篇1：14.2 变形记（节选）课件（共30张PPT）14.2 变形记（节选）课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)变形记——作者：卡夫卡学习目标——作者：汪曾祺细致体会小说中变形内容，通过了解背景、分析情节去把握小说的主题分析小说主人公格里高尔的人物形象掌握小说表达技巧PART ONE文学常识——作者：汪曾祺作者简介卡夫卡（1883— 1924），奥地利小说家，出生于奥匈帝国统治下的布拉格。他生活在奥匈帝国即将崩溃的时期，又深受尼采、柏格森哲学的影响，对政治事件也一直持旁观态度，故其作品大都用变形、荒诞的形象和象征、直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。现代主义各文学流派，如“荒诞派戏剧”“意识流小说”等都深受卡夫卡作品的影响。其主要作品有... 图片详情：    篇2：14.2 *变形记（节选）课件(共34张PPT)14.2 *变形记（节选）课件(共34张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)1. 学习课文运用心理描写刻画人物形象的方法，掌握细节描写的作用。2. 通过变形前后家人态度和主人公自己内心的变化对比，学会挖掘小说的主题。3. 认识表现主义文学“荒诞悖谬”的艺术特色及格里高尔变形的象征意义。素养目标变形记（节选）卡夫卡（1883— 1924），奥地利小说家，出生于奥匈帝国统治下的布拉格。他生活在奥匈帝国即将崩溃的时期，又深受尼采、柏格森哲学的影响，对政治事件也一直持旁观态度，故其作品大都用变形、荒诞的形象和象征、直觉的手法，表现被充满敌意的社会环境所包围的孤立、绝望的个人。现代主义各文学流派，如“荒诞派戏剧”“意识流小说”等都深受卡夫卡作品的影... 图片详情：      篇3：14.2 变形记（节选）课件14.2 变形记（节选）课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共33张PPT)变形记（节选）我们可能已经看过很多人变动物、动物变人的书籍、动画，比如聊斋、西游记、搜神记等等，我们只是把这种变化当成一种神异现象见怪不怪地想当然，很少去探究到底为什么会发生这些变化。今天我们一起尝试着去发现作为现代人的格里高尔是因为什么原因导致了自己的变形。也许我们会对作者的创作动机和要表现的主旨产生更加深刻的理解。壹贰新课导入语言建构与运用：通过对典型的心理和动作描写的揣摩，透析人性和人情。思维发展与提升：分析格里高尔变形前后自己及周围人一系列变化，其他人各式各样的反应，思考主人公“化虫”后的遭遇。审美鉴赏与创造：把握现代主义的艺术手法，荒诞离奇的情节... 图片详情：     篇4：14.2《变形记（节选）》课件(共20张PPT)统编版高中语文必修下册14.2《变形记（节选）》课件(共20张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共20张PPT)——弗兰兹·卡夫卡变形记（节选）统编版·高中语文必修（下）册·第六单元一天清晨，格里高尔·萨姆沙从烦躁不安的睡梦中醒来时，发现自己在床上变成了一只大得吓人的甲壳虫。格里高尔为什么变成甲壳虫而不是其他什么事物呢？【学习任务（一）】协理则必定预感到他要干什么，一个大步跨了好几个梯级，只听得呼的一声便消失不见了……父亲像一头发狂的野兽似的发出啾啾声，毫不留情地逼着格里高尔回房间里去。（第29自然段）父亲握起拳头，露出一脸敌意。（第24自然段）于是他相信，最终摆脱一切痛苦的时刻已经近在眼前了……离他很近而正陷入沉思的母亲突然跳了起来，双臂前伸，十指叉开……没命地往后... 图片详情：     篇5：统编版高中语文必修下册14.2《变形记(节选)》课件(共61张PPT)统编版高中语文必修下册14.2《变形记(节选)》课件(共61张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共61张PPT)观察与批判·文学阅读与写作第六单元(2)变形记(节选)第14课课前知识铺垫1.作者知识卡夫卡(1883—1924)，奥地利小说家。与法国作家马塞尔·普鲁斯特、爱尔兰作家詹姆斯·乔伊斯并称为西方现代主义文学的先驱和大师。