篇1：20.3泌尿系统结石病人的护理（课件）-高二《外科护理》同步教学（武汉大学出版社）(共15张PPT)20.3泌尿系统结石病人的护理（课件）-高二《外科护理》同步教学（武汉大学出版社）(共15张PPT)资料可供武汉市地区适用。
大致详情：(共15张PPT)第三节 泌尿系统结石病人的护理泌尿系统结石也称尿石症，是泌尿外科最常见的疾病之一。可分为上尿路结石（肾和输尿答结石）和下尿路结石（膀胱结石、尿道结石），上尿路结石多为草酸盐结石，下尿路结石多为磷酸镁铵结石。尿路结石可引起泌尿系统的直接损伤、梗阻、感染和肾衰竭。一、护理评估 （一）健康史 目前认为结石的病因并非单一的因素，而是许多因素综合作用的结果。1.尿液因素（1）形成结石物质排出过多：尿液中钙、草酸、磷酸或尿酸排出量增加。（2）pH值改变：某些细菌分解尿素产生氨使尿液变成碱性，易形成磷酸盐结石。尿液持续变酸，易形成尿酸盐结石。...
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     篇2：中职《病理学》（人卫版·第9版）同步课件：第十三章 泌尿系统疾病（第1节）(共43张PPT)中职《病理学》（人卫版·第9版）同步课件：第十三章 泌尿系统疾病（第1节）(共43张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共43张PPT)第十三章泌尿系统疾病目录第一节 肾小球疾病第二节 肾小管间质性肾炎。重点难点熟悉了解掌握肾小球肾炎、肾盂肾炎和间质肾炎的基本概念、主要病理变化和分型，各型病变及临床病理联系。肾小球肾炎、肾盂肾炎的病因和发病机制。泌尿系统疾病常见肿瘤的基本类型及其病理特点。肾小球疾病第一节一、病因和发病机制尚未完全阐明，大部分是免疫机制引起。内源性抗原抗原外源性抗原肾小球性抗原非肾小球性抗原生物性病原体成分药物、外源性凝集素、异种血清*循环免疫复合物性肾炎示意图抗原抗体复合物形成1. 循环免疫复合物沉积Ⅲ型超敏反应非肾小球抗原外...
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   篇3：中职《外科护理学》（高教版·2014）同步教学课件：第18章第3节泌尿系结石(共16张PPT)中职《外科护理学》（高教版·2014）同步教学课件：第18章第3节泌尿系结石(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)学习要求掌握发病因素熟悉病理变化掌握临床表现熟悉各项辅助检查掌握治疗要点掌握护理要点熟悉健康教育概述尿路结石又称尿石症，是泌尿外科最常见疾病之一。尿石症包括肾结石、输尿管结石、膀胱结石及尿道结石。按尿路结石所在的部位基本分为上尿路结石和下尿路结石。上尿路结石是指肾和输尿管结石；下尿路结石包括膀胱结石和尿道结石。临床以上尿路结石多见。病因和发病机制尿路结石的病因极为复杂。有许多因素影响尿路结石的形成。尿中形成结石晶体的盐类呈超饱和状态、抑制晶体形成物质不足和核基质的存在时形成结石的主要因素。结石成分有草酸钙、磷酸镁铵、尿酸、胱氨酸等。上尿路结...
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     篇4：中职护理类课件-药物学基础课件(共13张PPT)第六章 泌尿系统药物中职护理类课件-药物学基础课件(共13张PPT)第六章 泌尿系统药物资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)第六章 泌尿系统药物第一节 利尿药患者，男。患慢性心功能不全5年，近期发现水肿症状逐渐加重。住院治疗后，医师给予地高辛控制心力衰竭症状，给予利尿剂氢氯噻嗪减轻水肿。数日后发现患者出现心悸、心律失常。给予氯化钾口服后症状逐渐消失。请分析治疗过程。 思考：1. 水肿和心力衰竭与用药后的心律失常之间有无因果关系？2. 若氯化钾可以缓解氢氯噻嗪或/和强心苷引起的心脏毒性，那么在用药过程中应采取哪些措施以预防心脏不良反应？案例6-1：（一）肾小球滤过（二）肾小管和集合管的重吸收（三）利尿剂的分类1. 高效能利尿剂2. 中效能利尿剂3. 低效能利尿剂一、...
