篇1：高中信息技术必修课件-5.1 音频信息的采集与加工-教科版(共9张PPT)高中信息技术必修课件-5.1 音频信息的采集与加工-教科版(共9张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：5.1音频信息的采集与加工
5.1.1音频信息的采集
5.1.2音频信息的加工
大家平时接触音乐都是通过什么途径的呢 ?
MP3或MP4
网络
电视
磁带或C D
5.1.1音频信息的采集
获取数字化音频信息的方式有哪些?
现场录制
其他途径
从视频中截取
从磁带中转换而来
1、确定主题
2、选取音源
3、选取设备
4、规划好实际需要的录制的内容
软件：
录音机、cool edit、Audition等
硬件：
麦克风、耳机、音箱
采集前的准备
5.1.2音频信息的加工
你知道哪些声音的播放软件？编辑软件？
音频信息的基本加工
音频信息的...
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  篇2：项目三 调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 2.采集数据 课件（18ppt）项目三 调查中学生移动学习现状——经历数据处理的一般过程 2.采集数据 课件（18ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)项目三调查中学生移动学习现状经历数据处理的一般过程第1课时数据采集数据处理的一般过程认识数据处理，感受数据处理的应用价值。了解数据处理的一般过程，能通过数据处理获取有价值的信息。学习目标情景导入同学们，在今年上学期的疫情期间，你们怎么学习的?我们在使用这些工具时，应用了哪些学习软件？情景导入思考活动如何了解中学生的移动学习现状？思考1.明确数据需求数据需求是指在完成某个项目时所需要的数据。在进行某个项目时，都会对所需的数据进行分析和说明，即数据需求说明。数据需求数据需求说明思考活动日常生活中，你知道哪些利用数据帮助判断、决策、解决...
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     篇3：2021-2022学年高中信息技术 粤教版（2019） 必修1 5.2 数据的采集 课件 - （25张PPT）2021-2022学年高中信息技术 粤教版（2019） 必修1 5.2 数据的采集 课件 - （25张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)5.2 数据的采集网购平台为什么总能知道你想买什么？01数据采集的方法和工具数据的存储和保护CONTENTS021.数据采集的方法和工具1系统日志采集法2网络数据采集法3其他数据采集法系统日志包括操作系统日志、应用程序日志和安全日志。系统日志采集数据的方法通常是在目标主机上安装一个小程序，将目标主机的文本、应用程序、数据库等日志信息有选择地定向推送到日志服务器进行存储、监控和管理。系统日志采集法是指通过网络爬虫或网站公开API等方式从网站上获取数据信息。网络爬虫从一个或若干初始网页的URL开始，获得初始网页上的URL，在抓取网页的过程中，不断...
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   篇4：2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修 1.3 数据的采集与编码3 课件-（23张PPT）2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修 1.3 数据的采集与编码3 课件-（23张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)第一章 数据与信息1.3 数据采集与编码3DATA ACQUISITION AND CODING昌化中学 应彤鑫《数据与计算》传统方式数据采集纸笔方式等记录，再手工方式输入计算机，适用于数据量较小的数据采集。传 感 器是一种能感受被测量并按照一定的规律转换成可用输出信号的器件或装置，通常由敏感元件和转换元件组成。互 联 网互联网上有许多向公众开放的数据服务，用户可以通过应用程序接口API采集数据，常见有网络爬虫等。1. 数 据 采 集2. 数 字 化什么是模拟信号（模拟量）？汽车的速度、钟摆的位置和水流量这些连续、平滑变化的...
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    篇5：2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1.3 数据的采集与编码 课件-（19张PPT）2021-2022学年高中信息技术浙教版（2019）必修1.3 数据的采集与编码 课件-（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)信 息 的 特 征信息的价值是相对的，对于不同的人群，不同的时间，价值可能有所不同。价值性信息可以被重复利用，而不会像物质、能源那样发生损耗。共享性信息是可以加工处理的，但信息经过加工处理分析后存在真伪性。可加工处理性、真伪性信息往往反映的是事物某一特定时间内的状态，它会随着时间的推移而变化。时效性信息是不能独立存在的，必须依附于一定的载体。同一信息可以依附于不同的载体，体现了信息的可存储性与传递性。载体依附性数据、信息与知识的关系姓 氏 之 谜黄、周、吴、徐、孙卡片4刘、陈、杨、孙、赵卡片3张、李、赵、徐、吴、杨卡片2王、张、陈、周、...