代表作品有短篇小说《变形记》《判决》《司炉工》《饥饿艺术家》等。还有三部未完成的长篇小说《美国》《审判》和《城堡》。2.背景知识《变形记》创作于1912年，发表于1915年。第一次世界大战使歌舞升平的欧洲大陆变成杀声震天的战场。许多资本主义国家经济萧条，社会动荡，人民生活在水深火热之中。黑暗的现实、痛苦的生活，使得人们对资本主义社会失去信心，一... 图片详情：      篇6：14.2 变形记(节选) 课件14.2 变形记(节选) 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共72张PPT)部编版必修下册第六单元文学阅读与写作发现自己变形为甲壳虫变形为甲壳虫的心情和原因艰难的起床过程公司协理为他没有上班而找上门来，全家人发现格里高尔变为甲壳虫及一系列的表现依然挂念工作、追赶协理，关心父亲的债务、妹妹的前途、家里的琐事家人对格里高尔变得厌恶、嫌弃知易行难，重在行动千里之行，始于足下谢谢21世纪教育网（) 中小学教育资源网站有大把高质量资料？一线教师？一线教研员？欢迎加入21世纪教育网教师合作团队！！月薪过万不是梦！！详情请看：https:///help/help_extract... 图片详情：      篇7：14 促织--变形记(节选)课件(共97张PPT)部编版必修下册14 促织--变形记(节选)课件(共97张PPT)部编版必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共97张PPT)第六单元14 促织 变形记(节选)语 文内容索引自主预习 积累梳理文本研读 任务探究主题阅读 群文拓展自主预习 积累梳理资源助读促 织《聊斋志异》虽亦如当时同类之书,不外记神仙狐鬼精魅故事,然描写委曲,叙次井然,用传奇法,而以志怪,变幻之状,如在目前;又或易调改弦,别叙畸人异行,出于幻域,顿入人间;偶述琐闻,亦多简洁,故读者耳目,为之一新。——鲁迅作者简介鬼狐有性格,笑骂成文章——蒲松龄蒲松龄(1640—1715),清代杰出的文学家,字留仙,世称聊斋先生,淄川(今属山东淄博)人。他19岁为诸生,受到文学家施闰章的赏识。此后屡试不中,在科举... 图片详情：    篇8：部编版必修下册14.2变形记(节选）课件(共29张PPT)部编版必修下册14.2变形记(节选）课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)部编版高中语文必修下册-第六单元第14.2课 《变形记（节选）》知人论世：弗兰茨·卡夫卡(1883~1924)，奥地利小说家，生前默默无闻，死后却赢得世人惊服，与马塞尔·普鲁斯特、詹姆斯·乔伊斯等并称为西方现代主义文学的先驱和大师。1909年开始发表作品，1915年因短篇小说《司炉工》获冯塔纳德国文学奖金。短篇名作有《判决》《变形记》《在流放地》《中国长城》《乡村医生》《致科学院的报告》《饥饿艺术家》《地洞》《猎人格拉克斯》《歌手约瑟芬，或耗子之流》等，长篇小说有《审判》《城堡》《美国》。他的作品大都是死后由挚友马克斯·布洛德编辑出版。知人论世——家庭背... 图片详情：     篇9：统编版语文必修下册 14.2《变形记（节选）》 卡夫卡课件(共31张PPT)统编版语文必修下册 14.2《变形记（节选）》 卡夫卡课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)—统编版—语文—第六单元变形记（节选）（第二课时）学习目标1.品味小说个性化语言；赏析小说写作技巧，特别是细腻精彩的心理描写；赏析小说中富有特色的人物形象。2.查阅相关鉴赏文章，深入、多元理解小说主题。3.学以致用，尝试用象征的手法进行创作。一、赏析描写，品味语言（一）赏析环境描写请赏析《变形记》（节选）中的这段文字。他的房间静卧在四面颇为熟悉的墙壁之间，那是一间可惜略微偏小、却是真正人住的房间。……那是一位戴着毛皮帽子、围着毛皮围巾的女性，她直挺挺地坐着，两只前臂完全笼在一个厚厚的皮手筒里，正对着看画的人。一、赏析描写，品味语言（一）赏析环境描写... 