篇1：高中心理健康 心理健康校园欺凌《直面欺负，校园没有看客》课件 (共22张PPT)高中心理健康 心理健康校园欺凌《直面欺负，校园没有看客》课件 (共22张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共22张PPT)你想到了什么？校园欺凌何为校园欺凌？PARTONE基本概念校园欺凌是指发生在学生之间的，蓄意或恶意通过肢体、语言及网络等手段，实施欺负、侮辱造成伤害的行为。相关新闻直面校园欺凌上课者：何姗姗桐乡市高级中学身边的故事PARTTOW感谢xxx班同学提供案例分享初中时，我们班有个超级胖的女生B，家庭条件一般，成绩也不好，人长得又很矮。正值青春期的年纪，第二性征特别明显，我们班同学经常有意无意地开她玩笑、嘲笑她。有时，我也会参与其中。有一次，课间正好发试卷，同学A拿着试卷发的时候，看到B考试成绩又很差，于是A就用很响的声音嘲笑B：人长得又矮又丑就算了...
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  篇2：”预防校园欺凌，共建平安校园”-小学生主题班会通用版课件(共13张PPT)”预防校园欺凌，共建平安校园”-小学生主题班会通用版课件(共13张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共13张PPT)预防校园欺凌共建平安校园-主题班会-背景介绍2018年11月的一个深夜，宁波某学院学生董某、卢某、叶某、王某、韩某等人伙同校外人员陈某，经过商量策划，以同学小江(化名)人品不好、怀疑其勾引同学男朋友为由，在该校宿舍内对小江采用口塞纸巾、绑皮带、脱衣拍视频发微信群、灌酒、强迫抽烟、剪头发、身上写侮辱性语言等方式进行凌辱，并对小江进行殴打。欺凌、殴打行为持续数个小时。直到第二天早上，趁看管的董某睡着，小江才得以逃脱，并向宿管阿姨求救。随后，警方将6人抓获归案。后经法医鉴定，小江的伤势已构成轻微伤。镇海法院经过审理，作出一审判决，被告人陈某被判处有期徒刑五年；五名在校...
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    篇3：小学生主题班会 防校园欺凌 课件(共20张PPT)小学生主题班会 防校园欺凌 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)防校园欺凌主题班会1.认识校园欺凌产生的原因，认清校园欺凌带来的负面影响。2.察觉自己的攻击意识，并合理控制与调整不合理的观念。3.当面对他人的攻击时能够尝试用温和理智的态度处理矛盾，有效化解危机。掌握应对校园欺凌的正确方法，从而提高防欺凌能力，进而学会保护自己。学习目标走近校园暴力活动一你有没有遇到过“小霸王”呢？说说他们的“恶行”。交流与讨论校园欺凌是指同学间欺负弱小、言语羞辱及敲诈勒索甚至殴打的行为等；校园欺凌分为单人实施的暴力，少数实施暴力，和多人实施暴力。实施环境地区多为校园周边货人少僻静处。什么是校园欺凌2010年9月30日下午3时5...
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     篇4：德育主题教育—校园冬季疾病防控 课件(共39张PPT)德育主题教育—校园冬季疾病防控 课件(共39张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共39张PPT)德育主题教育-----校园秋季疾病防控CONTENTSPART 01传染病基础知识PART 02校园传染病流行特点PART 03校园传染病防控要点PART 04校园常见传染病及预防第一部分传染病基础知识传染病定义传染病是由各种病原微生物（病毒、细菌、真菌、螺旋体、寄生虫等）感染人体后产生的具有传染性的疾病，可引起暴发、流行严重威胁人们健康的一类重要疾病严重影响学生、幼儿健康的重要原因根据传播途径可分为：呼吸道传染病、肠道道传染病、血液及性传播疾病、动物源性及虫媒传播疾病传染病暴发流行的条件传染病传播是病原体从感染者排出，经过一定的传播途径，侵入易感者机体而形成新的感染，...
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  篇5：校园防火 小学拓展通用版课件(共29张PPT)校园防火 小学拓展通用版课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共29张PPT)莫斯科卢蒙巴人民友谊大学莫斯科当地时间24日凌晨2点40分左右 (北京时间 7点40分左右 ) 位于莫斯科西南部的卢蒙巴各族人民友谊大学一留学生宿舍楼发生一场触目惊心的大火，至少造成各国留学生36人死亡170 人受伤 。据中国驻莫斯科大使馆提供的信息称，50名中国留学生在火灾中受伤。猛烈燃烧的宿舍楼俄消防人员迅速扑火大火受到控制俄罗斯人民友谊大学火灾中国留学生接受治疗烧焦的尸体惨不忍睹2001年12月初，北大一教职研宿舍发生火灾，6 个房间被烧毁 ，楼顶被烧穿 ，火灾残迹至今仍存 。2001年 8月25日，山东大学西校区院...
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     篇6：预防艾滋,共建美好校园——初中主题班会 课件(共37张PPT)预防艾滋,共建美好校园——初中主题班会 课件(共37张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)预防艾滋，共建美好校园8(1)班主题班会An AIDS patientwho cannot affordtreatment in hospital患者没钱上医院治疗A women with her grandson, whosefather died of AIDS,he is HIV positivenow.儿子死于艾滋病，留下一个孙子也是艾滋病毒携带者非洲是目前艾滋病感染最严重的地区世界艾滋病日的历史：1988年，世界卫生组织规定，每年的12月1日为“世界艾滋病日”，1996年以后更名为“世界艾滋病宣传运动”。每年12月1日前后，全世界各地...
