篇1:第十九至二十回-整本书阅读《红楼梦》(前八十回)重点导读课件(共49张PPT)第十九至二十回-整本书阅读《红楼梦》(前八十回)重点导读课件(共49张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共49张PPT)第十九回花袭人、林黛玉《红楼梦》整本书阅读导入《红楼梦》的情节讲究缓急,“荣国府归省庆元宵”是整本小说的一个高潮,接下来的十九回、二十回就是小说的一段日常,虽平淡却有味。学习目标1.概括回目故事情节;2.理清小说叙述线索;3.鉴赏贾宝玉、花袭人、茗烟、林黛玉人物形象;4.感受贾府的富贵与仁爱;5.鉴赏精彩语言。概括故事情节省亲余事凤事多宝玉无聊去东府宁府热闹宝玉闲宝玉撞破茗烟事宝玉茗烟访花家宝玉与袭人寒暄袭人传送通灵玉袭人送宝玉茗烟概括故事情节李嬷闹事宝玉屋袭人宝玉话女儿袭人演说必去理袭人母兄不赎理借赎身解劝宝玉感风寒袭人...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇2:《红楼梦》第17回“大观园试才题封额 荣国府归省庆元宵” 课件(共35张PPT) 统编版高中语文必修下册《红楼梦》第17回“大观园试才题封额 荣国府归省庆元宵” 课件(共35张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共35张PPT)课前检测1.在《大观园试才题对额》中,以下哪个人物没有陪贾政游览大观园?A.贾琏B.贾珍C.贾宝玉D.贾雨村答案:D课前检测2.根据大观园“沁芳亭”周围景物的特点,选出贾宝玉为“沁芳亭”撰写的对联。( )A.前门绿柳垂金锁 后户青山列锦屏B.麝兰芳霭斜阳院 杜若香飘明月洲C.绕堤柳借三篙翠 隔岸花分一脉香D.三径香风飘玉蕙 一庭明月照金兰答案:C课前检测3.下列说法中不正确的一项是( )A.贾政长女元春被册封为妃,皇帝恩准探亲。荣国府为了迎接这一大典,修建极尽奢华的大观园,又采办女伶、女尼、女道士,出身世家...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇3:《红楼梦》第22回+听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语 课件(共30张PPT) 统编版高中语文必修下册《红楼梦》第22回+听曲文宝玉悟禅机 制灯迷贾政悲谶语 课件(共30张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)第二十二回引及《春灯谜》赏析弘忍弟子所作二偈(其一)唐·神秀 身是菩提树,心如明镜台。 时时勤拂拭,莫使有尘埃。(其二) 唐·惠能 菩提本非树,明镜亦非台。 本来无一物,何处染尘埃?注释:1.弘忍:七岁奉事道信禅师,后道信传法给他,称“五祖”(这五代相传的法裔是:菩提达摩、慧可、僧粲、道信、弘忍。从达摩到弘忍,禅宗尚未形成宗派,也没有正式用“神宗”的名称,还是禅宗的预备阶段。弘忍以后,禅宗形成两派。2.偈:是指佛经中的唱词。3.神秀:弘忍的大弟子,所以小说称他“上座”。他后来是禅宗的北宗代表人物。这一派的特点是教人住闲处静,自妄修心,主张通...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇4:第七单元《红楼梦》鉴赏之第五回的暗示 课件 2021—2022学年统编版高中语文必修下册(共34张PPT)第七单元《红楼梦》鉴赏之第五回的暗示 课件 2021—2022学年统编版高中语文必修下册(共34张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共34张PPT)红楼梦鉴赏第五回的暗示《红楼梦》第五回时间线梦境:警幻与黛玉——宝玉入仙境——游太虚幻境 ………现实:宝玉与黛玉——宝玉入秦氏卧室——初试云雨情 ………故事中的两条时间线阿根廷作家博尔赫斯在一篇叫作《神迹》的短篇小说里曾写过 这样一个情节:一位剧作家九点整被送到行刑场,就在枪口对着他 瞄准的一刹那,现实时间突然凝结,因为上帝赐予了他一个奇迹, 即在行刑队从举枪到开火之间,另一时间在这个剧作家脑子里延 续了整整一年。 他赢得了时间,完成了剧本。 最后,当他写完最后 一个句子时,行刑队也恰好完成了从瞄准到开枪的过程。剧作家遂 死于九点零二分。故事中的两条时间线博...