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    篇6：粤教版（2013）信息技术第一册 3.2图像的采集与简单加工 课件（21ppt）粤教版（2013）信息技术第一册 3.2图像的采集与简单加工 课件（21ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：第2节 图像的采集与简单加工
第三章 制作多媒体作品
课前复习
1、以下哪一项不是多媒体元素？（ ）
图像 B. 视频 C. 磁盘 D. 动画
2、多媒体计算机技术中的“多媒体”，可以认为是（ ）。
磁带、磁盘、光盘等实体
文字、图形、图像、声音、动画、视频等载体
多媒体计算机、手机等设备
互联网
课前复习
3、多媒体作品是指人们借助（ ） ，将文本、图形、图像、声音、动画和视频等多种信息，按照一定的目标和主题，组织、编辑、合成的作品。
互联网 B. 计算机 C. PPT D. Word
4、在多媒体作品制作中，工具软件的使用应（ ）。
尽可能先进
尽可能功能强...
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  篇7：2021-2022学年高一信息技术教科版必修5.1音频信息的采集与加工 课件（19张PPT）2021-2022学年高一信息技术教科版必修5.1音频信息的采集与加工 课件（19张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共19张PPT)5.1 音频信息的采集与加工导入大家平时喜欢听歌吗？喜欢听什么歌？学习目标通过本节的学习，你可以：1、了解音频信息的采集方法2、选择恰当的工具加工音频，表达信息3、客观分析和评价音频的应用01音频信息的采集1.1 采集前的准备①确定主题，这个主题应该是适合用声音来表现的。②选取音源，努力选取高质量的音源，尽量避免噪声和低质量的声音，同时还要规划好录音的环境。③选取设备，根据录音目标和条件的许可，尽量选择性能较好的设备。可以选用专业的录音设备进行录制，也可以通过计算机直接录制（注意话筒和声卡的质量），还可以用录音笔或带有录音功能的MP3播放器进行录制...
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     篇8：华中师大版九年级上册信息技术 4.2视频的采集与处理 课件（10ppt）华中师大版九年级上册信息技术 4.2视频的采集与处理 课件（10ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：视频是重要的信息表达方式，由于数字化视频信息在加工、存储、传递等方面的便捷性，它已成为信息社会人们进行信息交流的重要手段。
通过本节的学习，你可以：
1、了解视频信息的采集方法
2、选择恰当的工具加工视频，表达信息
3、客观分析和评价视频的应用
视频的采集
1.视频简介
定义：
所谓视频，是由连续画面组成的动态场景，这些画面是通过实际拍摄得到的，如电影和电视。它们是现场的真实记录，有着强烈的现实性和亲历感。
视频信息的采集
2.视频采集
视频的采集方式主要有以下几种：
在已有的数字化视频资源中寻找或者截取。
通过视频采集卡采集传统模拟摄像机拍摄出来的视频信号，进行模拟...
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    篇9：1.1感知数据 1.3数据的采集与编码课件（29ppt）2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》1.1感知数据 1.3数据的采集与编码课件（29ppt）2021-2022学年浙教版(2019)高中信息技术必修1《数据与计算》资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)1.1 感知数据信息技术课程Information Technology一、数据与计算01数据与信息02算法与问题解决03算法的程序实现04数据处理与应用05人工智能及应用二、前置概念——数表示多少数如：你到底有没有数的？三、前置概念——数字表示数的符号数字如：0,1,2……I II III IV ……one two three……问题提出1. 你在学校如何规划自己起居时间？2. 学校每日的作息表、班级课表、自己课表是否熟悉？问题提出日常生活中字符、文字、图像、音乐、视频是数据么？计算机中字符、文字、图像、音乐、视频是数...
