篇1：2023-2024学年三年级上册 2.4 说说我们的学校 课件(共24张PPT)2023-2024学年三年级上册 2.4 说说我们的学校 课件(共24张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共24张PPT)第二单元 我们的学校4.说说我们的学校学习目标1.了解学校的组织机构及各个部门的基本职能。2.知道在学校里遇到事情可以找哪里。3.了解学校的历史和变化发展。4.增加对学校的亲切感、荣誉感和归属感。5.能够绘制学校及周边区域简单的平面图，培养读地图、识地图和用地图的能力。01我的足迹新知探究我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。新知探究学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。教室是大家学习...
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  篇2：【大单元整体教学】4.1《我们的足迹&我们的学校不简单》单元整体分析+课时课件+课时教案+素材【大单元整体教学】4.1《我们的足迹&我们的学校不简单》单元整体分析+课时课件+课时教案+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共25张PPT)4.1《我们的足迹&我们的学校不简单》统编版三年级上册单元学习内容单元内容一览表 我们的学校 课题 栏目 目的与要求4.说说我们的学校 《我们的足迹》 《我们的学校不简单》《有了事情找哪里？》《一起画张平面示意图》 了解我们的学校里的一切，知道学校的组成和不同部门发挥的作用及学校背后的历史，了解老师的辛苦和付出，懂得为学校的建设贡献自己的力量。5.走近我们的老师 《我和老师的故事》《老师您辛苦了》 6.让我们的学校更美好 《我们的成长天地》《我为学校出点力》 单元教学情境内容 大单元情境 国家课程 补充素材 课时认识我们的学校 “解开校园的秘密” 《我们...
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     篇3：三年级上册2.4《说说我们的学校》第3课时 课件（含11张PPT）三年级上册2.4《说说我们的学校》第3课时 课件（含11张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共11张PPT)说说我们的学校 第3课时要求：时间3分钟阅读课本28页的图文，思考：当遇到图片中的问题时，应该找哪个部门解决？我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？应该交给广播站的老师教室门锁坏了，找谁来维修呢？教室门锁坏了，可以找后勤部的负责老师来维修。如果同学手指划破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？医务室后勤部图书馆广播站当我们遇到问题却不知道找哪个部门时，怎么办呢？阅读课本29页图文，说一说怎样才能解决问题。时间：3分钟观察门牌校长室是我们学校的校长工作的地...
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   篇4：苏少版五下综合实践 1.1了解我们的学校 课件(共16张PPT)苏少版五下综合实践 1.1了解我们的学校 课件(共16张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共16张PPT)了解我们的学校——综合实践问卷设计指导课每个小组的桌面上有一份调查问卷，快速默读，看看调查问卷由哪几部分组成？各部分又有哪些作用？可以用笔在问卷上标一标，划一划。关于零花钱使用情况的调查问卷姓名： 性别： 年龄：感谢你在百忙之中抽出时间来做我们的调查问卷，只需花你两三分钟的时间，就能给予我们很大的帮助。根据你的实际情况来填写问卷即可，感谢您认真地配合我们！1.你认为学生应该有自己的一些零花钱吗 ( )A．应该 B．不应该2.你的零花钱主要是从哪里来的？( )A．父母给的 B．亲戚给的 C．利用假期自己赚的D．其他3.你认为父...
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    篇5：三年级【专项训练】课外阅读：我们的学校（下）课件（ 15页PPT）三年级【专项训练】课外阅读：我们的学校（下）课件（ 15页PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共15张PPT)三年级 语文【课外阅读】 我们的学校（下）免费获取课内外朗读资源内容预告1品味重点句、段的语言阅读积累2课后巩固阅读，好词好句积累。赏析好句、好段的写作手法，学习提升语言的运用能力。阅读短文阅读短文，回答问题。我们的学校 我们的学校，坐落在大山的怀抱，一半在云里，一半在雾里。从校门口铺出的石板路，弯弯曲曲，伸到山脚平地。 我们的学校，坐落在浓密的竹林里，白墙红瓦，映照着东方的晨曦。门前，翠竹掩蔽；屋后，欢跳着山溪…… 山溪里，飘着歌声。 竹林间，荡着笑语。阅读短文当清脆的上课铃声响起，同学们像喜鹊似的飞进了教室。一双双眼睛在...