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    篇7：小学生主题班会 防校园欺凌 课件 (23张PPT)小学生主题班会 防校园欺凌 课件 (23张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)2023防校园欺凌主题班会汇报人：XXX目录contents校园欺凌现象概述校园欺凌的预防措施应对校园欺凌的策略预防校园欺凌的机制建设结论与展望01校园欺凌现象概述校园欺凌是指发生在校园内，由一个或多个学生以身体、言语、网络等手段对另一个学生进行的恶意行为，如嘲笑、侮辱、打骂等。定义身体欺凌（打骂、推搡等）、言语欺凌（嘲笑、诽谤等）、社交欺凌（排挤、孤立等）、财务欺凌（偷窃、破坏等）以及网络欺凌（恶意评论、威胁等）。表现形式定义与表现形式1校园欺凌现象的普遍性23不同年级、不同性别、不同背景的学校都可能存在校园欺凌现象。校园欺凌现...
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     篇8：小学生主题班会通用版 创建“无废校园”，让校园更美好 课件 (共25张PPT)小学生主题班会通用版 创建“无废校园”，让校园更美好 课件 (共25张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)创建“无废校园”，让校园更美好汇报人： 日期 : 11.25目录“无废”培训，筑牢绿色堡垒1“无废”环境，引领绿色风尚2“无废”课程，助力“绿色成长”3主题活动，深化“无废”品牌4一“无废”培训，筑牢绿色堡垒1.制定规范，引领行动立足本校实情，在创建“绿色校园”工作成效的基础上，研读环翠区中小学关于“无废校园”工作的创建指标，设立工作领导小组，明确责任分工，制定实施方案和行为规范，明确考核细则，规定校园内教室、教师办公室等教学、生活场所文明行为举止和垃圾分类投放要求，主张教师申报物资采购时优先申请可重复使用的办公用品，采购处实行绿色申...
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   篇9：小学班会 杜绝校园欺凌 课件 (24张PPT)小学班会 杜绝校园欺凌 课件 (24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)扫黑除恶预防校园欺凌汇报人：学习目标了解扫黑除恶，掌握其目的及意义；拒绝校园欺凌，提高自身防护意识； 学会互帮互助，学会关心善待他人。目录了解扫黑除恶,掌握其目的及意义第一部分第二部分拒绝校园欺凌,提高自身防护意识第三部分学会互帮互助,学习关心善待他人第一部分了解扫黑除恶掌握其目的及意义2、为保障人民安居乐业、社会安定有序、国家长治久安；3、铲除黑恶势力滋生土壤，为决胜全面建成小康社会、夺取社会主义伟大胜利、实现中华民族伟大复兴的中国梦创造安全稳定社会环境。1、2018年1月国家发出了《关于开展扫黑除恶专项斗争的通知》，决定在全国开展...
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     篇10：校园安全知识学习主题班会课件(共26张PPT)校园安全知识学习主题班会课件(共26张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)汇报人：xxx xx年xx月xx日校园安全知识学习主题班会目录班会背景和目的01校园安全概述02校园安全知识学习03校园安全技能培养04校园安全文化建设05总结与展望06班会背景和目的011背景介绍23近年来，校园安全事故频发，严重影响了学生的生命财产安全。这些事故的原因主要涉及违反校纪校规、缺乏安全意识和应对能力等方面。为了提高校园安全水平，加强学生安全意识，校园安全知识学习主题班会显得尤为重要。帮助学生了解校园安全知识，提高安全意识和应对能力。加强学生遵守校纪校规的自觉性，减少事故发生。提高学生自我保护能力，保障生...
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  篇11：校园主持人大赛 课件(共53张PPT)校园主持人大赛 课件(共53张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共53张PPT)校园主持人大赛活动目的为展示广大学子与时俱进，开拓创新，团结奋进，积极向上的精神风貌，提高我校学子的语言运用能力和综合素质，丰富校园文化生活。目录自我展示01语言能力考查02综合素质考查03自我展示01自我展示（限时1分钟满分10分）：参赛选手介绍自己的基本情况（姓名, 专业和兴趣爱好，个性特点，主持风格等），展示个人人格魅力。语言能力考查02要求吐字清晰，圆润，饱满表达连贯，节奏感明确）考察选手普通话语音标准程度，语言的基本功掌握程度；（2）绕口令（限时一分钟，满分15分）：（1）妙语连珠（限时1分钟30秒，满分15分)参...
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     篇12：小学心理健康教育 校园心理情景剧 课件(共20张PPT)小学心理健康教育 校园心理情景剧 课件(共20张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)校园心理情景剧目录CONTENTS01心理剧 与 校园心理剧02校园心理剧的内容03校园心理剧的创作心理剧与校园心理剧01心理剧是美国心理治疗专家莫瑞诺所创，它通过特殊的戏剧形式（主要技术是角色扮演、角色互换和内心独白等），让参加者扮演某种角色，以某种心理冲突情景下的自发表演为主，将心理冲突和情绪问题逐渐呈现在舞台上，以宣泄情绪，消除内心压力和自卑感，诱导出当事人的自觉性，增强其适应环境和渡过危机的能力，促进自我成长。本质上：心理剧是一种心理疗法。心理剧心理治疗+教育 功能校园心理剧是指在校园环境中，在老师的指导下由学生自发地将生活经历再现...
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