篇1：对单元整合教学的一点思考——以七上第二单元为例 课件（共30张PPT）对单元整合教学的一点思考——以七上第二单元为例 课件（共30张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共30张PPT)对单元整体教学的一点思考—以七上第二单元教学为例教学设计依据语文课程是一门学习语言文字运用的综合性、实践性课程。初中语文课程围绕立德树人根本任务，充分发挥其独特的育人功能和奠基作用，引导学生在真实的语文实践活动中积累语言经验，培养语言运用能力，同时发展思维能力，形成审美意识，丰厚文化底蕴，培育社会主义核心价值观，全面提升语文素养。——浙江省初中语文学科教学基本要求教学设计理念领会教材编写意图，依据教材编排体系，综合考量各学段、各单元、各教学内容之间的关系，明确教学内容的侧重点，选择相应的教学策略。——浙江省初中语文学科教学基本要求教学设计理念依据统编教材，... 图片详情：      篇2：2.3 资源枯竭型地区的可持续发展—以德国鲁尔区为例 课件(共26张PPT)2.3 资源枯竭型地区的可持续发展—以德国鲁尔区为例 课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共26张PPT)2.3资源枯竭地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例第二章 第三节区域发展课程解读学习目标能够通过资源枯竭型地区——德国鲁尔区的案例，了解资源型地区（城市）的前期发展模式和存在的问题。能够在认识不同类型资源枯竭型地区区域特征的基础上，从促进区域科学发展的角度，对其发展、过程、问题及决策等进行系统的分析、评价。能够从全球化的视角，综合分析人类开发资源产生的资源和环境问题对国家安全的影响。能够收集世界、全国或某一具体区域的资源、环境信息，并利用收集到的信息解释该区域资源开发过程中的资源环境问题及其成因。1、知道矿产资源开发对工业区经济的作用。2、学会分析资源... 图片详情：   篇3：扶贫攻坚 生态先行——以“滇桂黔石漠化区”为例的生态脆弱区综合治理课件（29张PPT）扶贫攻坚 生态先行——以“滇桂黔石漠化区”为例的生态脆弱区综合治理课件（29张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共29张PPT)以“滇桂黔石漠化区”为例的生态脆弱区综合治理桂林山水01:0000:5900:5800:5700:5600:5500:5400:5300:5200:5100:5000:4900:4800:4700:4600:4500:4400:4300:4200:4100:4000:3900:3800:3700:3600:3500:3400:3300:3200:3100:3000:2900:2800:2700:2600:2500:2400:2300:2200:2100:2000:1900:1800:1... 图片详情：      篇4：课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件(共22张PPT内嵌视频)课题2 化学是一门以实验为基础的科学 第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究课件(共22张PPT内嵌视频)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)人教版九年级上册课题2 化学是一门以实验为基础的科学第2课时 对人体吸入的空气和呼出的气体的探究第一单元 走进化学世界本课目录新知导入1学习目标2新知讲解3巩固提升4要点梳理5课堂小结6板书设计7课堂练习8新知导入请深吸一口气，再缓缓地呼出来，吸入的空气与呼出的气体还一样吗？吸气呼气学习目标在实验中培养严谨的科学态度和学习实验探究方法1了解吸入空气和呼出气体成分含量的不同。33新知讲解阅读课本P14-15，完成下列预习。1．二氧化碳可以使澄清石灰水变 ，二氧化碳可以使燃着的木条... 图片详情：      篇5：2.3 资源枯竭型地区的可持续发展—以德国鲁尔区为例 课件（共34张ppt）2.3 资源枯竭型地区的可持续发展—以德国鲁尔区为例 课件（共34张ppt）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共34张PPT)第二章区域发展第三节 资源枯竭型地区的可持续发展—以德国鲁尔区为例2019 新湘教版1.能够通过资源枯竭型地区——德国鲁尔区的案例，了解资源型地区（城市）的前期发展模式和存在的问题。2.能够在认识不同类型资源枯竭型地区区域特征的基础上，从促进区域科学发展的角度，对其发展、过程、问题及决策等进行系统的分析、评价。