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   篇5：中职《儿科学》（人卫版·第9版）同步课件：12 泌尿系统疾病 12.1-12.6(共40张PPT)中职《儿科学》（人卫版·第9版）同步课件：12 泌尿系统疾病 12.1-12.6(共40张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共40张PPT)第十二章泌尿系统疾病第一节 儿童泌尿系统解剖生理特点第二节 儿童肾小球疾病的临床分类第三节 急性肾小球肾炎第四节 肾病综合征第五节 泌尿道感染第六节 肾小管酸中毒重点难点熟悉了解掌握肾小球肾炎的发病机制和诊断标准；掌握肾病综合征的诊断、临床分型和治疗原则；泌尿道感染的诊断和治疗原则儿童肾小球疾病的临床分类、肾病综合征病理生理机制及病理类型儿童泌尿系统解剖生理特点、肾小管酸中毒的分型和临床表现儿童泌尿系统解剖生理特点第一节一、儿童泌尿系统的解剖特点肾脏（kidney）1. 重量：小儿年龄愈小，肾脏相对愈重；2. 位置：肾脏位...
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   篇6：中职《病理学》（人卫版·第9版）同步课件：第十三章 泌尿系统疾病（第2~3节）(共17张PPT)中职《病理学》（人卫版·第9版）同步课件：第十三章 泌尿系统疾病（第2~3节）(共17张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第十三章泌尿系统疾病目录第三节 肾和膀胱常见肿瘤。第二节 肾小管间质性肾炎重点难点熟悉了解掌握肾小球肾炎、肾盂肾炎和间质肾炎的基本概念、主要病理变化和分型，各型病变及临床病理联系。肾小球肾炎、肾盂肾炎的病因和发病机制。泌尿系统疾病常见肿瘤的基本类型及其病理特点。第二节肾小管间质性肾炎一、肾 盂 肾 炎是肾盂、肾间质和肾小管的炎性疾病是肾脏最常见的疾病之一通常由细菌感染引起，多与尿路感染有关感染途径：下行性感染：以金黄色葡萄球菌感染为主上行性感染：主要途径，以大肠杆菌感染为主。*大体：肾脏体积大，表面充血，有散在、稍隆起的黄...
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  篇7：中职《外科护理学》（北京理工·2013）同步 课件(共99张PPT)：第三十章 泌尿系统功能障碍患者的护理中职《外科护理学》（北京理工·2013）同步 课件(共99张PPT)：第三十章 泌尿系统功能障碍患者的护理资料可供全国地区适用。
大致详情：(共99张PPT)第三十章 泌尿系统功能障碍患者的护理1233第一节 概述第二节 泌尿系统损伤第三节 尿石症34第四节 良性前列腺增生35第五节 膀胱癌第一节 概述一、主要症状（一）排尿异常1. 尿频 排尿次数增多而每次尿量减少。2. 尿急 有尿意即迫不及待地要排尿且不能自制。3. 尿痛 尿初、排尿过程中、尿末或排尿后感尿道疼痛。4. 排尿困难 尿液不能通畅地排出。表现为排尿延迟、射程短、费力、尿线无力、变细、滴沥等。由膀胱以下尿路梗阻引起。下一页返回第一节 概述5. 尿潴留 尿液潴留在膀胱内...
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   篇8：中职《儿科学》（人卫版·第9版）同步课件：12 泌尿系统疾病 12.7-12.9(共28张PPT)中职《儿科学》（人卫版·第9版）同步课件：12 泌尿系统疾病 12.7-12.9(共28张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)第十二章泌尿系统疾病第七节 溶血尿毒综合征第八节 血尿第九节 急性肾衰竭重点难点熟悉了解掌握溶血尿毒综合征、血尿和急性肾衰竭的定义、诊断及治疗原则溶血尿毒综合征的病因和类型、临床表现，血尿的病因和临床分类，急性肾衰竭的病因和临床表现溶血尿毒综合征的病理、发病机制，急性肾衰竭的病理、发病机制溶血尿毒综合征第七节溶血尿毒综合征（hemolytic uremic syndrome，HUS）是由多种病因引起的血栓性微血管病临床以溶血性贫血、血小板减少和急性肾衰竭为特点本病好发于婴幼儿和学龄儿童，是小儿急性肾衰竭的常见原因之一分为典型HUS...