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![]() ![]() 篇5:《红楼梦》第六十四回诗词赏析及妙玉人物形象分析+课件(共39张PPT) 统编版高中语文必修下册《红楼梦》第六十四回诗词赏析及妙玉人物形象分析+课件(共39张PPT) 统编版高中语文必修下册资料可供全国地区适用。
大致详情:(共39张PPT)《红楼梦》六十四回诗词赏析课堂检测1. 谁给黛玉的组诗起了《五美吟》这个题目?( )A. 薛宝钗 B. 薛宝琴 C. 贾探春 D. 贾宝玉2. 林黛玉的《五美吟》没有写哪一位女子?( )A. 西施 B. 貂蝉 C. 王昭君 D. 红拂女3.可怜金玉质,终陷淖泥中是谁的额判词?( )A.王熙凤 B.林黛玉 C.史湘云 D.妙玉4.妙玉喜欢读谁的文章?( )A.老子 B.庄子 C.孟子 D.荀子...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇6:统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《《红楼梦》第一回》 课件(14张PPT)统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《《红楼梦》第一回》 课件(14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)红楼梦第一回甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀《红楼梦》其书《红楼梦》,别名《石头记》等,中国古代章回体长篇小说,与《水浒传》、《西游记》及《三国演义》并称中国古典四大名著,共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回作者为高鹗,整理者为程伟元。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一些闺阁佳人的人生百态,展现了中国古代社会百态的史诗性著作。《红楼梦》作者——曹雪芹曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,他也由贵公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇7:统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦——1-60回练习》 课件(40张ppt)统编版高中语文必修下册第七单元整本书阅读《红楼梦——1-60回练习》 课件(40张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共40张PPT)第一回 甄士隐梦幻识通灵 贾雨村风尘怀闺秀1、请介绍《石头记》的来历。(起因)女娲补天时遗留下一块石头,在青埂峰下修炼得很有灵性,但因无才补天常常自怨自艾。(经过)后来一僧一道经过,见这块扇坠大小的石头鲜莹明洁,就上刻“通灵宝玉”,携带它入红尘,在那富贵场中、温柔乡里度过几年。(结果)后来,这段投胎时经历的一段陈迹故事写在石头上,这就是《石头记》。有个空空道人从这大荒山无稽崖青埂峰下经过,看见的这块石头的记载,转抄流传。2、简介“木石前盟”。宝玉前身是神瑛侍者,林黛玉的前身是三生石畔绛珠草。神瑛侍者曾浇灌绛珠草,使之久延岁月,脱去草木之胎修成女体。后神瑛侍者偕...