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   篇6：4、说说我们的学校 （2课时）课件+教案4、说说我们的学校 （2课时）课件+教案资料可供全国地区适用。
大致详情：(共38张PPT)三上《道德与法治》第二单元·我们的学校第四课说说我们的学校第一课时教学目标1.通过回忆、交流最喜欢的校园一角，感受校园生活的快乐。2.通过师生合作、生生合作，完成简单的校园平面图，进一步熟悉校园。3.通过调查、交流，了解学校的各个部门及其基本职能，学会遇到问题时去找相关部门解决第二课时教学目标1．通过调查，知道学校的基本情况，增进对学校的了解。2.交流、分享学校的荣誉、活动，知道我们的学校不简单，更喜欢自己的学校。说说我们的学校小菱娃来啦第一关：我们城南小学的具体地址是？嘉兴市骏力路180号第二关：我们现任的校长是？谢翠钰校长第三关：我们...
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    篇7：4说说我们的学校 第1课时 课件（25张PPT）+视频素材4说说我们的学校 第1课时 课件（25张PPT）+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)4说说我们的学校第1课时说说我们的学校这里是哺育我们茁壮成长的沃土，这里是给予我们幸福快乐的乐园。这里是碧空如洗的蓝天，让我们放飞人生的希望；这里是储备知识的港湾，让我们的理想之舟扬帆起航！这里就是我们美丽的校园。每一天，学校从宁静到喧嚣，它却甘之如饴；每一天，学校从欢腾到静谧，它总在静静等待，等待它守护的孩子从这里走向未来。我们已经在学校生活了两年多。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。请你闭上眼睛，用心听，根据你听到的歌词进行想象！歌声与想象沿着校园熟悉的小路，你看到了什么？你听到了什么？你闻到了什么？你现...
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  篇8：花城版三上第1课《我们的学校亚克西》课件+素材花城版三上第1课《我们的学校亚克西》课件+素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共23张PPT)我们的学校亚克西花城版三年级上册第1课 爱学校，爱老师我们的学校亚克西花城版三年级上册第1课音乐之旅开始啦！~这首歌曲你还记得吗？它是哪个民族的？能歌善舞异域风情瓜果之乡聆听歌曲请同学们听一听，哪句歌词出现的最多？《我们的学校亚克西》身体可以随歌曲律动哦！你知道维吾尔族小朋友唱的“亚克西”是什么意思吗？“亚克西”是维吾尔语“好”的意思。你能找出那个有新疆风格特色的节奏型吗？再次聆听X X X节奏学习亚克 西di li ti前十六后八节奏型的运用，富有新疆音乐的特点，与“亚克西”的语感一致。X X Xti di li...
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篇9：4 说说我们的学校课件（ 23 张ppt）4 说说我们的学校课件（ 23 张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 说说我们的学校
统编版道德与法治三年级上册第二单元
目标分析：
1、培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。
2、知道遇到困难和问题怎么办，找那些部门，能够说说自己的学校，介绍给别人听。
教学重点：了解自己的学校，能给他人介绍自己的学校，知道遇到困难怎么办。
教学难点：培养学生热爱学校的情感，培养学生的责任感和主人翁精神。
重难点分析：
考点分析：
课本重点知识会在授课时标出，建议学生结合课本及老师讲授做课时笔记，并在课后对照课本进行复习背诵。
目录
CONTENTS
导入
一、播放歌曲，引入新课
歌词的意思是什么？你喜欢学校的生活吗？
探究...
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     篇10：部编版道德与法治三年级上册2.6让我们的学校更美好 课件 (共18张PPT)部编版道德与法治三年级上册2.6让我们的学校更美好 课件 (共18张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共18张PPT)第二单元 · 我们的学校让我们的学校更美好我在这里学习与成长上课学习课间活动广播体操一天有（）个小时在学校？一周有（）天在学校？一年有 ( )个月在学校 学校——我们的第二个家算一算我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电子设备学习。那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。小小辩论会1.我同意小玲的看法，因为……2.我既同意，又不同意小玲的看法，因为……3.我不同意小玲的看法，因为……电脑代替不了老师的谆谆教诲，代替不了同学们的陪伴。在我们不知道的角落里，还有许多同龄的小孩子因为贫穷等原因...