图片详情：      篇10：14.2《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册14.2《变形记（节选）》课件(共29张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)(弗兰茨·卡夫卡)（节选）外国现代主义小说名篇欣赏一个男人变成甲虫的故事卡夫卡（1883-1924），奥地利小说家，现代派文学的主要奠基人之一，与普鲁斯特、乔伊斯等并称为“西方现代主义文学的先驱和大师”。卡夫卡是表现主义文学的先驱，其作品主题晦涩，情节跳跃性很强，尤其注重人物心理描写，语言多具有象征意义。代表作：长篇小说《审判》《城堡》，短篇小说《变形记》《乡村医生》《饥饿艺术家》等。【了解卡夫卡】孤独的人生卡夫卡敏感而封闭。事实上他外形俊朗而富于吸引力，然而，对家庭生活的恐惧感使他三次订婚又三次退婚，终生未娶。紧张的父子关系卡夫卡的父亲赫尔曼·卡夫卡是... 图片详情：      篇11：6.14.2 《变形记（节选）》课件（1）(共39张PPT)6.14.2 《变形记（节选）》课件（1）(共39张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)人教版必修下册《变形记》一、教学目标：1.认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”问题。2．领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法，学习细节描写的真实细致。二、核心素养：语言建构与运用：注意解决语言障碍， 要注意翻译语言的特点。思维发展与提升：品味语言，赏析小说中富有特色的人物刻画，领会寓真实于荒诞的隐喻表现手法， 学习细节描写的真实细致。审美鉴赏与创造：欣赏作品中极度夸张以及怪诞离奇的表现手法，理解小说荒诞情节和真实细节的统一。文化传承与理解：培养高尚的审美情趣， 提高欣赏外国优秀文学作品艺术美的能力，认识小说所揭示的西方现代社会“现代人的困惑”（异化）问题... 图片详情：    篇12：6.14.2《变形记（节选）》课件（2）(共36张PPT)6.14.2《变形记（节选）》课件（2）(共36张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共35张PPT)部编版必修下册《变形记（节选）》课文简介：《变形记》是奥地利作家弗兰兹·卡夫卡创作的中篇小说，本文是节选。主要写小职员格里高尔·萨姆沙一天清早突然变成了一只甲虫，因而失去了职业，本是家庭的支柱，一下子成了家庭的累赘，一家人对他的态度就变了，他在寂寞和孤独中悲惨地死去。小说深刻而生动地揭示了人与人关系的冷漠，描绘了资本主义社会中的“异化”现象。教学目标（核心素养）：1、语言建构与运用： 揣摩小说中的语言，注意语言运用的技巧。2、思维发展与提升：关注主人公“化虫”之后的遭遇，思考小说荒诞故事背后的象征寓意。3、审美鉴赏与创造：鉴赏小说通过荒诞、变形表现真实生活的艺... 图片详情：    篇13：统编版语文必修下册 第六单元14.2变形记（节选） 课件（共31张PPT）统编版语文必修下册 第六单元14.2变形记（节选） 课件（共31张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共31张PPT)—统编版—语文—第六单元变形记（节选）（第一课时）课时安排第一课时：初读课文，梳理情节，概括主旨；第二课时：细读课文，赏析描写，探究主题。学习目标1.了解创作背景，体会现代派小说的基本特征。2.把握小说的情节，通过编写故事提纲，领会其情节曲折离奇、起伏跌宕的特点。3.探究主人公变形的原因，概括全文的主旨。方法指津1.要注意知人论世，在人物与社会环境共生、互动的关系中认识人物性格的形成和发展，关注作品的社会批判性。2.要了解作者如何运用多种艺术手法实现创作意图，品味小说在形象、情节、语言等方面的独特魅力，欣赏小说不同的风格类型；3.学习用读书提要或读书... 图片详情：   篇14：第14课 第2篇 变形记(节选) 课件第14课 第2篇 变形记(节选) 课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共50张PPT)部编版必修下册第六单元文学阅读与写作1. 学习课文运用心理描写刻画人物形象的方法，掌握细节描写的作用。2. 通过变形前后家人态度和主人公自己内心的变化对比，学会挖掘小说的主题。3. 