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![]() ![]() 篇8:《红楼梦》整本书阅读第一回 课件 2021-2022学年统编版高中语文必修下册(共14张PPT)《红楼梦》整本书阅读第一回 课件 2021-2022学年统编版高中语文必修下册(共14张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共14张PPT)红楼梦第一回甄士隐梦幻识通灵,贾雨村风尘怀闺秀《红楼梦》其书《红楼梦》,别名《石头记》等,中国古代章回体长篇小说,与《水浒传》、《西游记》及《三国演义》并称中国古典四大名著,共120回,一般认为前80回是清代作家曹雪芹所著,后40回作者为高鹗,整理者为程伟元。小说以贾、史、王、薛四大家族的兴衰为背景,以富贵公子贾宝玉为视角,以贾宝玉与林黛玉、薛宝钗的爱情婚姻悲剧为主线,描绘了一些闺阁佳人的人生百态,展现了中国古代社会百态的史诗性著作。《红楼梦》作者——曹雪芹曹雪芹一生经历了曹家由盛而衰的过程,他也由贵公子跌落为“寒士”。这种天壤之别的生活变化不能不引起他对过去...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇9:人音版音乐五年级上册 第4课 回 家 课件(共10张PPT)人音版音乐五年级上册 第4课 回 家 课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)回 家同学们,说到回家,你们会想到什么呢?家是我们温暖的港湾,家里有爸爸妈妈为我们做饭、有爷爷奶奶为我们讲故事、有哥哥姐姐陪我们玩耍,你对家的感觉是什么?每个人对家的感觉是不一样的,对于回家的感觉也是不一样的,让我们一起来欣赏音乐《回家》吧,听一听凯丽金对回家的感觉。你能听出来是什么乐器演奏的吗?《回家》是一首萨克斯名曲,全曲悠扬又略带哀伤,使人一听便会感觉到一种思乡的情怀。全曲多次重复一个段落,但绝对不会使人感到腻烦。关于《回家》这首萨克斯名曲,还有一段不得不提起的浪漫爱情故事,就是肯尼·金所爱的女人曾离开过他。他很是悲伤,就创作了《回家》这首曲,一直吹,吹...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇10:统编版语文必修下册 第七单元《红楼梦》整本书阅读(五)课件(共29张PPT)统编版语文必修下册 第七单元《红楼梦》整本书阅读(五)课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)—部编版—语文必修下册— 《红楼梦》第5课时巧用一事 刻画多人——《红楼梦》人物形象赏析(上)【学习目标】1.通过经典片段,分析该事件刻画的人物性格。2.赏析用动作、语言等描写手法塑造人物的方法,通过外在、显性特征见内在、隐性特点。一.化繁为简 知微察幽千红一窟——“哭”万艳同杯——“悲”“宝玉挨打”节选自第三十三回宝玉挨打,围在他周围为他哭的都有哪些人?贾政、王夫人、贾母、袭人、林黛玉,宝钗等。“宝玉挨打”节选自第三十三回贾政之哭贾政极度气愤、失望、无奈、痛楚和委屈, 他的“孝”...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇11:统编版(五四制)语文八年级上册 22 《梦回繁华》课件(共30张PPT)统编版(五四制)语文八年级上册 22 《梦回繁华》课件(共30张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共30张PPT)22 梦回繁华 毛宁1.学习课文,了解《清明上河图》在绘画史上的重要地位。2.熟读课文,掌握作者条理清晰地介绍画作的说明方法,揣摩作者准确、富于概括力的说明语言。3.品味作者精彩说明语言的运用,增强热爱中华文明的责任感和自豪感。学习目标清明上河图梦回繁华《清明上河图》本是进献给宋徽宗的贡品,流传至今已有800多年的历史。其主题主要是描写北宋都城汴京市民的生活状况和汴河上店铺林立、市民熙来攘往的热闹场面,描绘了运载东南粮米财货的漕船通过汴河桥涵紧张繁忙的景象。作品气势恢弘,长528.7厘米、宽24.8厘米,画有587个不同身份的人物,个个形神兼备,并画...
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![]() ![]() ![]() ![]() 篇12:上、下、前、后(课件)(共12张PPT)-五年级上册数学人教版上、下、前、后(课件)(共12张PPT)-五年级上册数学人教版资料可供全国地区适用。
大致详情:(共12张PPT)第1课时 上、下、前、后人教版数学一年级上册第二单元 艾米沁老师2位 置数学游戏拍手操我的小手拍拍,上拍拍,下拍拍,前拍拍,后拍拍我的小手举起来。请读一读带颜色的字,看谁读的又快又大声。探索新知1.观察这副图片,你看到了什么?2.你能用“上、下”这样的词来说一说这些交通工具的位置吗?的下面有什么?在的上面。在的下面。在的前面。在的后面。的前面是 。位置在高处----上划重点位置在低处----下面朝的方向----前背对的方向----后弄清楚谁和谁进行比较相对划重点找到参照物巩固练习1.在( )里...