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   篇11：人教部编版道德与法治三上4. 《说说我们的学校》 课件（一课全）人教部编版道德与法治三上4. 《说说我们的学校》 课件（一课全）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共20张PPT)a第二单元 我们的学校说说我们的学校活动一、我最喜欢的校园一角我会说：我最喜欢的校园一角是_______________，因为______________。课室操场校史室校史大道校训广场宣传栏小花园名人廊致远亭百年大树给你最喜欢的校园一角投一票：我们的足迹我们已经在学校生活了两年。在这里，我们学习、活动、玩耍……学校的各个角落都留下了我们的足迹。学校的宣传栏前留下过我的足迹。我看到自己的作品在宣传栏里展出了，感到很自豪。乒乓球台是我和同学们“激战”的地方，也见证了我和同学之间的友谊。教室是大家学习、交流的空间，温馨的教室环境，和...
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   篇12：4.说说我们的学校 第1课时 教学课件（15张PPT）+教案+素材4.说说我们的学校 第1课时 教学课件（15张PPT）+教案+素材资料可供全国地区适用。
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 篇13：4说说我们的学校 第2课时 课件+视频素材4说说我们的学校 第2课时 课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共28张PPT)4说说我们的学校第2课时我们不仅喜欢校园里的一草一木，更关心学校的发展、变化，以及在这里发生的一个个精彩的故事。我们学校的建校时间是？我们学校有过怎么的历史变迁故事？我们学校现在的面积、建筑、师生人数？我们学校取得的荣誉？……你知道答案吗？请同学们自愿组成调查小组，利用课余时间，一起来了解我们的学校。我们调查过程中有哪些需要注意的事情呢？调查之前先选择好自己想要了解的问题，有目的地去调查。向他人请教时应该多使用文明用语。去往校史馆等地方时，应该先获取老师的同意。调查完成后应该整理好自己的资料再向同学们汇报。提示我想了解的是我所用的方法是我...
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    篇14：4说说我们的学校 第3课时 课件+视频素材4说说我们的学校 第3课时 课件+视频素材资料可供全国地区适用。
大致详情：(共37张PPT)4说说我们的学校第3课时小采访课间休息时，一名同学手指不小心划破了，这时你会怎么做？医务室里有医务老师，他们可以帮助我们处理伤口。我会带他去学校的医务室。你有没有遇到问题却不知道找哪个部门的情况？现在你还有哪些不知道的呢？把你的问题写下来吧，让大家一起帮你找找看！我刚当上班级小记者，写完的广播稿送到哪里去呢？教室的门锁坏了，找谁来修理呢？如果同学手指弄破了，到哪里去包扎呢？对学校午餐有好建议，该到哪里反映呢？我想借几本书看，去哪里借？我在操场上捡到一件外套，该交给谁？…………手指割破了对学校午餐有好建议想借几本书看捡到一件外套医务室...
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  篇15：4 说说我们的学校 课件（共27张PPT）4 说说我们的学校 课件（共27张PPT）资料可供全国地区适用。
大致详情：4 说说我们的学校
4 说说我们的学校
这里是哺育我们茁壮成长的沃土，这里是给予我们幸福快乐的乐园。这里是碧空如洗的蓝天，让我们放飞人生的希望；这里是储备知识的港湾，让我们的理想之舟扬帆起航！这里就是我们美丽的校园。每一天，学校从宁静到喧嚣，它却甘之如饴；每一天，学校从欢腾到静谧，它总在静静等待，
等待它守护的孩子从这里走向未来。
说
说
我
们
的
学
校
1.了解学校的历史和发展变化，增加对学校的亲切感、荣
誉感和归属感。
2.了解学校的组织机构及各个部门的基本职能，知道在学
校里遇到事情可以去哪里处理。
3.能够绘制学校及周边区域简单的平面图。...