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  篇9：《儿科护理》第12章 第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点 课件（14张PPT）《儿科护理》第12章 第1节 小儿泌尿系统解剖生理特点 课件（14张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共14张PPT)儿科护理黑龙江医药卫生学校 邱尚瑛第十二章泌尿系统疾病患儿的护理儿科护理第一节解剖生理特点泌尿系统的1.小儿尿道特点2.小儿尿液特点与尿量重要知识点小儿泌尿系统解剖生理特点肾：相对大，位置低小儿泌尿系统解剖生理特点输尿管：长而弯曲，易受压膀胱：位置相对较高，充盈时可入腹腔尿道：女婴尿道较短，且靠近 肛门；男婴尿道虽长，但常有包茎，可引起上行感染【解剖特点】新生儿：出生后24小时内排尿，生后最初几日每日排尿4～5次；出生1周后：可增至20～25次；1岁时：每日排尿15～16次；幼儿：每日排尿10次；学龄前和学龄期：每日6...
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     篇10：微专题三人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统及皮肤之间的关联图解-2023年中考生物复习习题课件(共18张PPT)微专题三人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统及皮肤之间的关联图解-2023年中考生物复习习题课件(共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第一部分 中考考点分层训练微专题三 人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统及皮肤之间的关联图解1．(2020云南43题7分)如图表示正常人部分系统和器官间的关系，①②表示物质，A、B表示生理过程。据图回答下列问题：(1)肺泡与血液气体交换的结果是血液不断从肺泡获得② 氧气 ，并排出①。(2)图中A表示营养物质进入循环系统的过程，该过程称为 吸收 。(3)以下血液循环途径：左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管网→各级静脉→上、下腔静脉→右心房，称为 体循环 。氧气吸收体循环(4)运动时，外界环境中的氧气到达下肢肌肉细胞需要经过心脏 1 次，这些氧气主要由红细胞中的...
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   篇11：2022-2023学年人教版生物七年级下册复习课件：人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统(共21张PPT)2022-2023学年人教版生物七年级下册复习课件：人体的消化、呼吸、循环、泌尿系统(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共21张PPT)生物圈中的人(第一课时)（消化、呼吸、循环、泌尿系统）导入新课人每天都要吃喝拉撒睡和呼吸，身体的这些工作要通过人体的哪些系统来完成呢？吃，喝 拉 撒呼吸消化系统泌尿系统呼吸系统消化系统循环系统1、请写出食物中的淀粉进入人体到达组织细胞的过程。2、人体内废物的排出途径有哪些？3、请写出氧气进入人体到达组织细胞的过程，说出每一次气体交换的原理。4、人体内的二氧化碳在哪里产生？又是如何排出体外的？循环系统（运输）血液消化系统提供营养物质呼吸系统提供氧气，排出二氧化碳泌尿系统排出废物组织细胞人体物质和能量的获得及废物的排出...
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  篇12：苏教版生物七年级下册 4.11.1 人体泌尿系统的组成 课件 (共25张PPT)苏教版生物七年级下册 4.11.1 人体泌尿系统的组成 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)第十一章 人体内的废物排入环境第一节 人体泌尿系统的组成你每天早上起床后做的第一件事情是什么呢？我们为什么每天都要去厕所排尿呢？水对人体非常重要，而排尿却会排出很多的水。那么，人为什么还要排尿呢？温故知新一 呼吸系统有什么组成 ，各器官的作用二 呼吸运动时吸气和呼气时各器官的变化三人体内的气体交换包括了哪两种 ，分别指的是什么 ，它们的血液变化自主预习阅读教材74~76页，完成下列填空1、泌尿系统包括 、 、 、和 等器官。2、肾是...