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     篇10：浙教版 信息技术 必修 5.1音频信息的采集与加工课件（共27张ppt)浙教版 信息技术 必修 5.1音频信息的采集与加工课件（共27张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情：课件27张PPT。音频、视频信息的获取与加工音频信息的加工与练习视频信息的采集3音频信息的获取12视频信息的加工与练习4微视频的制作与练习5 在学校举行的网页制作大赛中，某同学要使用《沁园春?雪》的诗朗诵音频素材，请描述他可能获取该数字音频的方法1、在已有的数字化音频资源中寻找或者截取(上网搜索、光盘)【音频信息的获取】2、可以将传统的以磁带介质记录的模拟声音信号转换为数字信号3、采用数字化音频设备现场录音【音频信息的获取】关键词查询 全文搜索引擎【音频信息的加工】你知道哪些声音的播放软件？编辑软件？千千静听、酷狗音乐、酷我音乐盒QQ音乐播放器、WinampGoldWav...
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     篇11：教科版信息技术高一必修 5.3 图像信息的采集与加工课件（共20张ppt)+素材教科版信息技术高一必修 5.3 图像信息的采集与加工课件（共20张ppt)+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：课件20张PPT。内 容 回 顾图 像 的 类 型位图（点阵图）矢量图①以固定数量的像素表现②以数学的向量方式记录③可以制作色彩丰富的图像④不容易做色彩变化太多的图像⑤容量较大，放大或缩小时容易失真⑥文件小，放大或缩小时不会失真①③⑤②④⑥图 像 的 格 式图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图片欣赏图像信息的采集与加工了解图像的采集途径以及图像的加工工具1学 习 目 标小组讨论：天安门上的大黄鸭保存图像加工图像选择合适的加工工具收集素材确定主题图像设计的一般过程1、利用扫描仪转化为计算机可以处理的数字信号一、数字化图像信息的采集2、使用数码相机和手机直接拍摄 优点：...
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     篇12：第一课 声音的采集与加工 课件（17张PPT）+教案第一课 声音的采集与加工 课件（17张PPT）+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：第一课 声音的采集与加工 教学设计教学目标： 知识与技能：熟练掌握获取音频文件的方法，学会使用GoldWave进行声音采集，加工编辑，合成等操作技能。 过程与方法：通过制作声音合成的初级作品，学会声音合成技能的一般方法。 情感态度与价值观：培养学生协作学习的意识和研究探索的精神。 教学重难点： 重点：1、声音的采集：使用GoldWave软件录制声音。 2、声音的加工：使用GoldWave软件对声音进行编辑，添加背景音乐。 难点：利用GoldWave 软件对声音进行编辑。 教学过程： 一、 创设学习情境，导入新课。 元旦联欢晚会上，有很多同学想要一展歌喉，给大家来个歌曲串...
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 篇13：2019年高考一轮复习信息技术浙江专用 第五单元第1节 文本素材的采集与处理课件（19张PPT）+练习2019年高考一轮复习信息技术浙江专用 第五单元第1节 文本素材的采集与处理课件（19张PPT）+练习资料可供全国地区适用。
大致详情：第1节 文本素材的采集与处理模拟演练1.在photoshop中,文字图层用文字工具不可以进行修改和编辑的是( )A.文字的字体 B.文字的颜色C.文字的形状 D.文字图层的样式答案 D 文字图层的文字工具栏可以更改文字的字体、大小、颜色、形状等,而图层样式不属于文字工具栏中的内容,属于图层的添加效果。2.小明使用Photoshop软件处理“个人简介.psd”文件,图层面板如图所示。/其中文字图层“座右铭”最终设置的图层样式是( )A.投影 B.外发光C.渐变叠加 D.投影、外发光答案 A 文字图层“座右铭”设置的图层样式有“投影”和“外发光”,...
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  Tags：动脉,血气,采集,ppt,课件
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