3.能够从全球化的视角，综合分析人类开发资源产生的资源和环境问题对国家安全的影响。4.能够收集世界、全国或某一具体区域的资源、环境信息，并利用收集到的信息解释该区域资源开发过程中的资源环境问题及其成因。课程标准学习目标以某资源枯竭型城市为例，分析... 图片详情：   篇6：2.3 资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例 课件（共80张PPT）2.3 资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例 课件（共80张PPT）资料可供全国地区适用。 大致详情：(共80张PPT)第三节资源枯竭型地区的可持续发展——以德国鲁尔区为例学习目标1.通过阅读鲁尔区的区位图，描述鲁尔区经济辉煌的优越区位条件。2.联系资源枯竭型城市的衰落现象，从内因、外因角度归纳鲁尔区衰退的原因，并说明鲁尔区衰退的表现。3.归纳鲁尔区为实现可持续发展所采取的措施，并分析矿产资源的合理开发与区域可持续发展的关系鲁尔区的繁荣与兴衰一鲁尔区的可持续发展二目录一、 鲁尔区的繁荣与兴衰资源枯竭型地区资源枯竭型地区：资源枯竭型地区是指原来依靠本地自然资源作为区域发展根基的区域，后来因为资源消耗殆尽或资源份价值下降而衰落的地区。1.德国的地理位置纬度位置：... 图片详情：      篇7：【地理核心素养】2.2产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例 课件(共38张PPT)【地理核心素养】2.2产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例 课件(共38张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共38张PPT)第二节 产业转型地区的结构优化——以美国休斯敦为例区域认知：结合实际资料，分析某区域的产业结构变化过程。综合思维：通过资料认识产业结构变化的原因及单一经济结构的弊端。地理实践力：结合材料，掌握产业结构优化调整的措施。人地协调观：掌握某区域可持续发展的方向或措施。学习目标一、产业转型的含义煤炭钢铁机械化工纺织传统工业包括哪些产业？传统产业的作用（意义）促进经济增长解决社会就业增加财政收入改善人民生活推进城市化等传统产业的问题技术层次不高创新能力不强产品附加值低原材料和能源消耗量大环境污染严重等传统产业衰落的原因（1）技... 图片详情：      篇8：化学人教版九上：1.2化学是一门以实验为基础的科学（第二课时） 课件(共16张PPT)化学人教版九上：1.2化学是一门以实验为基础的科学（第二课时） 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。 大致详情：(共16张PPT)第一单元 课题2化学是一门以实验为基础的科学（第二课时）新课导入这些现象都说明空气中含有什么物质？如何用实验来证明呢？放置在空气中的酥脆饼干，过一段时间后会变软夏天的早上，树叶、草叶上常会有露水南方梅雨季节，衣物常常变质发霉。知识点1 排水集气法将集气瓶装满水，并用玻璃片先盖住瓶口的一小部分，然后推动玻璃片将瓶口全部盖住（注意：瓶内不能留有气泡），然后倒立在水槽内。向集气瓶内缓缓吹气，当集气瓶内充满呼出的气体时，在水下用玻璃片盖好瓶口，再取出集气瓶正放在实验桌上（正放的原因是：呼出的气体的密度比空气的密度大，在以后的学习中会涉及）。用到的仪器：水槽、集气... 图片详情：    篇9：为集体多做好事,我的集体,我的家 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会为集体多做好事,我的集体,我的家 通用课件(共22张PPT) 高中主题班会资料可供全国地区适用。 大致详情：(共22张PPT)2023为集体多做好事我的集体,我的家目录Contents1. 集体意义2. 个人责任3. 好事的种类4. 好事的影响1. 集体意义PART1集体的力量集体的凝聚力集体的互助精神1. 集体意义集体是由一群人组成的整体，集体的力量远大于个人的力量。在集体中，每个人的才能和优势可以相互补充，共同完成更大的目标。集体的力量可以帮助我们克服困难，实现个人的价值。集体的力量1. 集体意义集体是一个紧密的组织，它可以凝聚每个人的力量，让大家心往一处想、劲往一处使。当我们面临困难和挑战时，集体可以给予我们支持和鼓励，让我们更加坚定地前行。集体的凝聚力... 图片详情：      Tags：科技,为主,题的,ppt,课件  |
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