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    篇13：4.11.1 人体泌尿系统的组成 课件 (共17张PPT)2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册4.11.1 人体泌尿系统的组成 课件 (共17张PPT)2023-2024学年初中生物苏教版七年级下册资料可供全国地区适用。
大致详情：(共17张PPT)第1节人体泌尿系统的组成新课导入俗话说：“人有三急”。入厕是我们每天必须做的事情。那么，你知道尿液是在哪里产生的吗？又是通过哪些结构排出体外的呢？让我们从本节课中去探寻问题的答案吧！1.能说出泌尿系统的组成包括肾、输尿管、膀胱和尿道，能说出泌尿系统的功能2.能描述肾的结构及肾单位的组成学习目标新知学习人体泌尿系统的组成人体内的代谢活动会产生多种废物，这些废物或多余的物质排出体外，才能维持内环境的相对稳定。人体主要通过尿液排出代谢废物，而尿液的形成和排出必须依靠泌尿系统。泌尿系统包括肾、输尿管、膀胱和尿道等器官。————肾脏————输尿管——————...
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     篇14：华师大版科学八年级上册 5.4人体的排泄（1 泌尿系统的结构）（课件 21张PPT）华师大版科学八年级上册 5.4人体的排泄（1 泌尿系统的结构）（课件 21张PPT）资料可供宁波市地区适用。
大致详情：(共21张PPT)人体的排泄1----泌尿系统的结构——慈溪市新世纪实验学校 余狄华师大版八年级上册00血液循环把氧气和养料带到了全身各处，同时带走了身体各处的废物和二氧化碳。这些废物和二氧化碳会一直留在血液中吗？00血液中的二氧化碳和废物有哪些渠道排出体外？呼吸系统排出二氧化碳和少量水出汗排出水、无机盐和少量尿素泌尿系统排出尿素、尿酸、无机盐和水00以上三个途径哪个是人主要的排泄途径？泌尿系统人体将二氧化碳、尿素和多余的水等废物排出体外的过程，叫做 。排泄泌尿系统的结构01STEP01泌尿系统的结构泌尿系统人体泌尿系统由...
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  篇15：人教版生物七年级下册 一、人体的消化和呼吸系统、循环系统、泌尿系统 课件(共47张PPT)人教版生物七年级下册 一、人体的消化和呼吸系统、循环系统、泌尿系统 课件(共47张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共47张PPT)期末重难点突破一、人体的消化和呼吸系统、循环系统、泌尿系统C【解析】小肠具有以下特点:小肠长6米左右,内表面有皱襞和小肠绒毛,加大了消化和吸收的面积;小肠中含有多种消化液,能够消化多种食物;小肠绒毛壁、绒毛内的毛细血管壁都很薄,只有一层上皮细胞构成,有利于吸收营养物质,所以ABD与消化或吸收功能相适应的。口腔中的唾液淀粉酶对淀粉有初步消化作用,胃中的胃腺能够分泌胃液,胃液能够初步消化蛋白质,口腔和胃也有消化功能;另外食物中的水、无机盐和维生素不需要消化,C不正确。【答案】CD【解析】A.咽是气体和食物的共同通道,A正确;B.肺泡壁只由一层上皮细胞构...
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   篇16：人体泌尿系统的组成课件（22张ppt）人体泌尿系统的组成课件（22张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：课件22张PPT。第三章健肺强肾 精力充沛第二节人体泌尿系统的组成自学1、认真阅读书本第67页----第68页的“人体泌尿系统的组成”内容，观察图11-1，想一想泌尿系统的功能是什么？由哪些器官组成,这些器官的功能分别是什么?膀胱输尿管肾尿道（形成尿液）（输送尿液）（贮存尿液）（排出尿液）泌尿系统的组成肾形成尿液的场所输尿管输送尿液膀胱暂时贮存尿液尿道排出尿液排尿的通道泌尿系统的主要功能是形成和排出尿液想一想：哪一个器官是泌尿系统的主要器官？你的理由是什么？肾是泌尿系统的主要器官活动观察活动建议：（一）、整体观察 1、看：肾的外形 肾的颜色 2、摸：...
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