认识表现主义文学“荒诞悖谬”的艺术特色及格里高尔变形的象征意义。素养目标变形记（节选）卡夫卡（1883— 1924），奥地利小说家，西方现代主义文学先驱，20 世纪最伟大的小说家之一。卡夫卡出生于奥匈帝国统治下的布拉格的一个商人家庭，父亲“专制有如暴君”，对他异常严厉，使他充满了畏惧之情，也影响了他忧郁、孤独性格的形成。卡夫卡的作品都是他在做公司职员的业余时间完成的，写作是他工作之... 图片详情：     篇15：14.2变形记（节选）公开课课件14.2变形记（节选）公开课课件资料可供全国地区适用。 大致详情：(共15张PPT)卡夫卡《变形记》被嫌弃的虫子的一生一天早晨,格里高尔·萨姆沙从不安的睡梦中醒来,发现自己躺在床上变成了一只巨大的甲虫。——《变形记》【任务一】两组词汇 读 “变形”自读小说全文，以这两组词（“温情”与“残忍”、“荒诞”与“真实”）为解读入口，理解小说中的“变形”。【任务一】两组词汇 读 “变形”温情残忍“亲爱的家人，当我变成一只甲虫，你们还会爱我吗？”生理的变形格里高尔早晨起来突然发现自己变成了一只甲壳虫。心理的变形格里高尔是家和公司的挣钱机器，他个人的内心无人关心，他无比渴望摆脱沉重的生活。人际关系的变形他变成甲壳虫之后跟社会、跟家人... 图片详情：   篇16：部编版必修下册第六单元14.2《变形记（节选）》课件(共51张PPT)部编版必修下册第六单元14.2《变形记（节选）》课件(共51张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共51张PPT)变形记（节选）高中语文 / 统编版 /必修下册/第六单元本课目录第一部分导入新课第三部分整体感知第四部分深入探究第五部分第二部分写作背景介绍作者第六部分巩固提升庄子在《齐物论》这篇文章里写道：“昔者庄周梦为胡蝶，栩栩然胡蝶也，自喻适志与，不知周也。俄然觉，则蘧蘧然周也。不知周之梦为胡蝶与，胡蝶之梦为周与？”导入新课庄子深知人生如“朝菌不知晦朔，惠蛄不知春秋”一样短暂，而世事无常，人生充满依赖和束缚，于是便有了“梦蝶”的自我迷失。但可贵的是，庄子没有走向悲观主义，他以悲剧情怀透视了人生，却以幽默情怀超脱了人生，他通过对世俗功利、权力、是非以及... 图片详情：     篇17：14《促织》《变形记（节选）》联读课件(共25张PPT)统编版高中语文必修下册14《促织》《变形记（节选）》联读课件(共25张PPT)统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。 大致详情：(共25张PPT)——《促织》《变形记》联读“荒诞”与“真实” “扭曲”与“异化”身份地位家庭情况经济情况人生追求对待父母对待妹妹对待上级和相识的人预习《变形记》，完成格里高尔信息卡身份地位家庭情况经济情况人生追求格里高尔信息卡小人物。他是父母的儿子,一个女孩的哥哥,一个旅行推销公司的普通推销员。一个人用双肩扛起了整个家庭的负担,父亲债务如山,经济困顿。父亲破产,母亲多病,妹妹上学摆脱累人的差使,过上幸福自由的生活。对待父母对待妹妹对待上级或相识的人关怀备至。即使变形后,还想起自己的打算,就是发挥妹妹的特长,让她去上音乐学院,虽然这可能要花很... 图片详情：    篇18：统编版高中语文必修下册 14 促织 变形记(节选)课件(共55张PPT)统编版高中语文必修下册 14 促织 变形记(节选)课件(共55张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共55张PPT)第六单元14 促织 *变形记(节选)语文 必修下册[核心素养 目标定位]1．语言目标：掌握课文重点的词语，归纳课本基础语言知识。2．思维目标：具体把握小说的情节，掌握情节起伏跌宕的特点。3．审美目标：通过了解背景、分析人物形象去把握小说的主题。4．文化目标：体会作者所要传达的思想，思考人的生存问题。[情境导引 任务驱动]《促织》是蒲松龄《聊斋志异》中的代表作，《变形记》是奥地利作家弗朗茨·卡夫卡的成名作。蒲松龄的《促织》和卡夫卡的《变形记》虽然都通过“变形”表达了作者对人的生存状态的关注，对社会的感知，但是其创作背景、主题思想与创作动机、艺术特征等方面是... 图片详情：    Tags：变形记(节选),ppt,课件,精选,18篇  |
21世纪教育网，面向全国的中小学学教师、家长交流平台
