降低温度课堂探究浴室镜子上的雾气冷饮杯外的水夏季清晨的露珠生活中...
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     篇7：2.1 声音的产生与传播 课件(共26张PPT)人教版八年级上册物理2.1 声音的产生与传播 课件(共26张PPT)人教版八年级上册物理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)第1节 声音的产生与传播物理观念 知道声音的传播需要介质,真空不能传声科学思维 1.能通过实例说明声音是由物体振动产生的。2.记住声音在不同介质中的传播速度不同,并能解释相关现象声音的产生和传播。直尺、卷尺、三角尺、停表、硬币等。我国北宋时期的著名学者沈括,在他的著作《梦溪笔谈》中记载:行军宿营,士兵枕着牛皮制的箭筒睡在地上,通过地面能及时听到夜间偷袭的敌人的马蹄声。士兵听到的马蹄声是通过地下的泥土传播来的,士兵也可以通过空气的传播听到马蹄声,这两者有什么不同呢 你能说出其中的道理吗 声既可以在空气中传播,也可以在泥土中传播,但是声音在泥土中比在空气中传播得快...
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   篇8：初中物理人教版八年级上册课件 3.4 升华和凝华(共26张PPT)初中物理人教版八年级上册课件 3.4 升华和凝华(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)升华和凝华第三章 第4节1.通过观察碘的升华与凝华实验，了解物质的固态和气态之间是可以直接转化的。2.知道升华和凝华，了解升华要吸热，凝华要放热。3.能用升华和凝华解释生活中的现象。前面几节课我们已学习了有关物态变化的知识。固态液态气态那么，固态和气态之间是否也可以相互转化呢？熔化凝固汽化液化？？放在衣橱里的樟脑球，放置一段时间会变小 ；家里用久了的白炽灯的灯丝变细了；冬天，室外冰冻的衣服过一段时间变干了。知识点1 升华想一想：为什么会出现这些现象？在上述现象中，物质都由固态变成了气态。物质从固态直接变成气态的过程叫做升华。1.有一...
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   篇9：2.2 声音的特性课件(共17张PPT)人教版物理八年级上册2.2 声音的特性课件(共17张PPT)人教版物理八年级上册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)声音的特性优美动听，令人愉快的声音叫做乐音.为什么同是乐音，会有高低不同，大小不同呢？音调响度音色声音的特性音调实验1：敲击两个水量不同的烧杯，声音一样吗？音调的高低和什么有关呢？音调分组实验2：将一把尺子放在桌面上，一端伸出桌面。拨动尺子，听它振动发出的声音，同时注意尺子振动的快慢。改变尺子伸出桌边的长度，用相同力度再次拨动尺子。音调钢尺伸出长度 振动快慢 声音高低伸出1/4伸出1/2伸出3/4最高最快较快慢较高最低物体振动越快，音调越高。音调物理学用什么来描述物体振动的快慢？阅读P32，找出相应概念。1、频率：物体每...
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    Tags：人教,八年级,上册,物理,课件
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