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![]() ![]() 篇13:统编版语文五年级下册 第二单元快乐读书吧《红楼梦》导读课 课件(共29张PPT)统编版语文五年级下册 第二单元快乐读书吧《红楼梦》导读课 课件(共29张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共29张PPT)小学语文五年级下册快乐读书吧读古典名著 品百味人生----曹雪芹《红楼梦》小学语文五年级下册快乐读书吧知识回顾:第5课 草船借箭 罗贯中《三国演义》第6课 景 阳 冈 施耐庵 《水浒传》第7课 猴王出世 吴承恩 《西游记》第8课 红楼春趣 曹雪芹 《红楼梦》小学语文五年级下册快乐读书吧神机妙算的诸葛亮性情率真的贾宝玉武艺高强的武松神通广大的孙悟空小学语文五年级下册快乐读书吧读古典名著 品百味人生----曹雪芹《红楼梦》小学语文五年级下册快乐读书吧《红楼梦》简介:《红楼梦》,别名《石头记》...
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![]() ![]() ![]() ![]() ![]() 篇14:人音版(五线谱)(北京)五年级上册每当我走过老师窗前课件(共10张PPT)人音版(五线谱)(北京)五年级上册每当我走过老师窗前课件(共10张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共10张PPT)每当我走过老师窗前课前思考1、说一说你们平时看到老师工作的情形是怎样的呢?2、在你印象中,老师让你感动的事例有哪些呢?1每当我走过老师窗前歌曲背景《每当我走过老师窗前》的创作是针对一些学生不尊重老师,不努力学习的倾向,朝鲜族音乐人董希哲决定写一首歌颂老师的歌曲,四处求人写词的他最终找到金哲,金哲看到曲谱后激动不已,很快就写出了歌词。1985年聆听歌曲歌曲给你怎样的感觉?表达了怎样的感情?这首歌歌颂了老师为了培养新一代呕心沥血忘我工作的精神,也表达了孩子们对老师的尊敬之情。1配乐朗读歌词静静的深夜群星在闪耀老师的房间彻夜明亮每当我轻轻走过您窗...
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![]() ![]() ![]() 篇15:部编版语文五年级下册寒假同步提高第三讲红楼梦课件(共21张PPT)部编版语文五年级下册寒假同步提高第三讲红楼梦课件(共21张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共21张PPT)第三讲初探《红楼梦》满纸荒唐言,一把辛酸泪。都云作者痴,谁解其中味 壹贰叁小测评讲拨云见日沙场点兵目录猜名著一个男人和一群女人的故事四大家族的衰亡史“疯狂的石头”“这位妹妹我曾见过的”——《红楼梦》《红楼梦》成书过程及版本● 成书前八十回:曹雪芹后四十回:高鹗曹雪芹,名沾,字梦阮,号雪芹,又号芹溪、芹圃,中国古典名著《红楼梦》作者,祖籍辽宁铁岭,出身清代内务府正白旗包衣世家。作者简介曹雪芹早年亲历了一段锦衣纨绔、富贵风流的生活。后曹家因亏空获罪被抄家,曹家从此一蹶不振,日渐衰微。经历了生活中的重大转折,曹雪芹深感世态炎凉,对封...
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![]() ![]() 篇16:体育五年级上册 体前变向换手运球 课件(20张ppt)体育五年级上册 体前变向换手运球 课件(20张ppt)资料可供全国地区适用。
大致详情:(共20张PPT)体育课堂体前变向换手运球课前提示一、场地器材1、检查运动环境,选择两平米以上的场地。2、干毛巾一条,适量饮用水。3、器械准备:篮球一个、瑜伽垫一张。二、注意事项1、穿运动服、防滑运动鞋,不佩戴饰品。2、练习时量力而行,如遇身体如有不适,请及时终止运动。1. 知道体前变向换手运球的动作要领;2. 基本掌握体前变向换手运球基本技术,增强参与篮球活动的能力;3. 学、练、赛过程中相互帮助与评价,积极探究,培养学生良好的团结协作精神。学习目标完整动作示范(原地体前变向)动作要领:向左侧变向时,拍按球的右侧上方,把球运向身体的左前侧。向右侧变向时,拍按球...
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