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  篇16：6《让我们的学校更美好》第二课时 【 课件（28张PPT)+教案+练习】6《让我们的学校更美好》第二课时 【 课件（28张PPT)+教案+练习】资料可供全国地区适用。
大致详情：6让我们的学校更美好我为学校出点力【教学目标】1.学会发现校园问题，学写调查报告。2.学生通过探究性学习，了解学校不如意的地方，学会发现问题。通过研究讨论，找到解决问题的途径。 3.培养学生关心校园的情感，爱校护校，提升学生对学校的归属感与责任感。【教学重点】学生通过探究性学习方式了解学校不如意的地方，为改进学校贡献力量。【教学难点】通过分析、调查，搜索资料，为学校的建设和发展提出有益建议，通过实际行动，增强学生对学校的责任感。【课前准备】教师：1.搜集美丽校园图片、几节课后的校园图片。2.收集调查报告案例，供学生参考学习。3.和学生确定保护校园环境的主题，调查学校...
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  篇17：6《让我们的学校更美好》第一课时 【课件（28张PPT）+教案+练习+素材】6《让我们的学校更美好》第一课时 【课件（28张PPT）+教案+练习+素材】资料可供全国地区适用。
大致详情：6《让我们的学校更美好》（第1课时）检测题选择题1．看见有人在学校草坪里追逐打闹，我会（ ）。A．不过去问 B．加入其中 C．上前制止2．我们要尊重学校的每一位工作人员，（ ）他们的劳动。A．爱护 B．保护 C．珍惜3．班里的事情应（ ）。A．由老师来管 B．由班干部来管 C．由大家共同管理4．校园里总有扫不完的垃圾，你认为（ ）。A．校园里有点垃圾很正常B．学校是学习的地方，不用注重环境卫生C．学校可以在操场和教学楼增设垃圾桶D．校园里的垃圾和我无关5．小晴说：“校园里的花，我来浇，教室的地我来扫，扫帚坏了，我修好。”你认为她是（...
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  篇18：统编版小学道德与法治三年上册2.4《说说我们的学校》说课课件(共31张PPT)统编版小学道德与法治三年上册2.4《说说我们的学校》说课课件(共31张PPT)资料可供全国地区适用。
大致详情：(共31张PPT)《说说我们的学校》说课稿部编版小学三年级上册《道德与法治》大家好，今天我说课的内容是新部编版道德与法治三年级上册第二单元《我们的学校》的第一课《说说我们的学校》。下面我将从说教材、说学情、说教学目标、说教学重难点、说教法、说教学过程和板书设计及教学反思这八个方面展开。接下来开始我的说课。恳请大家批评指正。一、说教材二、说学情五、说教法六、说教学过程七、说板书设计目 录三、说教学目标四、说教学重难点八、说教学反思一、说教材《说说我们的学校》是三年级上册第二单元《我们的学校》的第一课。本节课活动内容主要是让学生通过回忆、收集、整理学校相关的资料，通过讨...
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    篇19：人教部编版道德与法治三上6. 《让我们的学校更美好》课件（一课全）人教部编版道德与法治三上6. 《让我们的学校更美好》课件（一课全）资料可供全国地区适用。
大致详情：(共26张PPT)a第二单元 我们的学校让我们的学校更美好我在这里学习与成长上课学习课间活动广播体操一天有（）个小时在学校？一周有（）天在学校？一年有 ( )个月在学校 学校——我们的第二个家算一算我们来到学校学习知识，在家也可以利用电脑等电子设备学习。那么，我们是不是就不需要来学校学习了呢？请结合课本小玲的案例，谈一谈你的的看法。校园垃圾调查报告展示1. 校园里都有哪些地方有垃圾呢？2. 都是些什么垃圾呢？……那么我们可以为我们的校园做些什么呢？向学校提出建议？随手捡起垃圾？那就赶紧一起行动起来吧！我们的发现这卫生间真得改进了，每个同学都...
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   篇20：6 让我们的学校更美好课件（26 张ppt）6 让我们的学校更美好课件（26 张ppt）资料可供全国地区适用。
大致详情：3 让我们的学校更美好
统编版道德与法治三年级上册第二单元
目标分析：
了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活，能为解决学校生活中存在的问题提出自己的看法或建议。
培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
教学重点：了解学校生活、学校的设施、环境等，热爱学校，珍惜校园生活。
教学难点：培养学生关爱集体，关心校园的情感，引导学生形成用自己灵巧的双手去创造美好校园的生活态度。
重难点分析：
考点分析：
课本重点知识会在授课时标出，建议学生结合课本及老师讲授做课时笔记，并在课后对照课本进行复习背诵。
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